二年级句子排列.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,二年级句子排列,虚壹尔静,第1页,一 了解大意,将句子一句一句地粗略读一遍，了解整个句子意思,。,如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么,第2页,二、细读找次序。,仔细地读几遍，依据其意找出是按什么次序写（,如事情发展次序,、,时间次序,、,方位次序,）。仔细地寻找句子中相关词语来确定次序。,第3页,三、精读巧排列。,（一）巧，就是找句子中是,按什么次序,写，找出相关词语。,（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有,联络或相同词语,。,第4页,四、朗诵细审定。,们要将排列好句子朗诵几遍，,边读边想：句子大意是否通畅、次序是否正确、是否还有其它排列方法？,第5页,一、按事情发展次序排列,有些错乱句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间联络。常见错乱句子，往往叙述,了一件完整事,，或者活动详细过程。那么，我们就能够按,事情发展次序,来排列。,第6页,一（）五名运动员像五颗出膛子弹向前冲去。（）过了一会儿，我们班王海落在后面了。（）在掌声中，王海终于取得了100米决赛冠军。（）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”一声，发令枪响了.,第7页,二、按时间先后次序排列,对一些错乱句子，我们能够找出表示时间概念词语，,如，,早晨、早晨、中午、下午,等词，然后按时间先后次序进行排列句子。,第8页,（,）华罗庚教授是一位自学成才著名数学家。,（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是六个月，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。,（）他14岁开始自学数学，天天坚持自学10小时，从不间断。,（）1932年，22岁华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来邀请，到清华大学工作。,（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。,（）在清华期间，他看了更多数学书，并开始学习外文。因为他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名数学家。,第9页,三、按先总述后分述次序排列,依据这段话特点，找出这句话是个中心句，其它句子都是围绕着这句话来说。显而易见，我们可按先总后分次序来排列句子。,第10页,（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别许多亚热带树木。,（）初夏，桉树叶子散发出来香味，飘得满街满院都是。,（）小城里每一个庭院都栽了很多树。,（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,第11页,四、按空间推移次序排列,所谓空间推移，就是由地点转移，表示出不一样内容。排列时，要十分注意，不要与其它方法相混同。,第12页,（）五名运动员像五颗出膛子弹向前冲去。（）过了一会儿，我们班王海落在后面了。（）在掌声中，王海终于取得了100米决赛冠军。（）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”一声，发令枪响了.,第13页,（）同学们向她投去敬仰目光。（）啊！那时四年级杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。（）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。（）第二天，她受到了老师表彰。（）一天，老天爷一直阴着脸。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动火苗。（）下午放课时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来,第14页,（）一听到这熟悉叫声，我就猜准它一定生蛋了。,（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎呢。,（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似双黄蛋躺在鸡窝里。,（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。,第15页,20（）突然，她看见一个儿童跌倒了。（）儿童说：谢谢你，小姐姐。（）小丽上学去，走在马路上。（）冬天一个早晨，天气十分严寒。（）小丽连忙跑过去，把儿童扶起来。,第16页,（）星期四下午，我坐在窗前做作业。（）我立刻关了窗，往窗外望去，“哗、哗、哗”下起雨来了。（）突然，满天乌云，黑沉沉地压下来。（）接着又刮起了大风，吹得树枝乱摆。,第17页,