七年级地理上册4.1天气第二课时.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,天气（第,2,课时）,1/32,复习提问,说出以下天气符号代表含义。,晴,雾,小雨,中雪,大雨,雨夹雪,雷阵雨,今天我们继续学习惯用天气符号之类型三：灾害性天气及空气质量相关知识。,东北风,6,级,情景导入,2/32,类型三：灾害性天气,S,S,浮尘,扬沙,沙尘暴,强沙尘暴,S,S,（二）看图识天气,惯用天气符号,（,1,）沙尘天气,新课学习,3/32,俗称“落黄沙”，出现时远方物体呈土黄色，太阳呈苍白色或淡黄色，能见度小于,10,公里，大于一公里，基本上没什么显著风。,浮尘,浮尘天气应尽可能降低外出，在家中时要及时关闭门窗，尤其是抵抗力相对较弱慢性气管炎患者以及老人小孩。,防御指南,拓展延伸,4/32,出现时天空混浊，一片黄色扬沙天气时风较大，影响能见度在,1,公里到,10,公里之间。,1,关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动搭建物，妥善安置易受大风影响室外物品，遮盖建筑物资。,2,行人注意尽可能少骑自行车，刮风时不要在广告牌、暂时搭建物等下面逗留。,扬沙,防御指南,拓展延伸,5/32,是沙暴和尘暴总称，是荒漠化标志。是指强风从地面卷起大量沙尘，使水平能见度小于,1,千米，含有突发性和连续时间较短特点概率小危害大灾害性天气现象。,沙尘暴,拓展延伸,6/32,空气非常混浊，水平能见度小于,500,米。,交通、农业生产和人们生活，,生态环境，,人们生存环境，,给经济、军事活动带来了重大破坏和损失。,强沙尘暴,影响,拓展延伸,7/32,台风及其中心,（,2,）台风,新课学习,8/32,国际通例依据其中心附近最大风力分为：,热带低压,，最大风速,6,7,级，,(10.8,17.1 m/s),；,热带风暴,，最大风速,8,9,级，,(17.2,24.4m/s),；,强热带风暴,，最大风速,10,11,级，,(24.5,32.6m/s),；,台风,，最大风速,12,13,级，,(32.7,41.4m/s),；,强台风，,最大风速,14,15,级（,41.5,50.9m/s,）；,超强台风，,最大风速,16,级（,51.0m/s,）。,台风分类,拓展延伸,9/32,树木摇摇摆晃,树叶飞天,树木被吹断,屋顶砖掉了、电杆倒了,含有灾难性,含有严重灾难性,台风分类示意图,6,7,级风,8,9,级风,10,11,级风,12 13,级风,1415,级风,16,级风,拓展延伸,10/32,科学研究发觉，台风对人类起码有以下几大好处：,其一，带来了丰沛淡水。,其二，靠近赤道热带、亚热带地域受日照时间最长，干热难忍，假如没有台风来驱散这些地域热量，那里将会更热，地表沙荒将愈加严重。,其三，台风最高时速可达,200,公里以上，所到之处，摧枯拉朽。,其四，台风还能增加打鱼产量。,台风利,拓展延伸,11/32,其危害性主要有三个方面：,大风。暴雨。风暴潮。,台风过境时经常带来狂风暴雨天气，引发海面巨浪，严重威胁航海安全。台风登陆后带来风暴增水可能摧毁庄稼、各种建筑设施等，造成人民生命、财产巨大损失。,台风弊,拓展延伸,12/32,及时收听、收看或上网查阅台风预警信息，了解政府防台行动对策。,关紧门窗，紧固易被风吹动搭建物。,从危旧房屋中转移至安全处。,处于可能受淹低洼地域人要及时转移。,检验电路、炉火、煤气等设施是否安全。,幼稚园、小中学校应采取暂避办法，必要时停课。,露天集体活动或室内大型集会应及时取消，并做好人员疏散工作。,台风避险常识,拓展延伸,13/32,是雾和霾组合词。是一个大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标笼统表述，尤其是,PM2.5,被认为是造成雾霾天气“元凶”。,（,3,）雾霾,新课学习,14/32,视频：雾霾十大真相,新课学习,15/32,1.,雾霾天气少开窗,2.,外出戴防霾口罩、防霾鼻罩,3.,多品茗,4.,适量补充维生素,D,5.,饮食清淡多喝水,6.,多吃蔬菜,7.,尽可能降低出门,8.,开车注意车速,9.,防止雾天锻炼,10.,患者坚持服药,11.,尽可能远离马路,12.,多吃豆腐、雪梨等,雾霾预防办法,拓展延伸,16/32,活动,1.,通常，我们能够经过哪些路径获天气信息，了解天气改变？,电视,互联网,电话（,12121,）,短信,广播,报纸,查询天气预报路径,新课学习,17/32,视频：天气预报,仔细听、仔细看哦！,新课学习,18/32,2.,依据刚才视频，模仿播报天气预报。,要求：,1.,以小组为单位播报图中任意两个城市天气情况。比一比，哪一组播报更加快捷，更准确。,2.,播报时须声音洪亮，使用普通话。,新课学习,19/32,（三）关注空气质量,人类需要洁净空气,洁净空气是人类赖以生存必要条件。,工农业生产及交通运输业发展,空气受到污染,新课学习,20/32,重视对可吸入颗粒物研究与监测,空气污染物种类,更多关注烟尘及有害气体排放,过去,现在,新课学习,21/32,可吸入颗粒物及其危害,通常，我们把直径小于,10,微米颗粒物称为可吸入颗粒物，又称为,PM10,。这些微小到用电子显微镜才能看到污染物，尤其是直径在,2.5,微米以下,PM2.5,，可被直接吸入呼吸道、支气管和肺泡，而且这些物质在空气中滞留时间长、影响范围广，因而成为人体健康“隐形杀手”。,什么是可吸入颗粒物？有什么危害呢？,阅读,新课学习,22/32,污染指数小，空气质量好，对人体健康有利；污染指数大，空气质量差，对人体健康有害。,结合,60-61,页教材，完成下面任务：,我们用什么来表示空气质量优劣？,并说出其对人体健康影响。,污染指数,普通用空气污染指数来表示。,新课学习,23/32,结合下表，了解空气污染指数、空气质量级别与人体健康关系。,新课学习,24/32,读图,1.,读出济南市和乌鲁木齐市空气污染指数，比较两地空气质量，说说空气质量对人们生活有什么影响。,济南市空气质量优、对健康无影响；乌鲁木齐市空气质量属中度污染、对敏感体质人群有显著影响，普通人群可能出现眼睛不适、气喘、咳嗽、痰多等症状。,新课学习,25/32,2.,此时，哪些城市空气质量情况适合人们户外活动？,长春、沈阳、北京、天津、呼和浩特、石家庄、南京、长沙、台北、澳门等。,新课学习,26/32,1.,年,5,月,5,日，北京空气质量情况为良，说明空气污染指数是（）,A.0,50 B.51,100,C.101,200 D.201,300,2.,以下做法不利于减轻雾霾影响是（）,A.,少开私家车出行,B.,春节期间多放鞭炮,C.,清明节不烧纸钱,D.,建筑工地洒水降尘,B,B,课堂练习,27/32,3.,以下相关影响空气质量原因叙述,正确是（）,A.,空气质量高低只受自然原因影响,B.,空气质量高低受人为原因影响较小,C.,有时候,人类活动对空气质量影响尤为主要,D.,空气质量高低受自然原因影响越来越小,4.,以下活动，对空气质量有良好影响是（）,A.,焚烧生活垃圾,B.,植树造林,C.,城市汽车增多,D.,烧无烟煤取暖,C,B,课堂练习,28/32,5.,以下关于空气质量叙述，错误是（）,A.,空气质量高低，与空气中所含污染物量相关,B.,空气质量高低，能够用污染指数来表示,C.,污染指数越大，空气质量越好，对人体健康越有利,D.,空气质量高低除受自然原因影响外，还受人类活动影响,6.,与某日浓雾天气现象对应天气符号是（）,C,C,课堂练习,29/32,我们学了什么？,知道了一些常见灾害性天气及相关御防；知道了几个查询天气预报路径；更关注我们生存环境了。,课堂小结,30/32,常见灾害性天气有哪些？,空气污染指数、空气质量级别与人体健康有什么样关系？,1,2,作业布置,你知道哪些查询天气预报路径？,3,31/32,（二）看图识天气,（三）关注空气质量,天气（第,2,课时）,惯用天气符号,查询天气预报路径,人类需要洁净空气,空气污染物种类,板书设计,污染指数,32/32,