人教版九年级道德与法治下册-7.1回望成长课件.pptx

,倍速学习法,倍速学习法,倍速学习法,第七课 从这里出发,第三单元 走向未来少年,第,1,课时 回望成长,第1页,学习目标,1.,了解初中三年收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始关系。,2.,能够正确总结初中三年收获，做出正确选择，明确以后道路。,3.,初中毕业我们将进入一个新阶段，能够在过程中体验与感悟，取得有意义收获。在总结得失前提下愈加独立，负担更大责任。,第2页,自学过程一：收获季节,详细阅读教材（,80-83,页），完成以下目标（,3,分钟）,1.,初中三年，我们有哪些收获？,2.,初中三年，我们都学到了哪些经验？（初中三年经历）,第3页,探究与分享,情谊,成长,师生情谊,知识,三年来，你收获了什么？请在下面个人成长树上填上“果实”名称，并与同学分享。,第4页,初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多知识；（,P81,）,1.,初中三年，我们有哪些收获？,我们参加丰富多彩实践活动，学会做人，学会做事；（,P81,）,我们结交一群志同道合朋友，在成长路上相互帮助，风雨同行；（,P81,）,我们不停修炼自己道德操守，提升自己法治意识，坚持与德并进，与法同行；（,P81,）,我们逐步树立全球视野，主动思索人类前途命运；（,P81,）,第5页,布勃卡是来自乌克兰著名跳高运动员，人称“空中飞人”，布勃卡,35,次打破撑杆跳世界纪录。,“,布勃卡，你现在要做就是闭上眼睛，先把你心从横杆上摔过去！”,第6页,2.,初中三年，我们都学到了哪些经验？（初中三年经历）,我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但一直勇敢面对，奋力前行。（,P82,）,我们学会反思，总结成功经验和失败教训，天天都在进步。（,P82,）,在学习和探索道路上，我们逐步认识自己，发觉自己优点，挖掘自己潜能，实现自我超越。（,P82,）,第7页,影片讲述了,1936,年英王乔治五世逝世，王位留给了患严重口吃艾伯特王子，后在语言治疗师莱纳尔罗格治疗下，克服障碍，在二战前发表鼓舞人心演讲。,国王演讲,（,The Kings Speech,）,第8页,苏格拉底说“当我们追求一个遥远目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”,你怎样了解这句话？,结果很主要，过程一样主要。,过程中种种经历，不论顺利还是波折，都是我们成长主要积累，也是人生宝贵财富。在过程中所取得体验与感悟，才是真正有意义学习收获。,第9页,自学过程二：结束与开始,详细阅读教材（,83-85,页），完成以下目标（,3,分钟）,1.,我们应该怎样做出合理选择？,2.,做出合理选择详细方法。,第10页,九年级，我们站在人生十字路口，必须思索决定自己目标和方向。,第11页,要理性分析主客观条件，思索并决定自己目标和方向。（,P84,）,1.,我们应该怎样做出合理选择？,我们要系好人生第一粒扣子，自觉践行社会主义关键价值观，走好这主要一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业美好前途。（,P84,）,第12页,2.,做出合理选择详细方法,搞清自己真实需要。,多方面搜集信息,掌握选择策略（,P84-85,）,第13页,我们人生将进入一个新阶段,找一找，有哪些比较经典相关人生发展阶段理论，想一想对我们有哪些启示。,初三毕业意味着我们人生将进入一个新阶段，你认为下一个阶段任务是什么？要处理问题是什么？,探究与分享,P85,第14页,初中毕业，我们人生将进入一个新阶段。可能我们会进入更高一级学校，可能我们会步入社会，开始新旅程。未来，不论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己人生价值。,第15页,回望成长,结束与开始,1.,我们应该怎样做出合理选择？,2.,做出合理选择详细方法。,课堂总结,收获季节,1.,初中三年，我们有哪些收获？,2.,初中三年，我们都学到了哪些经验？（初中三年经历）,第16页,1日月如梭，我们即将完成义务教育阶段学习任务，就要初中毕业了。回首过去三年，我们(),一起经历酸甜苦辣 一起高兴成长,学会了做人，学会了做事 互帮互助，风雨同行,A.B.C.D.,2“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对此了解错误是（）,A.正确认识自己，勇于战胜自己,B.学会反思，总结成功经验和失败教训,C.才能是先天决定，在努力也没用,D.发觉自己优点，挖掘自己潜能,A,C,第17页,3三年初中生活很快就结束了，未来不论选择升学还是选择就业，我们都应该（）,珍惜当下，立足现实 只顾自己，不考虑其它,努力奋斗，实现人生价值 不发表意见，全凭父母做主,A.B.C.D.,4有同学初中毕业后，选择进入社会就业，因为缺乏科学文化知识，经常感到不能胜任所担负工作，后悔没有继续升学学习。这给我们启示是(),A.初中生不应该进行自主选择,B.理想和现实有很大差异,C.升学学习是走向成功唯一选择,D.中学生要慎重选择自己道路,A,D,第18页,5在人生道路上，我们每次关键性选择都将对未来产生主要影响。所以，作为九年级我们（）,面临着主要选择，要理性分析主客观条件,思索并决定自己，目标和方向,回望成长历程，我们愈加知道珍惜当下,立足现实，我们脚踏实地走向远方目标,A.B.C.D.,6.生活中充满选择，漫漫人生路，有没有数选择。我们要慎重地进行选择，其原因是(),A.每次关键选择都将对未来产生主要影响,B.不一样选择，不会决定不一样人生道路,C.我们选择会受到各种原因影响,D.找准自己位置，把握人生方向,B,A,第19页,课堂检测：,记忆本课重点知识点（,5,分钟）并完成同时练习选择题部分（,5,分钟）,第20页,课后作业：,1,巩固知识点（基础）,2,同时训练提升部分主观题（提升）,第21页,