教科版五年级级科学上册《我们的小缆车》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教科版小学科学五年级上册,*,教科版小学科学五年级上册运动和力单元第一课,我们的小缆车,7/20/2026,1,教科版小学科学五年级上册,第1页,自行车,生活中科学,7/20/2026,2,教科版小学科学五年级上册,第2页,电瓶车,生活中科学,7/20/2026,3,教科版小学科学五年级上册,第3页,轿车,生活中科学,7/20/2026,4,教科版小学科学五年级上册,第4页,马车,生活中科学,7/20/2026,5,教科版小学科学五年级上册,第5页,7/20/2026,6,教科版小学科学五年级上册,第6页,人力,电力,发动机动力,马力,7/20/2026,7,教科版小学科学五年级上册,第7页,7/20/2026,8,教科版小学科学五年级上册,第8页,7/20/2026,9,教科版小学科学五年级上册,第9页,陆地上缆车,吊缆,缆 车,钢缆绳拉力,各种缆车,轨道缆车,7/20/2026,10,教科版小学科学五年级上册,第10页,高山缆车,轨道缆车,钢缆绳,拉力,7/20/2026,11,教科版小学科学五年级上册,第11页,试验前提醒：,先将所需工具从工具盒里取出，,做好试验准备。其它工具保持原位。,所需工具,共四项：,1、车身 一个,2、车轱辘 一对,3、白色线 一根,4、小垫圈 一袋,7/20/2026,12,教科版小学科学五年级上册,第12页,安装一辆,【小缆车】,安装图：,方 向,？,猜测一下，挂几个小垫圈,刚好,使小车运动起来？,小垫圈,7/20/2026,13,教科版小学科学五年级上册,第13页,小提示：,1.小垫圈要,一个一个,增加。,2.应,轻轻,将小垫圈挂在曲别针上,3.保持平静。,7/20/2026,14,教科版小学科学五年级上册,第14页,结论：,要使静止小车运动起来必须要有,一定拉力。,7/20/2026,15,教科版小学科学五年级上册,第15页,拉力大小与小缆车运动快慢,相关吗？,我们,推测：,这个对比试验该怎么做呢,讨论：,拉力,大,，小车跑得,快,拉力,小,，小车跑得,慢,7/20/2026,16,教科版小学科学五年级上册,第16页,（,3）小组要分工明确。,（2）控制好小车运动距离,每一次试验以要求好一点为起点，桌沿为终点。,（1）成倍增加铁垫圈，观察小车运动速度是怎样改变。,（,4）试验完成后，快速将物品收拾好。,温馨提醒：,7/20/2026,17,教科版小学科学五年级上册,第17页,拉力越大,小车运动得越快。,结论：,7/20/2026,18,教科版小学科学五年级上册,第18页,思考：,垫圈起了什么作用？,是什么力拉动了小车？,7/20/2026,19,教科版小学科学五年级上册,第19页,“重力”概念：,在地球上，因为地球引力，,全部,物体都受一个,竖直向下,力，这个力就是重力。,7/20/2026,20,教科版小学科学五年级上册,第20页,课外探究：,静止小车有没有受到力作用？,7/20/2026,21,教科版小学科学五年级上册,第21页,结论,1、因为（）物体都受到一个,(),拉力或压力，这个力就是（）。,2、水往低处流，人从滑梯上往下滑，向上抛物体最终要落回地面这些运动都是因为（）作用。,地球吸引,向下,重力,受到重力,7/20/2026,22,教科版小学科学五年级上册,第22页,1、我们提水，感到水桶对手有向下拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下压力。物体都有一个向下力，这就是 。,2、在做小车试验中垫圈数量越多，小车运动越 。,3、在这个试验中，拉力大小与 相关。,4、在这个试验中，让小车运动起来力是 。,重力,我们小缆车,快,垫圈个数,垫圈重力,7/20/2026,23,教科版小学科学五年级上册,第23页,1、物体都有一个向下力，这个力就是（）。,A、压力 B、浮力 C、重力,2、在缆车试验中，提供小缆车动力是（）。,A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端重物重力,3、重力方向总是（）。,A、向上 B、向左 C、向下,4、当拉小车重物越重，小车运动速度（）。,A、越快 B、越慢 C、不一定,C,C,我们小缆车,C,A,7/20/2026,24,教科版小学科学五年级上册,第24页,5、在拉力较大时，小缆车运动速度（）。,A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变,6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（）。,A、小车受到重力作用缘故,B、有一个力把小车往下推,C、是车轮力使小车滑下来,A,A,我们小缆车,7/20/2026,25,教科版小学科学五年级上册,第25页,1、地球上任何物体都受到重力作用。（）,2、因为重力作用，也会使一些物体运动起来。（）,3、在小缆车试验中，绳子起到了传递力作用。（）,4、小缆车试验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（）,5、垫圈数量越多，小缆车运动速度越快。（）,6、重力方向总是竖直向下。（）,7、缆绳越长，小车运动速度越快。（）,我们小缆车,7/20/2026,26,教科版小学科学五年级上册,第26页,我们小缆车,画图,7/20/2026,27,教科版小学科学五年级上册,第27页,