七年级语文上册第33课愚公移山备.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,愚公移山,列子,1/11,年,且,九十,惩,迂,方,七百里,杂然相,许,如,何,且焉,置土石,快要,戒，这里是“苦于”,波折，绕远,方圆，指面积，这里是周围,赞同,把,怎么样,连词，况且,疑问代词，哪里,你都会解释了吗？,2/11,荷,担者,始,龀,寒暑,易,节,始一,反,焉,甚矣，汝之不,惠,其,如土石何,虽,我之死,亡,以应,负荷、挑,换牙,变换,同“返”，返回,“汝之不惠甚矣”倒装句，惠同“慧”，聪明,加在“如,何”前面，有加强语气作用,即使,同“无”，没有,3/11,读懂“神话故事”,1.文章写到了哪些人物？,2.这些人对移山态度是怎样？,（从文中分别找一个词来概括）,3.从你轻易说清人物开始，,说说这些词详细表现在哪里？,4/11,其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”,河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”,5/11,愚公不愚，移山开路，壮志正酬，感动天地，,智者无智，安身苟命，固心难彻，愧对妇孺。,大智若愚,6/11,读懂“古代神话故事”,为何说这是古代神话故事呢？,7/11,读懂“中国古代神话故事”,1.故事中哪些地方含有中国传统文化元素？,2.中国古代神话特点,尚德 尚智 尚功,3.对于神话故事，你会用什么方法阅读呢？,8/11,了解阅读神话现实意义,1.我们今天学习这么神话还有什么意义呢？,2.对故事中“山”还可作怎样了解？,9/11,生命不息 奋斗不止,10/11,作业布置,1.课外阅读后面两篇神话，并相互交流感受。,2.熟读并背诵,11/11,