人教新课标六年级美术下册明和暗主题讲座.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,明暗与立体,人教版美术六年级下 教师：,马惠馨,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,马惠馨,明暗与立体,第10页,请大家观赏下面几幅作品并说说这些作品有什么特点。,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,这些作品都是用明暗造型方法表现石膏体,第16页,我们首先来研究研究明暗怎样产生,第17页,卷了一下，有了从明到暗渐渐过渡改变。,第18页,把纸折了一下，明和暗有了一条显著分界限，对比非常强烈。,第19页,把纸揉皱了，纸上出现了丰富明暗改变。,第20页,光照后，球体表面出现了明、暗半球。,你们再仔细看看，球体亮部有没有明暗改变？暗部呢？,第21页,球体明暗改变比较复杂，而且是逐步转变，可概括为：,亮面（即直接受光面）,灰面（即侧面受光面）,暗面（即没有受光的面）,明暗交界线（区分明暗两部的界限）,反光（侧面环境光影响）,投影（物体挡住光源产生）,第22页,三大面,黑（背光暗面）,白（受光亮面）,灰（受光和背光之间灰面）,第23页,五大调,亮色调,中间色调,明暗交界限,反光,投影,第24页,素描：素描（,sketch,）广义上素描，涵指一切单色绘画，起源于西洋造型能力培养。狭义上素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯绘画训练过程。,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,