高考文言文实词推断方法.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,文言实词推断方法,第1页,（1）方其系燕父子以,组,。（）,【推断】“,纟”,与丝织品相关。借助句子内部语境，这里应该是“绳索”。当他们用绳索把燕父子捆绑起来。,【推断】“绳”是用来捆绑东西，这里引申为约束、制裁,绳索,（2）有飞骑犯法，善才,绳,之。,（）,约束、制裁,第2页,一、字形推断法,第3页,（2）岸,芷,汀兰，郁郁青青。（）,（3）贫民虽平价不能,籴,。,（）,（北京卷）,【推断】“芷”是“艹”，与植物相关。依据“岸芷汀兰”结构（并列短语）特点，推知“芷”与“兰”对应。“兰”为“兰花”，有香气植物，“芷”则为“香草”。,香草,【推断】“籴”由“入”和“米”组成。整合推知，“籴”为“买入粮食”。即使是平价，贫民也没有能力买粮。,会意字：籴（d）买入粮食,粜,（tio）卖出粮食,买入粮食,第4页,部分偏旁与字义关系：,钅（古代主要指金属）、木、氵、火、土,与五行相关,刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（sh）,与兵器相关,马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫,与动物相关,辶（走）、彳（行）、忄（心）、讠（言）,与人行为相关,“禾”与五谷相关；“贝”与金钱相关；,“皿”与器具相关；,“自”关鼻，“目”关眼,汉字是表意文字，一定要注意字形和表意形旁哟！,第5页,1、,相如持其璧,睨,柱，欲以击柱。,2、农人告余以春及，将有事于西,畴,。,3、又安能以,皓皓,之白，而蒙世之温蠖乎？,4、臣有客在市屠中，愿枉车骑,过,之,5、金樽清酒斗十千,玉盘珍,馐,直万钱。,6、卒(通“猝”)然边境有急，数千百万之众，国胡以,馈,之？,斜眼看,田 地,雪白样子,访问，造访,美味佳肴,发军饷,第6页,1、,宰臣上,炙,而发绕之。,2、,暮归，忘其牛，父怒,挞,之。,3、,抚军亦厚,赉,成名。,4、,富翁某，商贾多贷其,赀,。,（烤）,（打）,（赏）,试试看：,（财）,第7页,二、通假字推断法,第8页,当依据本字义项无法讲通时，能够借助声旁，依据通假音同或音近标准，大胆逆推。,如“,赢粮而景从,”(过秦论)“,景,”用本义在此解释不通，借助读音推断其通“影”，名词作状语，豁然开朗。,“,今若遣此妇，终老不复取！,”“,取,”，会意字，从手，从耳，象手牵耳而割取之。古代抓到俘虏，割取左耳，作为记功凭据。引申为“拿取”“夺取”等义，在此都讲不通，以“娶”代之，则通，可推断为“取”通“娶”。,第9页,1、极天云一线异色，须臾成五,采,（,）,2、旦日不可不,蚤,自来谢项王。（）,通“彩”，色彩,通“早”,【推断】“采”组词：神采、文采，将其代入句中。结合上下文，前有“云”“异色”，若下文提及“神采”“文采”，不合理。从读音上寻找通假字“彩”（音同形近），语意通顺。,【推断】“蚤”“跳蚤”，无法了解。推测，在句中通“早”（音同形异），代入，语意顺畅。,第10页,1、崔家,顾,人刺我，请以闻。,2、,翼,日进宰，宰见其小，怒呵成。,3、昌宗从旁,趣,说（人名），使速言。,通,“,雇,”,，雇佣,试试看：,通,“,翌,”,，第二天,通,“,促,”,，催促,第11页,“不以木为之者，,文,理有疏密。”,文：同“纹”；纹路，纹理。,今为所识穷乏者,得,我欤,“得”通“德”，感激,第12页,三、成语推断法,第13页,16题“或,妄,嗔怒”中“妄”与成语,“”,中“妄”义同，为,“”,之意,95年试题12题“在官清,恪,，未尝闻私”中“恪”同成语,“”,中“恪”，是,“”,之意。,恪守不渝,慎重而恭敬,轻举妄动,胡乱,第14页,成语推断法,：,腥臊并御,芳不得,薄,兮,吾亦望汝,副,其心,君子多欲则贪慕富贵，枉道,速,祸,势,拔,五岳掩赤城,薄日薄西山靠近,副名副其实符合,速不速之客招致、邀请,拔出类拔萃超出，胜过,第15页,信,而,见,疑，,忠,而,被,谤。,诸侯之地,有限,，暴秦之欲,无厌,。,灭,六国者，六国也，非秦也。,族,秦者，秦也，非天下也。,不积,跬,步无以至千里，不积,小,流无以成江海。,观察以下句子,看看它们有什么特点?,第16页,四、句式推断法,第17页,利用文言句法特点推断。即利用上下文中对偶、对比、排比、并列、互文等相近或相同语言结构，来推断处于对应位置上词语意义。这些对应词语往往在结构和意义上相反、相近、或相同,。,第18页,（1）,简,能而任之，择善而从之。（）谏太宗十思疏,（2）南取汉中，西,举,巴蜀。（）,过秦论,“简”与“择”相对应，了解为“选择、选拔”。,“举”与“取”对应，意思相近，了解为“攻取”。,选择、选拔,攻取,第19页,（3）忧劳能够兴国，,逸豫,能够亡身。,（）,（4）辅周则国必强，辅,隙,则国必弱。,【推断】结合详细语境，可知国“强”国“弱”是“辅周”“辅隙”结果。“强”与“弱”相对，“周”与“隙”相对。,不周密、粗疏、疏漏,【推断】“兴国”与“亡身”相对，“忧劳”与“逸豫”相对，与“忧劳”义相反“逸豫”就是“安逸享乐”之意了。,安逸享乐,第20页,忠无须用，贤无须,以,。,“以”同“用”，“任用”,急湍甚箭，猛浪若,奔,。,“奔”与“箭”相对，为名词，意为“奔马”,“,党,同伐异”。,“伐”，讨伐。反义推断“党”为“偏袒”,举类,迩,而见义远,“迩”与“远”相反，意思是“近”,辅周则国必强，辅,隙,则国必弱,“隙”与“周”相对，意为不周密、粗疏,第21页,A.求全责,备,；B.,戮,力同心,C.摧枯,拉,朽；D.避重,就,轻,E.超,尘,拔俗；F.不,亢,不,卑,G.,党,同伐异；H.革故,鼎,新,解释红字意义,第22页,五、语法分析推断法,句子结构是固定，其组合是有规律，词在句中所处,位置和语法功效,，为我们推断词义提供了依据。,如主语、宾语普通由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语多由副词充当，定语多由名词或形容词充当。,第23页,臣,诚,知不如徐公美。,告之于帝，帝感其,诚,。,（1）“,诚”在句中位置？充当什么成份？,【推断】“诚”在主语“臣”之后，在谓语动词“知”前面，可知，它充当状语成份。,“诚”应是副词，意为“确实、实在”。,确实、实在,【推断】“诚”在代词“其”后面，“诚”是谓语动词“感”,宾语。,“诚”应是名词，意为“诚意、诚心”,。,诚心、诚意,第24页,（2）“自放驴，取,樵,炊爨”樵：打柴。,提醒：炊爨：烧火做饭,（）,这个选项中，“樵”解释为“打柴”对吗？,【推断】“樵”前面有动词“取”，可见“樵”是它宾语，名词。词义应该是“木柴”。“打柴”显然不妥。,第25页,（3）,规,小得而大失者也。规：寻求,（重庆卷）,这个选项中，“规”解释为“寻求”，对吗？,【推断】“规”后带有宾语“小得”，“规”应该是动词。结合上下文，地方官员接收贿赂事情一旦败露，官职俸禄都被剥夺，这实在是寻求小利而失去大。所以，解释为“寻求”是正确。,第26页,六、语境分析法,字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇。上下文这个语境是相对稳定，我们能够,结合上下文,来判定实词含义。,第27页,（3）隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋,乎？,弄瓦,乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。,弄璋？弄瓦？,联络上下文,寻找有效信息：,“我夫人有,娠,”（娠:怀孕）,“果双生一,男,一,女,”,“,璋,也弄,瓦,也弄”,弄璋：,生男,弄瓦：,生女,第28页,（4）然世未有见虎而不惧者然曩余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首觝触，,庶几,其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。,“虎熟视久之，至,以首,觝,触,”,“而儿痴，,竟不知怪”,“其一,惧”,庶几：差不多 你认为这种解释正确吗？,结合上下文，寻找有效信息,庶几：希望,不正确。那“庶几”是什么意思呢？,（湖北卷）,什么意思？,第29页,项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父,绐,曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。,【推断】结合上下文“项王迷失道”“田父”“左”“项王陷大泽中”“汉追及之”，可知“绐”应是“坑骗”义，此处与“丝织品”无关。,“绐”作何解释？,注意：详细语段中，推断六法要互为辅助，互为验证！,课堂练习,第30页,