广东省广州市第一中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）.docx

广东省广州市第一中学 2024-2025 学年七年级上学期期中道德与法治试题
满分 90 分 抽测时间 60 分钟
注意事项：
1. 答题前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的班级、姓名、考号等信息，再用 2B 铅笔将对应号码的标号涂黑。
2. 选择题答案必须写在答题卡上。每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在试 题卷上的答案不予评分。
3. 非选择题必须用黑色宇迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指 定区域内的相应位置上，并请注意题号顺序；如需改动，先划掉原来的答案，然 后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。
4. 必须自觉遵守考场纪律，答卷独立完成，不得传递资料或讨论。 5.务必保持答题卡的整洁。抽测结束后，将本卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题 2 分，20 小题，共
40 分)
1. 聚光灯效应，又称焦点效应（spotlight effect），即有时候我们总是不经意地把自己的问题放到无限大，当我们出丑时总以为人家会注意到，其实并不是这样的。刚进入初中，我们总是怕别人注意到自己的错误，这一心理学名词给我们的启示是（ ）
A．要放松心态，积极适应初中生活 B．要克服自己的弱点，不断完善自我C．要借助集体的力量，发展自己 D．聚焦别人看法，努力改变自己
2. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。“万丈高楼平地起”“千里之行始于足下”,对于初中阶段，你赞同的是（ ）
①为我们的发展提供了新的机会

②新的环境里，对于我们的成长提出了新的要求

③ 对我们每一个人的世界观、人生观、价值观的形成具有决定性作用

④努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3. 班会上，同学们围坐在教室里，畅想并规划自己的初中生活，做好规划的重要意义包括（ ）
①能让我们的学习和生活更加有序
② 使我们的学习生活变得十分轻松
③帮助我们更好地度过初中阶段
④确保我们能获得优异的成绩
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4. 小广在参加初中生活规划分享会后，记录了以下笔记。从中可以看出小广（ ）

笔记本
★我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。
★为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳 的计划，还邀请了好朋友来监督我。
①善于做好初中生活规划

②制订的行动方案切实可行

③制定时间规划，优先安排娱乐

④依赖同伴力量实现个人发展目标

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．2024 年 1 月 19 日，“国家工程师奖”表彰大会在北京人民大会堂举行。本次受表彰的工程师个人和团队，都在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关等工作中作出过突出贡献。国家这一做法给青少年传递出的信息是（ ）
①做好初中生活规划，应把个人目标和国家需要紧密结合

②要充分考虑自己的兴趣爱好，无需考虑其他

③要树立远大志向，积极承担责任

④努力学习，成为社会和国家需要的人才

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“人贵有自知之明”,正确认识自己（ ）
①可以促进我们与他人的交往

②就要听从他人对我们的评价

③就能达到理想中的自我

④有利于增强自信，促进自我发展

A．①④ B．③④ C．①④ D．②③

7. 小红在自己的成长记录本上写道：“本学期，能积极参加校运会、艺术节、科技节等集体活动，展现了自我，
收获了成长!学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高，需改进。”小红认识自己的途径是（ ）
A. 他人的评价 B．考试的成绩反馈

C．集体的评价 D．自我的全面分析

8. “骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从对自我的全面分析角度看，这句话启示我们（ ）

A. 人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己B．人都是发展变化的，要用发展的眼光看待自己C．人的优势和不足是天生的，不能改变
D．与他人比较是认识自己最有效且唯一的途径

9. 要全面、客观地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是（ ）

①吾日三省吾身（《论语·学而》）

②当局者迷，旁观者清（《旧唐书·元行冲传》）

③知人者智，自知者明（《道德经·第三十三章》）
④不识庐山真面目，只缘身在此山中（《题西林壁》）

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

10. 长期以来，207C (向后翻腾三周半抱膝)是中国跳水运动员全红婵的短板动作，她也因此连续 6 次与金牌失之交臂。但她从未放弃，在教练的帮助下，她不断调整心态、加强训练，逐渐克服这一短板并将其转变成优势，终于在 2023 年 5 月跳水世界杯蒙特利尔站获得金牌。这启示我们（ ）
①要接纳自己、欣赏自己，追寻更好的自己

②面对压力与不足，要学会以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展

③做更好的自己，就要主动改正缺点、弥补自己的不足，促进自我完善

④广泛参与多方面的活动有助于激发自己的潜能

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11. 作为合肥中科智驰科技有限公司联合创始人、总工程师，刘跃有着十多年无人驾驶研发经验，他所带领的团队在无人驾驶系统研发第一线，攻克了一个又一个技术难题。他说：“我们现在主打无人驾驶清扫车这款产品， 希望能在园区里代替人工劳动，让科技造福社会。”刘跃的事迹告诉我们（ ）
A. 只有投身科学技术事业，我们才能够做更好的自己B．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的C．善于向他人学习长处，我们才会真正做到欣赏自己D．只要坚定目标方向，没有任何事情不能够取得成功12．下图启示我们（ ）

①要传承孝亲敬老的传统美德

②要用实际行动表达孝敬之心

③要履行孝敬父母的法定义务

④要完全顺从父母、孝敬父母

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13. 何文芹家庭获评 2022 年“全国最美家庭”。在促进乡村振兴的征途上，何文芹带领全家厚植家国情怀、传承优良家风、认真践行社会主义核心价值观、积极参与公益活动、担当社会责任，展现了新时代家庭良好精神风貌。可见好家风（ ）
①是一个家庭文化的延续，是有形的财富

②是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝

③能促进家庭幸福和谐和社会稳定

④展现了中华民族的传统美德

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14. 在生活中，父母的唠叨总是在耳边萦绕，“快去刷牙洗脸”、“盖好被子别着凉”、“过马路一定注意安全”等等。对于父母的唠叨，认识正确的是（ ）
A. 肯定会束缚子女的思想自由B．源于父母对子女的无限关爱C．必然会影响亲子关系的和谐D．是传递浓浓亲情的唯一方式
15. 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（ ）
A. 传授学生理论知识 B．教书育人

C．解答学生疑难问题 D．培养学生道德情操

16. 小甲同学最喜欢的数学老师休产假，他因不喜欢新任数学老师的教学风格导致数学成绩直线下滑。正确解决
该问题的方法有（ ）
①努力适应新教法提高成绩

②发现新任老师的各种优点

③不听数学课，自己多刷题

④尊重并适应不同风格的老师

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

17. 教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐述了中国特有的教育家精神，勉励广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。这一精神（ ）
①反映出时代发展对老师提出更高的要求

②为新时代教师队伍建设指明方向

③强调以尊师重道构建良好师生关系

④有利于建设教育强国，推进教育高质量发展

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

18. 汪国真先生说：“友情是相知。当你需要的时候，你还没有讲，友人已默默 来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。”这告诉我们（ ）
A. 好朋友可以满足我们的所有需要B．朋友间的竞争必然会伤害到友谊C．友谊能让我们感受生活的美好D．好朋友之间不分彼此，没有分寸
19. 小明和我是好朋友，我们在学习生活中互相帮助。小明经常帮我解答数学难题；小明生病请假，我帮他辅导功课。这体现了友谊是（ ）
A. 一种亲密的关系 B．伴随我们成长

C．一种心灵的相遇 D．平等的、双向的

20. “当你带着微笑、带着温度，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你仲来。”
要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ）

A. 绝对服从朋友的意志

B. 抱着真诚和热情的态度与他人交往

C. 消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往D．强迫朋友满足自己的所有要求
二、非选择题(3 小题，共 50 分。答题应紧扣题意，简明扼要，条理清楚，正确运用本学科术语)
21. 阅读材料，回答问题。
活到老、学到老的“铁杆中医”冯崇廉 广东省名中医，广州医科大学附属第三医院中医科主任冯崇廉从事教学、科研和临床工作 30 多年，经验丰富，但冯老常说，人要活到老、学到老，中医师要精研中华传统医学经典，结合现代医学知识，不断创新。让中华传统医学焕发新活力。他先后参加了广州市优秀中医人才、广东省名中医和国家优秀中医人研修、培养等项目， 完成了市、省、国家为期九年的经典班学习，重温了《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》《易经》等相关典籍，冯老的中医理论和临床水平因此突飞猛进，破解了不少医学难题，为更多的患者带来福音和希望。冯老不愧是一位仁心仁术的医者和终身学习的学者!

(1) 请结合材料分析学习对人生的价值所在。

(2) 在丰富多彩的初中生活中，我们怎样做到善于学习?

22. 阅读材料，回答问题
成长的时空里有欢乐，也有烦恼。

在生活中我们总会与他人产生这样或那样的矛盾，不同的行为选择可能会导致不同的结果。

(1) 任务一：调用所学知识分析以下情境，将行为选择与相应产生的结果进行连线。

情景
行为
结果
①在课堂上，小明与小

a. 小华成功地化解了师生间的矛盾，师生关系更加和谐，学习更起劲。
b. 小华开始讨厌这位老师，师生关系日渐恶化，影响了学习。
c. 小明与小华的友谊之船说翻就翻了!
d. 小明认识到自己处理同学之间的关系有失分寸，以后会注意真诚沟通，两人友谊更加深厚了。
e. 小华与爸爸冷战了起来，对爸爸的教导很是抗拒。
f. 爸爸改进教育方法， 加强与孩子沟通，让亲子关系更温馨融洽。

华为观看思板上的图
A.小华认为老师的批评有失公平，在课堂
上与老师争辩起来。
画而净执起来。老师点

名批评了小华，没有批
B.小华理解老师的批评也是爱，课后，主
动与老师说明情况，并承认错误。
评小明 。

②小明将小华挨 批评的事告诉了 小华的爸

C.小华感到很委屈，冲口回应了一句：“你又不知道真实情况，你都不理解我！”随手 “砰”的一声，把房门关上， 拒绝与爸爸沟
通。
爸。当 晚小华就被爸

爸 劈头盖脑地责骂
D.被爸爸的责骂后，小华选择心平气和地
说明事情经过，表示认识到了错误，并保
了一番。

证以后不再违纪。爸爸开始反思自己的家

教方式。

③第二天在饭堂 吃早餐的时候， 小华来到

E.小华对着小明破口大骂，指责小明背叛了自己，让自己一个人背上了“违反课堂纪律”的黑锅，要跟小明绝交。
F.小华客观地指出当天课堂上的违纪，双

方都有责任。这件事情应该由自己告诉家
小明旁 边……

长，而不应该由小明告知。这是不尊重他

人的行为。小明接受小华的意见，并向小

华澳道歉。
(2) 任务二：根据任务一，请你把以下观点补充完整。

由此可见，面对人际交往中的种种矛盾，我们要做到相互 与 我们的人际关系将会更加和谐。

试卷第 7页，共 8页

23. 【中国梦，我的梦】

材料一 中国离实现航天强国的梦想越来越近，在叩问苍穹的飞天梦里，有无数个怀有飞天梦的航天人鞠躬尽瘁，默默付出。
景海鹏执行神舟十六号载人航天任务，成为我国首位四度飞天的航天员，也将是我国迄今为止飞天次数最多的航天员。多年来他全身心地投入高强度的学习、训练中，600 个俯卧撑、600 个仰卧起坐、上千次跳绳成为他每天的标配，飞行手册、操作指南加起来有 70 多本，成千上万条指令都已烂熟于心……凭借不达目的誓不罢休的韧劲以及超出常人的毅力，一次又一次令梦想成真。他一生逐梦苍穹，每一次飞天，不仅实现了自己的梦想，也推动了我国航天事业的进步和发展。唯有为梦想奋斗的人，才懂得梦想的力量，才能真正享受梦想成真时的快乐。2024 年 4 月 8 日，中共中央、国务院、中央军委给景海鹏颁发“特级航天功勋 奖章”。
材料二 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于 2024 年 9 月 23 日上午在人民大会堂接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表时发表重要讲话。他强调，要在全社会大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神，进一步增强全体中华儿女的民族自信心和自豪感，凝聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的磅礴力量。
(1) 飞天梦是中国梦的重要组成部分。中华民族近代以来最伟大的中国梦是 。

(2) 结合航天英雄景海鹏的圆梦事迹和运用所学的知识，谈谈为什么我们要有自己的梦想。

(3) 中学时代是筑梦、逐梦的时代。我的梦想是 。结合景海鹏圆梦事迹和习近平总书记的讲话，谈谈我们应 如何勇于筑梦、追逐圆梦?

1．A
【详解】本题考查中学生活。

A：题干中，刚进入初中，我们总是怕别人注意到自己的错误，我们要放松心态，积极适应初中生活，故 A 正确；

BC：选项说法正确，但是不符合题意，故排除 BC；
D：我们要正确对待别人看法，故排除 D；
故本题选 A。2．B
【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。

①②④：结合所学知识，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，在新的环境里，对于我们的成长也提出了新的要求，我们要努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，故①②④符合题意；
③：初中阶段对我们每一个人的世界观、人生观、价值观的形成具有重要性作用，故③说法错误；
故本题选 B。
3．B
【详解】本题考查正确认识做好初中规划的重要性。

①③：生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划能让我们的学习和生活更加有序；可以帮助我们更好地度过初中阶段，①③说法正确；
②：合理的规划能让我们的学习和生活更加有序，而不是让学习生活变得十分轻松，②说法错误；

④：有利于我们获得优异的成绩，确保说法绝对，④说法错误；
故本题选 B。
4．A
【详解】本题考查规划初中生活的方法、实现规划的方法。

①：小广将新学期目标写在卡片上并贴在醒目位置以提醒自己，这显示了他对于初中生活有明确的目标和规划，善于规划自己的生活和学习。故①说法符合题意；
②：小广为了提高身体素质，制订了每天坚持跳绳的计划，这表明他有一个具体且切实可行的行动方案。故②说法符合题意；
③：小广的笔记中并未提及关于娱乐时间的安排，而是强调了新学期目标和提高身体素质的计划，所以并不能推断出他制定时间规划并优先安排娱乐。故③说法不符合题意；
④：虽然小广邀请了好朋友来监督自己，但这并不表示他依赖同伴力量实现个人发展目标。邀请朋友监督是一种积极的自我激励和监督方式，并不等同于依赖他人。故④说法不符合题意；
故本题选 A。

试卷第 16页，共 8页

5．C
【详解】本题考查规划初中生活的做法。

①③④：题干中，“国家工程师奖”表彰大会的做法，启示青少年做好初中生活规划，应把个人目标和国家需要紧密结合，要树立远大志向，积极承担责任，努力学习，成为社会和国家需要的人才，故①③④符合题意；
②：结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，故②说法错误；
故本题选 C。
6．A
【详解】本题考查正确认识自己的意义。

①④：“人贵有自知之明”，说明正确认识自己很重要。正确认识自己可以促进我们与他人的交往，有利于增强自 信，促进自我发展，故①④符合题意；
②：要正确对待他人评价，他人评价正确的要听从，故②说法错误；

③：“就能”说法太绝对，夸大了认识自己的意义，故③说法错误；
故本题选 A。
7．D
【详解】本题考查认识自己的途径的的知识。

AC：题干中未体现他人的评价和集体评价，故 AC 不符合题意；

B：考试的成绩反馈在题干材料中没有体现，故 B 不符合题意；

D：题干中小红从积极参加学校开展的活动和自己本学期学习退步的原因来认识与评价自己，是通过自我的全面分析来认识自己，故 D 符合题意；
故本题选 D。8．A
【详解】本题考查正确认识自己。

A：题文内容意思是骏马可以跨越险境，但要论耕地，比不上牛，牢固的车可以承载重物，但要论渡河，就比不上船，寓意要各擅其长，才能各尽其才，因此，这句话启示我们人都有优点和缺点，要全面认识和评价自己，故A 说法正确；
B：说法正确，但在题文中未涉及，故 B 不符合题意；

C：不足是可以改变的，故 C 说法错误；

D：唯一，说法绝对化，与他人比较是认识自己的途径之一，故 D 说法错误；
故本题选 A。
9．D
【详解】本题考查通过他人了解自己。

①：是通过自我观察认识自己，故①不符合题意；

②④：说法②④都强调了他人评价的重要性，启示我们要通过他人认识自己，故②④符合题意；

③：体现了正确认识自己的重要性，故③不符合题意；
故本题选 D。
10．A
【详解】本题考查学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求、不断完善自己的要求。

①②③：依据题文，全红婵因为短板动作多次与金牌失之交臂，但她从未放弃，不断调整心态，加强训练，逐渐克服自己的短板并将其转变为优势，这启示我们要接纳自己、欣赏自己，追寻更好的自己；面对压力与不足，要学会以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展；做更好的自己，就要主动改正缺点、弥补自己的不足，促进自我完善，故①②③符合题意；
④：广泛参与多方面的活动有助于激发自己的潜能在题文中未涉及，故④不符合题意；
故本题选 A。
11．B
【详解】本题考查做更好自己的要求。

B：“攻克一个又一个技术难题”、“让科技造福社会”，告诉我们做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现 的，故 B 说法正确；
A：选项说法过于绝对，做更好的自己和从事的职业无直接关系，故 A 说法错误；

C：材料主要启示我们要在为他人、为社会服务的过程中实现做更好的自己，并未体现“欣赏自己”，故 C 不符合题意；
D：选项说法过于绝对，可以说“坚定目标有助于我们取得成功”，故 D 说法错误；
故本题选 B。
12．A
【详解】本题考查对孝亲敬长的内涵和要求的认识和把握。

①：依据漫画传递的信息可知，我们在慢慢长大，父母正在慢慢变老，我们要传承了孝亲敬老的传统美德，故①说法正确；
②：根据所学知识，尽孝在当下，我们要用行动表达孝敬之心，故②说法正确；

③：根据所学知识，孝敬父母是公民的法定义务，关爱父母是履行孝敬父母法定义务的表现，故③说法正确；

④：根据所学知识，与父母如有不同见解，理性地与他们沟通，而非一味顺从父母，故④说法错误；
故本题选 A。
13．D
【详解】本题考查家风的作用。

③：家风作为家庭文化的核心，通过传承和践行，可以加强家庭成员之间的凝聚力和认同感，从而促进家庭的幸福和谐。同时，良好的家风也能对社会产生积极影响，有助于社会的稳定和进步。③说法正确；
④：中华民族有着丰富的传统美德，如尊老爱幼、勤劳节俭、诚信友善等，这些美德往往通过家风在家庭中得以传承和弘扬。④说法正确；
①：家风是一个家庭文化的延续，但家风本身是无形的，它体现在家庭成员的行为、价值观和信仰中，①说法错误；
②：“好家风是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝”。这一说法偏离了家风的本质，家风更多关注的是道德、价值观和精神层面的传承，家风可以激励家庭成员努力奋斗。②说法错误；
故本题选 D。14．B
【详解】本题考查父母对子女的爱。

B：对于父母的唠叨，我们要认识到家人的浓浓亲情，父母对子女健康成长的期盼，父母对子女生活无微不至的关怀，B 正确；
AC：没有正确理解父母之爱，故 AC 说法错误；

D：是传递亲情的方式之一，“唯一方式”说法太绝对，故 D 说法错误；
故本题选 B。
15．B
【详解】本题考查教师的作用。

B：题干中，“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”的意思是老师千教万教都是教人追求真理，学生千学万学是学做品行端正的人，这说明教师承担教书育人的使命，故 B 符合题意；
ACD：这三个选项表述的均是教师使命的一部分，不够全面，故 ACD 不符合题意；
故本题选 B。
16．B
【详解】本题考查接纳风格不同的老师。

①②④：依据教材结合题文，由于年龄、阅历等差异，每位老师教育教学方式有所不同，呈现出不同的教学风格，因此，小甲应该努力适应新教法提高成绩；发现新任老师的各种优点；尊重并适应不同风格的老师，故①②④符合题意；
③：要尊重并适应不同风格的老师，认真听课，故③说法错误；
故本题选 B。
17．C
【详解】本题考查教师的职业要求。
①②④：勉励广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”，反映出时代发展对老师提出更高的要求；为新时代教师队伍建设指明方向，有利于建设教育强国，推进教育高质量发展，故①②④说法正确；
③：现代教育如果一味强调师道尊严，而忽视学生的需要、人格和尊严，不利于建立良好师生关系，故③说法错误；
故本题选 C。18．C
【详解】本题考查友谊的力量、竞争并不必然伤害友谊。

C：题干中汪国真的话，告诉我们因为有友情，在这个世界上不会感到孤单，说明友谊能让我们体悟到生命的美 好，故 C 符合题意；
A：好朋友并不能满足我们的所有需要，故 A 说法错误；

B：朋友间的竞争并不必然会伤害到友谊，关键是我们对待竞争的态度，故 B 说法错误；

D：好朋友之间也要有分寸，故 D 说法错误；
故本题选 C。
19．D
【详解】本题考查友谊的特质。

D：题干中，我和小明互相帮助，体现了友谊是平等的、双向的，D 说法正确；

AC：也是对友谊的特质的正确认识，但与题干主旨不符，AC 说法不符合题意；

B：题文中体现的是友谊是平等的、双向的，没有体现友谊伴随我们成长，B 说法与题不符；
故本题选 D。
20．B
【详解】本题考查建立友谊。

B：抱着真诚和热情的态度与他人交往，强调了真诚和热情在建立友情中的重要性。B 说法正确；

A：友情应该是建立在相互尊重和理解的基础上的，而不是单方面的服从。A 说法错误；

C：虽然消除闭锁心理有助于开放自己，但“不讲原则地与任何人交往”显然是不明智的，因为友情也需要建立在一定的原则和界限之上。C 说法错误；
D：友情不是单方面的索取，而是相互的理解和支持。D 说法错误； 故本题选 B。
21．(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们 成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(2)①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【分析】考点考查：学习的重要性、善于学习的要求。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格、道德修养。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用学习的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：人要活到老、学到老，中医师要精研中华传统医学经典，结合现代医学知识，不断创新→可链接学习的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查怎样做到善于学习，可结合教材知识作答。

22．(1)A 和 b、B 和 a、C 和 e、D 和 f、E 和 c、F 和 d。

(2) 理解 尊重
【分析】考点考查：师生交往、建设美好家庭、呵护友谊。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：健全人格、道德修养。

【详解】（1）本题考查师生交往、建设美好家庭。

A：根据题文、结合所学可知，小华认为老师的批评有失公平，在课堂上与老师争辩起来，会导致小华开始讨厌这位老师，师生关系日渐恶化，影响了学习，所以 A 和 b 相连；
B：小华理解老师的批评也是爱，课后，主动与老师说明情况，并承认错误，说明小华成功地化解了师生间的矛盾，师生关系更加和谐，学习更起劲，所以 B 和 a 相连；
C：小华感到很委屈，冲口回应了一句：“你又不知道真实情况，你都不理解我！”随手“砰”的一声，把房门关上，拒绝与爸爸沟通，表明小华与爸爸冷战了起来，对爸爸的教导很是抗拒，所以 C 和 e 相连；
D：被爸爸的责骂后，小华选择心平气和地说明事情经过，表示认识到了错误，并保证以后不再违纪。爸爸开始反思自己的家教方式，说明爸爸改进教育方法，加强与孩子沟通，让亲子关系更温馨融洽，所以 D 和 f 相连；
E：小华对着小明破口大骂，指责小明背叛了自己，让自己一个人背上了“违反课堂纪律”的黑锅，要跟小明绝交，会让小明与小华的友谊之船说翻就翻了，所以 E 和 c 相连；
F：小华客观地指出当天课堂上的违纪，双方都有责任。这件事情应该由自己告诉家长，而不应该由小明告知。这是不尊重他人的行为。小明接受小华的意见，并向小华道歉，体现了小明认识到自己处理同学之间的关系有失分寸，以后会注意真诚沟通，两人友谊更加深厚了，所以 F 和 d 相连；
据此，连线的内容对应为 A 和 b、B 和 a、C 和 e、D 和 f、E 和 c、F 和 d。

（2）本题考查人际交往的技巧，可以结合教材知识作答。

23．(1)实现中华民族伟大复兴。

(2)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想， 因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
(3)我的梦想是成为一名人工智能工程师。
①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。

②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
【分析】考点考查：中国梦的内涵、梦想的重要性、梦想、努力的要求。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养： 政治认同、健全人格。

【详解】（1）本题考查中国梦的内涵，可结合教材知识进行作答。

（2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为个人，需要运用梦想的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：他一生逐梦苍穹，每一次飞天，不仅实现了自己的梦想，也推动了我国航天事业的进步和发展→可链接梦想的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。

（3） 第一小问：
本题考查梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
第二小问：
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用实现梦想的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：景海鹏圆梦事迹→梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。

关键词②：要在全社会大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神→少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
第三步：整合信息，组织答案。