七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10.2直方图.pptx

*,*,91.2,不等式的性质,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,10,2,直方图,关键目标,.,课堂导学,.,1,课前预习,.,2,3,课后巩固,.,4,培优学案,.,5,第1页,关键目标,掌握用频数分布直方图描述数据方法律。,第2页,课前预习,1,绘制频数分布直方图普通步骤：,(1),计算,_,与,_,差；,最大值,2,普通地，数据越多，组数也越多，当数据在,100,以内,时，按照数据多少，常分成,_,组,频数分布直方图,5,12,(2),决定,_,和,_,；,组距,频数,最,小,值,组,数,(3),列,_,分布表；,(4),画,_,3,各个小组内数据个数叫,_,，常采取,_,法进行累计,频数,划记,第3页,课堂导学,知识点：,频数分布直方图,【,例题,】,在期中质量检测中，七,(1),班某科成绩统计图,以下，则以下说法错误是,(,),A,得分在,70,80,分之间人数最多,B,得分在,90,100,分之间人数最少,C,七,(1),班总人数是,50,D,及格,(60,分,),人数是,36,【,解析,】,依据直方图即可直接作出判断,【,答案,】C,【,点拔,】,本题考查是条形统计图利用读懂统计,图，从统计图中得到必要信息是处理问题,关键,第4页,课堂导学,对点训练,1,一个样本有,20,个数据：,65,，,61,，,63,，,65,，,67,，,69,，,65,，,68,，,70,，,69,，,66,，,64,，,65,，,67,，,66,，,62,，,64,，,65,，,66,，,68,，在列频数分布表时，假如组距,取,2,，那么应分为,_,组，,65x,67,这一小组,频数为,_,5,8,第5页,课堂导学,2,如图是,30,名学生数学成绩频数分布直方图，,其中第一组频数为,2,，依据图形填空：,(1),组距为,_,，组数为,_,；,10,6,(2),第四组频数为,_,8,第6页,课堂导学,3,某校七,(1),班有,48,人，对本班学生展开零花钱消,费调查，绘制了如图频数分布直方图，已知从,左到右小长方形高之比为,23421,，则零,花钱在,8,元以上共有,_,人,12,第7页,课堂导学,4,某中学在一次健康知识竞赛活动中，抽取了一部,分同学测试成绩为样本，绘制了如图所表示成,绩统计图，结合图形填空：,(1),此次测试中，抽样学生有,_,人；,50,(2),第四组频数是,_,；,4,(3),若这次测试成绩,80,分以上,(,含,80,分,),为优异，试预计,优异率为,_,90%,第8页,课堂导学,5,为了了解西藏民族中学九年级学生身体发育情况,，学校对九年级,50,名女生身高进行了一次测量,，所得数据整理后，绘制成直方图,(,如图所表示,),：,(1),请你把表中数据填写完整；,身高,/,厘米,频数,百分比,146,150,1,2%,150,154,4,8%,154,158,40%,158,162,15,30%,162,166,8,166,170,2,4%,16%,20,第9页,课堂导学,(2),将直方图补充完整,第10页,课后巩固,6,某中学为了解毕业年级,1 000,名学生每学期参加社,会实践活动时间，随机对该年级,60,名学生每学,期参加社会实践活动时间,(,天,),进行了统计,(,统计,数据取整数,),，整理后分成,5,组，绘制成频数分布,表和频数分布直方图,第11页,课后巩固,(1),补全频数分布表和频数分布直方图；,时间段,频数,3,5,6,5,7,11,7,9,9,11,11,13,合,计,60,20,16,7,(2),请你估算这所学校该年级学生中每学期参加社会,实践活动时间为,7,天以上,(,含,7,天,),约有多少人？,第12页,课后巩固,7,为了解某中学男生身高情况，随机抽取若干名男,生进行身高测量，将所得数据整理后，画出频数,分布直方图,(,如图所表示,),，图中从左到右依次为第,1,、,2,、,3,、,4,、,5,组,第13页,课后巩固,(1),求抽取多少名男生测量身高,50,(2),身高在哪个范围内男生人数最多？,165,170,(3),若该中学有,300,名男生，请你预计身高为,170,厘米,及,170,厘米以上人数,第14页,课后巩固,8,将某雷达测速区测到一组汽车时速数据整理,，得到其频数以下表,数据段,频数,百分比,30,40,10,5%,40,50,36,50,60,39%,60,70,70,80,20,10%,累计,100%,(1),请你把表中数据填写完整；,78,56,18%,28%,第15页,课后巩固,(2),补全频数分布直方图；,(3),假如此地汽车时速不低于,60,千米即为违章，则违,章车辆共有多少辆？,56,20,76(,辆,),第16页,培优学案,9,年,5,月,30,日，在“六一”儿童节降临之际，某,初级中学开展了向山区“希望小学”捐赠图书活,动，全,校,1 200,名学生每人都捐赠了一定数量图,书已知各年级人数百分比分布扇形统计图如图,1,所,示学校为了了解各年级捐赠情况，从各年级中,随机抽查了部分学生，进行了捐赠情况统计调,查，绘制成如图,2,所表示频数分布直方图,第17页,培优学案,依据以上信息解答以下问题：,(1),从图,2,中，我们能够看出人均捐赠图书最多是,_,年级,(2),预计九年级捐赠图书多少册？,八,120035%5,2 100(,册,),(3),全校大约共捐赠图书多少册？,120035%5,1 20030%6,120035%4.5,6 150(,册,),第18页,感激聆听,第19页,