中考政治总复习题型三图表题新增题型突破讲解.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,第二部分 重庆中考题型研究,题型三 图表题（,新增）,第1页,命 题 规 律,图表题为新增题型。,1,图表形式,：柱状图、统计表、饼状图。,2,试题题型,：在选择题和非选择题中都有出现。,3,设问形式,：从图表中汇总信息回答下列问题。,第2页,第一步：看图表标题,。普通来说标题直接反应了图表内容。,第二步：看注释和图例,。答题时要做到“三到”：,(1)由数字到术语。图表题往往以数字形式来表示某种现象，在解题时必须用术语概括出这一现象。,(2)由现象到本质。从认识事物现象入手，必须抓住事物本质，归纳出事物背后本质联络。,方 法 指 导,第3页,(3)由理论到实践。中考试题不但仅考查我们认识问题能力，更主要是考查我们在理论指导下处理问题能力和创新能力。,第三步：做到“三比”。,(1)横向比：把同一横栏数字进行比较。,(2)纵向比：把同一纵栏数字进行比较，总结数字改变特点。,(3)综合比：就是把横向比和纵向比数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表反应中心内容。,第4页,第四步：联络教材,。将图表反应主题与教材中知识点相关联，找到切合点，找准理论依据，然后进行作答。,典 例 剖 析,C,例1,(重庆A卷9)对右边统计结果了解正确是 (),A500强企业是国民经济主体,B我国各种全部制经济平等竞争,C国有经济是国民经济主导力量,D民营经济有利于调动社会各方面主动性,第5页,【解析】考查点：,国有经济。,解题思绪：一看图表标题：,由本题饼状图标题“中国企业500强数量分布情况”“中国企业500强营业收入分布情况”可知，考查基本经济制度相关国情模块知识点；,二看注释和图例：,看图例：深色为国有企业，浅色为民营企业，且国有企业在两幅图中占比都超出二分之一；看注释：“中国500强营收总额约为中国经济总量87.8%”，由此得出，国有企业是,国民经济,第6页,主导力量，500强企业中现有民,营企业也有国有企业，故A错误。,三对比图表中数据：,国有企业不论是在数量上还是在收入上都有很大占比，是国民经济主导力量，故C正确；,四联络教材：,该图表主要考查国有经济作用，BD均正确，但在图表中未表达，排除。,第7页,例2,(重庆A卷12，4分)阅读下面图表，运使用方法律知识回答以下问题。,图一：某市校园期凌常见行为,第8页,图二：某市校园欺凌产生原因统计,原因,百分比,家庭教育方式不妥或家庭暴力影响,67.62%,暴力影视或游戏影响,66.53%,青少年情绪不稳定、缺乏自制力,66.33%,学校管理松懈，不重视法制教育,56.58%,青少年过早产生情感纠纷,45.64%,(1),谈谈图一中行为对青少年造成伤害。,(2,分,),第9页,(2),依据图二调查结果，请你为处理校园欺凌问题提出合理提议。,(2,分,),【答案】,“使用文具、棍棒、刀子等攻击；冲撞、打架；威胁、恐吓”等侵害了青少年生命健康权；“取笑、作弄、欺侮”侵犯了人格尊严权(声誉权)(答对1个得1分，共2分),【答案】,家长要加强对孩子教育和引导，实施好家庭保护；社会相关部门要推行好社会保护职责，加强社会监管，为未成年人营造一个,第10页,友好健康环境；学校要推行好学校保护职责，加强管理，重视法制教育，增强学生法律意识；青少年要合理调整自己情绪，增强自我保护意识，认真学法、遵法、懂法，依法维权。(任意一个角度得1分，共2分),【解析】考查点：,生命健康权、人格尊严权、特殊保护、自我保护。,解题思绪：,看图表标题：由本题柱状图和统计表中标题“某市校园欺凌常见行为”“某市校园欺凌产生原因统计”可,第11页,知，本题考查校园暴力等相关法律模块知识点；联络教材：第(1)问，图一中校园欺凌常见行为侵犯了青少年生命健康权和人格尊严权，据此回答即可；第(2)问，图二中分别从家庭保护、社会保护、学校保护和青少年自我保护进行阐述，据此相关知识作答即可。,第12页,