三年级语文上册第5单元15小露珠习题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,6.,小露珠,1/7,霞光中，小露珠光彩熠熠，把全部植物都,(,),得格外精神,金黄,(,),，碧绿,(,),，紫红喇叭花，还有,(,),鲜花嫩草，都像俊俏小姑娘,(,),漂亮,(,),，显得愈加生机勃勃。,装点,向日葵,白杨树,数不尽,戴上了,珠宝,2/7,小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发热量越来越大，小露珠身体也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大家儿一一告别，她笑盈盈地说：“我夜晚还会来呢。”,3/7,1.,把上文句子补充完整。,2,选文主要讲了什么内容？,_,3.,文中画“,_”,句子采取了,_,描写，这么写好处是：,_,植物因为小露珠而显得更精神、更漂亮以及小露珠消失过程，植物都与她依依惜别。,动作,表现出小露珠活泼可爱样子。,4/7,4,读读文中画“”句子，并用“越来越,越来越,”,写一句话。,_,5,向小露珠告别植物有,_,、,_,和,_,。,要下雨了，风越来越大，乌云越来越多。,向日葵,白杨树,喇叭花,5/7,本课是按时间次序来写。读完文章，“小露珠形成,小动物赞美,植物更显生机,小露珠消失”这条脉络就清楚地出现在我们脑海里，让我们记忆深刻。斗转星移，花开花落，凡事总有过程，时间总有先后，请你按照时间次序，描写身边一处景或一件事。,200,字左右。,6/7,优异示例：,校园春天是充满希望。经过几场蒙蒙细雨，草更绿了，空气更清新了。琅琅读书声在春天校园里回荡，那是新希望。,校园夏天是平静，学生老师们都放假了，只有火辣辣太阳晒着长长跑道，烦人知了在不停鸣叫。,校园秋天是忙碌，又是一个新学期开始。天气渐渐凉了，落叶在秋风中随意飞舞，那是秋天独有舞蹈。,校园冬天是热闹，操场上跳绳、踢毽子人尤其多，一场雪之后，除了会留下一串串小脚印，欢声笑语也久久回荡在校园上空。,我爱漂亮校园，我爱校园四季。,7/7,