中考总复习-第4课-生态系统浙教版.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第4课 生态系统,浙教版科学总复习,第1页,3、生态系统,1）结合某一详细生态系统，概述其组成成份、结构和功效,b,2）应用生态系统概念解释生产、生活实际中一些简单问题。,c,4、生物圈,1）知道生物圈是地球上最大生态系统。,a,2）感知生物界是一个复杂开放系统，生命系统组成含有层次性。,a,第2页,1生态系统是指,生物群落,和它所生活环境中,非生物原因,共同组成，生态系统含有,一定自动调整能力,，生态系统,成份越复杂,、,生物种类越多,，自动调整能力越强。反之，自动调整能力越弱。,浙江中考书课前热身训练答案,第3页,2以下哪组生态学概念能正确地表示彼此大小关系(),A、生物体种群群落生态系统生物圈,B生物体种群群落生物圈生态系统,C、生物体群落种群生物圈生态系统,D生物体群落种群生态系统生物圈,A,第4页,3以下食物链表示正确是(),A、阳光草兔狐,B、田鼠蛇鹰,C、草羊鹿狼,D、小麦田鼠蛇鹰,D,第5页,4以下关于生态系统能量流动示意图中，正确是(),A、太阳能生产者消费者分解者,B太阳能生产者消费者生产者,D,第6页,5、以下相关生态平衡说法哪项是正确(),A、生产者和分解者数量相等,B消费者和分解者数量相等,C、生产者和消费者数量相等,D在生态系统中，各种生物数量和百分比总是维持相对平衡和稳定,D,第7页,6从营养功效来看，,生产者,是生态系统中最主要成份，,食物关系,是生态系统各生物间主要关系，,人为原因,是破坏生态平衡主要原因，从当前来说人类对生态平衡主要破坏表现是,盲目砍伐森林和滥垦草原等，破坏了植被,。,第8页,1生态系统意义,复习关键点梳理,什么叫生态系统？,第9页,1生态系统意义,(1)生态系统是,生物群落,和它所生活环境中,非生物原因,共同组成。,生态系统,生物部分,非生物部分,生产者,消费者,分解者,植物(光合作用,制造有机物),动物(初级消费者次级消费者),细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体）,物质,：,土壤、空气和水等,能量,：,阳光温度,第10页,(2)生态系统范围有大有小。,地球上最大生态系统是,生物圈,。,类,型,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,湿地生态系统,农田生态系统,城市生态系统,荒漠生态系统,陆地生态系统,水域生态系统,第11页,(3)生物圈（地球上最大生态系统）,生物圈范围,大气圈,底部：地面以上10千米,岩石圈,表面：地面以下23千米,水圈,大部：水面以下12千米,第12页,(1),非生物物质和能量,：太阳能、热量、水、空气、矿物质等。,(2),生产者,：绿色植物。,(3),消费者,：,(4),分解者,：如细菌、真菌、腐食性动物蚯蚓。,2生态系统成份,生产者、消费者和分解者有着怎样关系？,第13页,(1),食物链,：各种生物因为食物关系而形成一个联络。,3食物链和食物网,生产者,初级,消费者,次级,消费者,第14页,写出下面一条食物链,草 兔 狐 虎,生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者,第一 第二 第三 第四,营养级 营养级 营养级 营养级,第15页,(2)食物网：食物链相互交织成网状形式,草,上图中总共多少条食物链,第16页,(3)功效:,物质和能量流动渠道,尸体粪便,生产者,（植物）,呼吸热,呼吸热,呼吸热,次级,消费者,分解者（微生物和腐生生物）,呼吸热,太阳,尸体落叶,初级,消费者,尸体粪便,物质,流动是,循环,，,能量,是,单向流动,，,逐层递减,。,第17页,能量金字塔,生物数量金字塔,对照产说明为何有些发达国家食品结构是以肉、蛋、奶为主，而我国食品结构仍是以粮食为主？,第18页,4生态平衡,1、生态系统,生产者、消费者,和,分解者,种类和数量保持相对稳定。,（结构上平衡）,2、含有比较稳定,食物链和食物网,。,（功效上平衡）,3、生态系统各个成份之间，,物质和能量,输入和输出之间保持相正确平衡。,（输出和输入物质数量上平衡）,第19页,(2)生态系统含有一定自动调整能力。,生物种类越多，成份越复杂、自动,调整能力,越强,。,第20页,(1)生态系统自动调整能力都有,一定程度,，当超出了这个程度，生态系统稳定性被破坏。,5生态平衡破坏,(2)破坏生态平衡原因：,自然原因,(如火山喷发、地震、海啸、泥石流等)和,人为原因,(如对森林过量采伐，对草原过分放牧等)，同时人为原因能够,强化,自然原因。,第21页,例1 (1)烧杯中取自池塘水、泥土和浮游生物共同组成 (),A、种群 B群落,C、生态系统 D生物圈,课内例题解析,C,(2)森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠均以这棵朽木为生。它们共同组成了一个(),A、种群 D群落,C生态系统 D生物圈,C,第22页,例2 图41是一个草原生态系统食物网，依据图示回答下列问题：,(1)该食物网中共有条食物链。,(2)其中最长一条食物链是,(3)对鹰来说，经过哪条食物链能量损失较少?,。,(4)假如人类大量捕杀蛇、,鹰和狐。该食物网中,会大量增加，,后又降低，到达新稳,定，说明生态系统含有,。,(5)从生态系统成份,组成来看，图中还缺乏,成份有。,5,草鼠蛇鹰,草鼠鹰,或,草兔鹰,鼠、兔,一定自动调整能力,分解者,第23页,例3 以下叙述中，能增强生态系统自动调整能力是 (),A、降低捕食者和寄生生物数量,B、增加生物种类,C使生产者和消费者在数量上保持平衡,D降低生物种类,B,第24页,例4 一个生态系统平衡遭到破坏，能够得出最合理结论是 (),A、这个生态系统没有自动调整能力,B、这个生态系统自动调整能力一定很小,C、这个生态系统动植物种类一定极少,D外来干扰超出了这个生态系统自动调整能力,D,第25页,完成课后强化训练,下节课课前热身训练,第26页,