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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,分数混合运算(一),第1页,找出单位“1”,并说出数量关系。,(1),甲是乙4/5。,(2)五年级男生人数占全班5/8.,(3)男生人数2/3与女生相等。,(4)东山小学有300人,其中女生人数占3/5,女生有多少人?,第2页,1,、找出单位“1”量,水果店运来梨50千克,是苹果 。,苹果重量,是单位“1”。,食堂买来一袋米,吃了,。,单位“1”量是:,买来这袋米。,今年计划植树500株,实际完成了,。,单位“1”量是:,计划植树500株。,第3页,1.计算下面习题:,65,3,15(35,7),30,3,10,155,75,整数混合运算次序是怎样呢?,课前复习,导入课题,合作探究,拓展延伸,巩固反馈,导入课题,第4页,导入课题,合作探究,拓展延伸,巩固反馈,导入课题,创设情景,第5页,导入课题,合作探究,拓展延伸,巩固反馈,导入课题,师生互动,第6页,我们气象组有12人,我们摄影组人数是气象组,我们航模组人数是摄影组,航模小组有多,少人?怎样思索,航模小组人数,与什么相关?,第7页,气象组人数:,12人,摄影组人数:,?人,气象组人数,航模组人数:,摄影组人数,我们能够画线段图来分析。,第8页,分数混合运算次序与整数混合运算次序一样。,试着计算。,计算前先,说一说运算次序。,第9页,1,1,1,3,3(人),计算过程中,能约分要先约分。,答:航模组有3人.,第10页,这道题还能够怎样解?两种有什么不一样?,(,(,),12,3(人),第11页,做一做,第12页,第13页,第14页,我捐了,18元。,我捐钱是小华 。,3,2,小新捐了多少钱?,我捐钱是小亮 。,6,5,在这次抗旱捐款中,第15页,我们能够画线段图来分析。,18元,小亮:,小华:,小新:,?元,小华是小亮,6,5,小新是小华,3,2,?,第16页,18,6,5,3,2,18,6,5,3,2,3,1,1,=10(元),=,答:小新捐了10元。,1,第17页,努力吧!,第18页,图书馆新买来故事书360本,科技书本数是故事书 。科技书有多少本?,4,3,第19页,一块长方形地长32米,宽是长,它面积是多少平方米?,第20页,某校绿化荒山。种植松树 1200 棵,种植桉树棵数是松树 ,种植杨树棵数是桉树 ,种植杨树有多少棵?,5,3,3,2,第21页,六年级同学共搜集了720节废电池,五年级搜集是六年级 ,四年级搜集是五年级 。四年级学生搜集了多少节?,5,2,5,3,第22页,
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