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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,基本思绪,:,消元,:,二元,1,、解二元一次方程组基本思绪是什么?,2,、,消元,解二元一次方程组方法有哪些?,复习,:,一元,代入消元法,加减消元法,第1页,1.,假如一个两位数十位数字为,x,,个位上数字为,y,,那么这个两位数可表示为,_;,假如交换个位和十位数字,得到新两位数为,_.,3.,一个两位数十位数字为,x,,个位上数字为,y,,假如在它们中间加一个零,变成一个三位数,那么这个三位数可表示为,_.,2.,两个两位数分别为,x,和,y,,假如将,x,放到,y,左边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为,_;,假如将,x,放到,y,右边就得到一个新四位数,那么这个新四位数可表示为,_.,10 x+y,10y+x,100y+x,100 x+y,100 x+y,第2页,里程碑上数,第3页,小明骑摩托车在公路上高速行驶,,12:00,时看到里程碑上数是一个两位数,它数字之和是,7,;,13:00,时看里程碑上两位数与,12:00,时看到个位数和十位数颠倒了;,14:00,时看到里程碑上数比,12:00,时看到两位数中间多了个零,小明在,12:00,时看到里程碑上数字是多少?,解,:,设小明在,12:00,时看到数十位数字是,x,,个位数字是,y,,那么,x+y=7,(10y+x)-(10 x+y)=(100 x+y)-(10y+x),答,:,小明在,12:00,时看到数字是,16,x=1,y=6,解之,:,第4页,例,1,。,已知一个两位数,十位数字比个位数,字大,3,,将十位数字与个位数字对调,所得新数比原数小,27,,求这个两位,数。,第5页,例,2:,两个两位数和为,68,在较大两位数右边接着写较小两位数,得到一个四位数,;,在较大两位数左边接着写较小两位数,也得到一个四位数,.,已知前一个四位数比后一个四位数大,2178,求这两个两位数,.,第6页,李刚骑摩托车在公路上高速行驶,早晨,7:00,时看到里程碑上数是一个两位数,它数字之和是,9,;,8:00,时看里程碑上两位数与,7:00,时看到个位数和十位数颠倒了;,9:00,时看到里程碑上数是,7:00,时看到数,8,倍,李刚在,7:00,时看到数字是多少?,2.,小强,and,小明做算术题,小强将第一个加数后面多写一个零,所得和是,2342;,小明将第一个加数后面少写一个零,所得和是,65.,求原来两个加数,.,第7页,3.,甲、乙两人相距,42Km,,假如两人从两地,相向而行,,2,小时后相遇,假如二人同时从,两地出发,同向而行,,14,小时后乙追上甲,,求二人速度。,4.,某车间天天能生产甲种零件,600,个,或者乙,种零件,300,个,或丙种零件,500,个,甲、乙、丙,三种零件各,1,个就能够配成一套,要在,63,天内,生产中,使生产零件全部成套,问甲、乙、,丙三种零件各应生产几天?,第8页,练习:,1,。小明和小亮做游戏,小明在一个加数后面多写了个,0,,得到和为,242,;小亮在另一个加数后面多写了一个,0,,得到和 为,341,。原来两个数分别为多少?,2,。小颖家离学校,1880,米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路 她跑步去学校共用了,16,分钟。已知小颖在上坡时平均速度是,4.8,千米,/,时,下坡时平均速度是,12,千米,/,时。问小颖上下坡各用了多少时间?,第9页,再见!,第10页,
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