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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,-,1,-,联络,发展,实质与关键,普遍联络,发展,源泉和动力,对立统一,静止,创新,社会进步,第1页,-,2,-,第2页,-,3,-,第3页,-,4,-,第4页,-,5,-,1,2,3,4,1,.(,江苏,),右图漫画启示我们办事情要(),A.,不停解放思想,B.,树立全局观念,C.,重视部分作用,D.,发挥主观能动性,答案,解析,解析,关闭,本题考查联络观基本知识,意在考查获取和解读信息能力。解答漫画题要注意“四审一联”:审漫画标题、审漫画主旨、审漫画语言、审漫画寓意、联络教材。从漫画中我们能够看出:下面猴子只顾接果子,没有考虑到板凳可能会翻倒可能性。结合漫画语言“只顾一头”可知,这启示我们办事情要树立全局观念,故B项正确;A、C、D三项与材料无关。,答案,解析,关闭,B,第5页,-,6,-,1,2,3,4,2,.(,浙江,),全方面深化改革,必须统筹谋划深化改革各个方面、各个层次、各个要素,重视推进各项改革相互促进、良性互动、协同配合;同时要重视抓主要领域和关键步骤,以主要领域和关键步骤为突破口,牵引和推进全方面改革。这一思绪和方法所依据哲学原理有(),事物发展是前进性和波折性统一,发展实质是新出现事物战胜旧事物,整体与部分相互联络密不可分,主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,本题考查整体与部分关系及主次矛盾关系原理,意在考查获取和解读信息、调动和利用知识能力。统筹谋划深化改革各个方面,表达了整体与部分相互联络,符合题意;重视抓主要领域和关键步骤,表达了主次矛盾关系,符合题意;表达是事物发展过程,与材料不符;说明是发展实质,不符合材料主旨。,答案,解析,关闭,B,第6页,-,7,-,1,2,3,4,3,.(,安徽,)20,世纪30年代,喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。以后快速蔓延,造成本土植物种类及以这些植物为食鱼类快速降低,水体严重污染,蚊虫大量滋生等很多问题。这表明(),事物之间是普遍联络,事物之间联络含有多样性,事物联络是创造出来,事物联络都有“人化”特点,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,喜旱莲子草引入与本土植物种类以及相关鱼类降低、水体严重污染、蚊虫大量滋生等关系,既表达了联络普遍性,也表达了联络多样性,应选。联络含有客观性,人们能够依据事物原有联络,建立新详细联络,但不能人为地创造事物联络,表述错误。人为事物联络含有“人化”特点,但自在事物联络不含有“人化”特点,表述错误。,答案,解析,关闭,A,第7页,-,8,-,1,2,3,4,4,.(,课标全国,),物理学家格拉塞有一次喝啤酒时,将几块小鸡骨丢入啤酒杯里,啤酒气泡显示了鸡骨沉落轨迹。受此启发,他经过不停试验,发觉带电高能粒子在穿越液态氢时,一样出现一串气泡。他由此创造了“气泡室”,成功探测出高能粒子运行轨迹,并所以荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明(),间接联络比直接联络更能激发人创新意识,世界并不缺乏联络,缺乏是善于发觉联络创新意识,创新意识是认识和利用事物之间联络前提,人为事物联络是在主客观条件相互作用下形成,A.,B.,C.,D.,答案,解析,解析,关闭,本题考查唯物辩证法联络观。格拉塞创造了“气泡室”正是因为他含有创新意识,发觉了啤酒气泡与“气泡室”之间联络,符合题意;人为事物联络需要充分利用主观条件,发挥主观能动性,同时也要尊重客观条件,从而建立起新联络,材料说明了这一点,应选;间接联络和直接联络都能激发人创新意识,不存在哪个更主要问题,错误;认识和利用事物之间联络前提是认可事物之间联络客观性,表述错误。答案应选D项。,答案,解析,关闭,D,第8页,-,9,-,考点一,考点二,唯物辩证法,考点三,第9页,-,10,-,考点一,考点二,疑点微拨,坚持唯物主义就是坚持辩证法。(试判断,),点拨,唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学上两个对子,唯物主义与唯心主义针对,“,世界本质是什么,”,给出不一样回答,辩证法与形而上学围绕,“,世界状态怎么样,”,给出不一样回答。唯物主义既能够和辩证法结合,也能够和形而上学结合,所以,坚持了唯物主义并不等于坚持了辩证法。,考点三,第10页,-,11,-,考点一,考点二,唯物辩证法联络观,考点三,第11页,-,12,-,考点一,考点二,考点三,第12页,-,13,-,考点一,考点二,疑点微拨,1,.,联络含有普遍性,能够了解为任何两个事物之间都,有联络。(试判断,),点拨,“,任何事物都处于普遍联络之中,”,不等于,“,任何事物都是相互联络,”,因为联络是普遍,又是详细、有条件,并不是任何两个事物之间都有联络。,2,.,联络是客观,人们无法改变事物间联络。(试判断,),点拨,联络是客观,是指联络是事物本身固有,不以人意志为转移。联络是客观,不等于人在联络面前无能为力,人不能随意改变事物之间固有联络,但人们能够依据事物固有联络,创造条件建立新详细联络。,考点三,第13页,-,14,-,考点一,考点二,经典示例,(,课标全国,)“,若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”从辩证唯物主义观点看,对苏轼琴诗了解正确是(),琴声是人活动产物,含有鲜明“人化”特点,琴声来自于琴与指之间相互作用,与人主观世界无关,琴、指、琴声以及三者之间联络都含有客观实在性,只要指与琴发生相互作用,就能产生美妙音乐,A.,B.,C.,D.,考点三,第14页,-,15,-,考点一,考点二,答题规范:,选B。琴声是人在弹琴后发出声音,含有“人化”特点,符合题意;琴、指、琴声都是客观存在,三者之间联络含有客观性,正确,应选。琴声离不开人弹奏,与人主观世界相关,错误;指与琴发生相互作用,不一定都能产生美妙音乐,错误。,考点三,第15页,-,16,-,考点一,考点二,考点三,用联络观点看问题,一、整体和部分关系,第16页,-,17,-,考点一,考点二,考点三,第17页,-,18,-,考点一,考点二,考点三,二、系统优化方法,第18页,-,19,-,考点一,考点二,考点三,疑点微拨,1,.,整体大于部分,整体功效一定大于各部分功效之和。(试判断,),点拨,整体大于部分,并不是说整体功效一定大于各部分功效之和。当部分以合理、有序状态组成整体时,整体功效大于部分功效之和,;,当部分以不合理、无序状态组成整体时,整体功效小于部分功效之和,所以不能一概而论。,2,.,整体和部分关系就是系统与要素关系。(试判断,),点拨,在一定意义上,整体和部分关系也是系统和要素关系,两对关系都强调整体性标准,都是相互依赖。但两对关系是有区分,不能把它们完全等同起来,系统属于整体一个情况,要素只是部分一个表现形式,系统和要素关系更强调有序性和优化趋向性标准。,第19页,-,20,-,考点一,考点二,考点三,经典示例,1,.(,江苏,),在外出旅游时,我们既会看到文人墨客题字、题诗,也会看到游人“到此一游”式涂鸦。,第20页,-,21,-,考点一,考点二,考点三,有些人认为,“,到此一游,”,式涂鸦只是个人行为,微不足道。然而在信息技术高度发达当今社会,一个公民个人行为往往会被快速传输,无限放大,从而影响世人对国家形象直观印象。,结合材料,回答以下问题:,利用唯物辩证法知识,说明每一个中国公民都要用本身正能量为国家形象增光添彩。,第21页,-,22,-,考点一,考点二,考点三,答题规范:,第22页,-,23,-,考点一,考点二,考点三,答案:,整体和部分是辩证统一,部分功效及其改变会影响整体功效。这要求我们要重视局部作用,用局部发展推进整体发展。每个公民一言一行都会影响国家整体形象,所以我们每个人都要从本身做起,从小事做起,为国家精神文明建设负担起应有责任。,第23页,-,24,-,考点一,考点二,考点三,2,.(,四川,),党十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了全方面建成小康社会、全方面深化改革、全方面依法治国、全方面从严治党战略布局。“四个全方面”战略布局形成说明(),主要矛盾主要方面决定着事物性质,社会实践基础上理论创新是无止境,事物整体功效总是大于部分功效之和,系统优化是认识和改造世界主要方法,A.,B.,C.,D.,答题规范:,选D。“四个全方面”战略布局属于理论创新,该布局形成是建立在实践基础上,应选,;“,四个全方面”战略布局表达了系统优化方法,应选,;,与题意无关,不能入选;只有当各部分以有序、合理、优化结构形成整体时,整体功效才大于各部分功效之和,表述片面。故本题应选D项。,第24页,-,25,-,考点一,考点二,考点三,1,.,准确了解唯物辩证法和形而上学,第25页,-,26,-,考点一,考点二,考点三,2,.,正确了解联络条件性,(1),任何事物都处于普遍联络之中,任何详细事物存在都是有条件,任何详细联络无不依赖于一定条件,伴随条件改变,事物之间及其事物内部各要素之间联络性质和方式也要发生改变,这就是联络条件性。,(2),用对立统一观点把握事物条件,条件是能够改变,人们能够变不利条件为有利条件。,(3),联络含有普遍性,并不是说任何两个事物之间都存在着联络,因为联络是有条件,条件存在,才会产生某种联络。,第26页,-,27,-,考点一,考点二,考点三,3,.,区分自在事物联络和人为事物联络,第27页,-,28,-,考点一,考点二,考点三,经典示例,(,课标全国,),卤水豆腐是历史悠久中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需稳定剂和凝固剂,其主要成份氯化镁是有毒,但用卤水点制豆腐不但无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明(),事物特征是不变,其功效是不停改变,事物不一样特征是由人不一样需要确定,事物特征是人们建立新联络依据,事物在不一样联络中会有不一样特征,A.,B.,C.,D.,第28页,-,29,-,考点一,考点二,考点三,答题规范:,选D。卤水点豆腐,一物降一物,是人们巧妙利用了事物特征,从而建立起了一个新联络,符合题意;事物特征不是永恒不变,说法不正确;事物特征是客观,不以人意志为转移,说法不正确。因而本题选D项。,第29页,
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