九年级美术上册第4课向民间艺术家学习笔记.pptx

,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,向民间艺术家学习,1/44,优异剪纸观赏,2/44,优异剪纸观赏,3/44,优异剪纸观赏,4/44,优异剪纸观赏,5/44,优异剪纸观赏,6/44,优异剪纸观赏,7/44,剪纸,1.,剪纸分类,2.,剪纸装饰,3.,制作步骤,4.,剪纸观赏,8/44,剪纸,单色剪纸,彩色剪纸,自由式,均衡式,对称式,剪刻手法,阳刻,阴刻,阴阳刻,1.,剪纸分类,9/44,单色剪纸,剪纸是在单色纸上进行剪刻，主要是红色纸。这是因为中国人认为红色代表喜庆。,10/44,自由式：,自由、灵活、富有改变,11/44,均衡式,12/44,对称式：,有两面、四面、多面对称,13/44,彩色剪纸,14/44,剪纸装饰手法,月牙,锯齿,橄榄,鳞片,2.,剪纸装饰,15/44,月牙,16/44,锯齿,17/44,橄榄,18/44,鳞片,19/44,步骤：,起稿,剪刻,粘贴,作品修改,3.,制作步骤,工具和材料：,彩色宣纸、剪刀、订书机、刻刀、刻板。,20/44,4.,剪纸观赏,21/44,剪纸起源,一、剪纸起源,剪纸是中国最为流行民间艺术之一，依据考古其历史可追溯到公元六世纪，但人们认为它实际开始时间比这还要早几百年。剪纸惯用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。,在过去，人们经惯用纸做成形态各异物像和人像，作为陪葬品或燃烧。,现在，剪纸更多地是用于装饰，也可为礼品赠予他人。每个剪纸图案都有不一样内涵，如：“五福捧寿”蝙蝠代表福，“松龄鹤寿”，“喜上眉梢”等，剪纸是中国最具特色民艺之一。,22/44,剪纸发展,汉代,汉代纸创造促使了剪纸出现、发展与普及。,唐代,唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫诗中有,“,暖水濯我足，剪纸招我魂,”,句子，以剪纸招魂风俗当初就已流传民间。,宋代,宋代造纸业成熟，纸品名目繁多，为剪纸普及提供了条件。如成为民间礼品,“,礼花,”,，贴于窗上,“,窗花,”,，或用于灯彩、茶盏装饰。,明、清,明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并到达鼎盛时期。民间剪纸手工艺术利用范围更为广泛，,如,民间灯彩上花饰，扇面上纹饰，以及刺绣花样等,等。,23/44,中国民间剪纸手工艺术，如同一株常春藤，古老而长青，它特有普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要象征意义。,24/44,剪,纸,风,格,25/44,观赏作品：,剪花娘子,库淑兰,26/44,库淑兰（1920-年）,，陕西旬邑县赤道乡王村人，中国民间剪纸艺术出色代表人物之一，中国民间工艺美术大师，被誉为,“,剪花娘子,”,。,1996,年，她被联合国科教文组织授予,“,中国民间工艺美术大师,”,称号。,27/44,作业一：,依据民间美术特点，选择一个传统题材，剪或刻一幅剪纸作品。,剪纸视频观赏一,剪纸视频观赏二,剪纸视频观赏三,28/44,其它民间艺术种类,29/44,30/44,31/44,32/44,33/44,34/44,35/44,36/44,37/44,38/44,39/44,40/44,41/44,42/44,43/44,作业二：,选择自己感兴趣民间美术种类，摹仿或创作一件作品。（提议采取剪纸形式。）,44/44,