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语法系统梳理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题八,动词分类,第1页,考点一,考点二,考点三,考点四,动词是表示动作或状态词。动词在句子中充当谓语,用来说明主语是什么或做什么。,考点一,实义动词,实义动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。,1.,及物动词,及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整动词。如,love,need,want,have,teach,make,等。,I love my mother.,我爱我母亲。,第2页,考点一,考点二,考点三,考点四,2.,不及物动词,(1),不及物动词本身意义完整,其后无须跟宾语。如,come,go,run,travel,listen,swim,live,work,等。,The man works hard.,这个人工作努力。,(2),假如需要带宾语,则不及物动词需要跟适当介词连用。,Look at the blackboard.,看黑板。,第3页,考点一,考点二,考点三,考点四,3,.,短语动词,【提醒】,“,动词,+,副词,”,形式短语动词可用作及物或不及物动词。假如作及物动词,若宾语是名词,能够放在副词之后,也能够放在动词,与,副词之间。假如宾语是代词,则必须放在动词与副词之间。,第4页,考点二,系动词,系动词不能单独作谓语,必须与表语一起组成谓语。惯用系动词分类以下,:,考点一,考点二,考点三,考点四,第5页,考点一,考点二,考点三,考点四,考点三,助动词,助动词本身没有词义,不能单独作谓语,只能和别动词一起组成谓语,表示时态、语态、语气等特征,帮助组成否定、疑问、强调、省略等结构。主要助动词有,be,do,have,shall,will,等。,第6页,考点一,考点二,考点三,考点四,第7页,考点四,情态动词,考点一,考点二,考点三,考点四,第8页,考点一,考点二,考点三,考点四,第9页,考点一,考点二,考点三,考点四,第10页,考点一,考点二,考点三,考点四,第11页,考点一,考点二,考点三,考点四,第12页,
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