浅谈英语四六级考.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浅谈英语四六级考试,第1页,听力篇,纵观英语四六级考试,听力所占百分比可谓是重中之重,很多同学一提听力就打怵，总是埋怨听不懂，有干脆就直接放弃。其实，,听力所占考试比重是很大，听力了解部分假如做不好，那整个四级考试过关就很困难。,其实，只要了解了,四级听力命题规律和特点,，掌握一定答题技巧和方法，在平日里多加练习，四六级考试还是有望得高分。,第2页,一、词汇累积,在英语听力中,对单词词汇掌握是最基本,大学英语四六级听力短对话场景都是比较固定，在相同场景中会使用到相同或相近词汇，所以假如掌握了这些场景中惯用词汇，这对于提升听力了解能力起着非常主要作用。,第3页,比如,在四级听力中常包括场景包含：诊所或医院(clinic or hospital)餐馆(restaurant)学校或校园(school or campus)书店(bookstore)火车站(railway station)机场(airport)图书馆(library)邮局(post office),银行,(bank),旅馆(hotel)等。,第4页,二、在听过程中要注意,1.预览选项，预测主题,2.捕捉信息，速记关键点,3.文体不一样，听侧重点不一样(尤其是针对长对话),第5页,(1）记叙文,对于相关人物事件小故事以及叙述类短文，要能够正确抓住故事发生时间、地点、人物和情节。其中,时间、地点、人物,信息比较直观，轻易出现问题地方是对情节了解，而抓住了情节发展，相关整个故事各种问题也就迎刃而解了,第6页,(2）说明文,对于说明类短文，抓住文章主题大意是至关主要。这类听力文章叙述简明、结构清楚、有条有理，要求我们准确抓住其,主题,。短文开头或每段开头经常包含主题句，能够帮助我们快速而准确地把握听力文章主题大意，所以在听过程中切不可忽略主题句对了解全文所起作用。当然主题句也可能出现在段落结尾甚至中间部分，所以大家在平时要多积累处理这类短文经验，培养抓住主题句能力。,第7页,(3）议论文,议论类短文经常先给出一个,论点,，听懂这一论点是了解全文关键所在。短文在给出论点后，会用说理、举例、罗列、反证等伎俩来论证论点成立，这些细节信息都是论据，对他们描述都是针对论点、与论点相关联。,第8页,听力小结,听力能力形成不是考前一两个月突击就能很好掌握,考生要把历年考题中主要单词短语和特殊表示法烂熟于心，考试时才能有足够快反应，因为对话和短文都是只放一遍。另外，平时最好多做一点听写练习重视每个单词拼写，这么考试时才不至于出现听懂了却写错情况。,第9页,快速阅读小结,快速阅读考查就是阅读速度,要想在要求时间完整而且高质量地答题,就要掌握一定解题方法:,1.不要寄希望于通读全文,带着问题去文中找答案,2.注意问题有标志性单词词组,比如大写单词(人名,地名等专有名词),在文章中很轻易定位,3.注意文章中有特点句式,很轻易是考查对象,第10页,阅读了解篇,阅读是整份试卷最主要一环。因为做对了一条阅读题就相当于对了四条词汇题，两条改错题。其实做四、六级阅读题有一个很简单、快捷方法:,第11页,1.先看题目,从题目大致能够猜测整篇文章 立意,2.看文章各段开头一两句话，大约知道每段都说了些关于什么，然后就能够直接开始做题。,3.看了题目后就进行原文确认(都很轻易找)，找到了原文中那句话后就对上下两句（共三句话）依据题目标意思进行琢磨、句行转换(但切忌加上自己主观臆断)。,第12页,阅读了解小结,阅读了解其实无须要把整篇文章看完,做阅读题是有规律:,出题次序,基本上都是按照其在文章出现先后次序排，干扰选项出法也就只有几个,在做题时候要学会用,排除法,这么会帮助我们节约更多时间,同时也能够培养自己第一感觉,第13页,完形填空篇,完形填空考究是快速提取全文大意能力,同时完形填空基本上都是考查是,词组搭配以及单词形式改变,同学们要注意在平时打下扎实基础,我们应该秉持这么想法,即我们平时接触到得单词词汇都是会有用处,第14页,写作篇,考试时候在作文上取得分数差异是很大,有作文让人看了会耳目一新,有作文让人一看就有以为是千篇一律感觉,那么怎么样使自己作文增色呢?,第15页,Chapter One 文章开头句型,1 对立法:先引出其它人不一样看法,然后提出自己看法或者偏向于某一看法,(适合用于有争议性主题),比如(e.g),1.When asked about.,the vast/overwhelming majority of people say that.But I think/view a bit differently.,2.When it comes to.,some people bielive that.Others argue/claim that the opposite/reverse is true.There is probably some truth in both arguements/statements,but(I tend to the profer/latter.),第16页,2.,现象法 引出要剖析现象或问题,然后评论,1.Recently the rise in problem of/(phenomenon of).has cause/aroused public/popular/wide/worldwide concern.,2.Recently the issue of the problem of/the phenomenon of.has been brought into focus.(has been brought to public attention),3.Inflation/Corruption/Social inequality.is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.,第17页,3 观点法-开门见山,直接了当地提出自己对要讨论问题看法.,1.Never history has the change of.been as evident as.Nowhere in the world/China has the issue/idea of.been more visible/popular than.,2.Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware)that.,3.Now there is a growing awareness/recognition of the necessity to.Now people become increasingly aware/conscious of the importance of.,4.Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.,第18页,4 引使用方法-先引知名人名言或者有代表性看法,来引出文章要展开叙述观点,1.,Knowledge is power.,such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.,Education is not complete with graduation.,Such is the opinion of a great American philosopher.Now more and more people share his opinion.,2,.,How often we hear such statements/words like those/this.,In our own days we are used to hearing such traditional complains as this,.,第19页,5 比较法-经过对过去,现在 两种不一样倾向,观点比较,引出文章要讨论观点,e.g:,1.For years,.had been viewed as.,But,people are taking a fresh look now.With the growing.,people.,2.People used to think that.,(In the past,.)But people now share this new.,第20页,Chapter 2 文章中间主体内容句型,一、原因结果分析,分析某事物时,用此句型说明其基本或者多方面原因.,1.Why.?For one thing.For another.,2.The answer to this problem involves many factors.For one thing.For another.Still another.,3.A number of factors,both physical and psychological,affect./both individual difference and social situation contribute to.,第21页,二、后果影响-分析某事物可能造成后果或者带来影响.,e.g:,1.It will produce a profound/far-reaching effect/impact on.,2.It involves some serious consequence for.,第22页,三、结论性-经过对文章前面讨论,引出或重申文章中心思想及观点,.,e.g:,1.From what has been discussed above,we may safely draw the conclusion that.,2.In summary/In a word,it is more valuable.,第23页,四、号召性-呼吁读者行动起来,采取行动或提请注意.,1.It is time that we urged an immediate end to the undesirable tendency of.,2.It is essential that effective measures should be taken to correct the tendency.,第24页,写作小结,很多同学会苦恼为何写作会没什么可写,其实,我认为写英语作文和我们写语文作文没什么区分,只不过是前者是英文,而我们在后者上更占据着语言优势,在我们写作时候不妨把它当做是在写语文作文,不一样是将汉字翻译成英文而已,这么想你还会苦恼英语作文该写什么吗?,第25页,我们写作思绪存在着很大弹性,作为我自己来讲,并不怎么赞同去背英语作文范文,那样在写作时候我们会花更多时间去套范文,而不是想着自己怎么去构思,把自己思维局限住了 (仅是我个人应试方法),第26页,心态篇,英语四六级不但考查是同学们英语学习能力和应试技巧,还考查同学们心态,第27页,在平时备考时候,当自己状态调整到最正确状态时候再去复习,千万不要勉强自己去做题,考前对备考排斥情绪很轻易影响自己考试发挥,并不是做题越多能力就越能提升,不要抱着自我满足心态去盲目地做一大堆题目,做题目要有含金量,能够使自己能力得以提升和巩固,第28页,在考试时候,在听力时候不要不停地暗示自己要集中精神,这么会使自己精力愈加分散,放松到平时认真做听力状态就好,阅读了解时不懂地方及时放弃,没必要过于纠结于此,不要因小失大,不要力争每一块题目都准确到阅读过每个单词,及时抓住题目大意,一定要抓紧时间,第29页,语感多读,多看,词汇多看,多背,了解多看,多琢磨,四六级考试的关键词,第30页,祝大家在四六级考试中再创佳绩!,第31页,谢谢观看!,第32页,