高三南通、如皋语文模拟卷.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2019届高三南通 如皋语文,第1页,1在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当一组是(3分)(),传统手工艺是民众主要物质与精神诉求，在社会历史长河中含有_地位。然而，民众生活方式变革使传统手工艺正面临着_生存危机。因为传统手工艺根植于民众日常生活，与其它文化要素_，在此背景下，传统手工艺文化生态保护应运而生。,A举重若轻 史无前例 唇齿相依 B举重若轻 前所未有 相得益彰,C举足轻重 史无前例 相得益彰 D举足轻重 前所未有 唇齿相依,【答案】D,举重若轻：,举重东西就像举轻东西那样。,比喻做繁难事或处理棘手问题轻松而不费劲。,举足轻重：,只要脚移动一下，就会影响两边轻重。,指处于主要地位，一举一动都足以影响全局。,史无前例：,历史上从来没有过（事情）。,形容有极其伟大意义。,前所未有：从来没有发生过。,唇齿相依：,指嘴唇和牙齿相互依靠。,比喻双方关系亲密，相互依存。,相得益彰：二者相互配合或映衬，双方优点和作用更能显示出来。,第2页,2依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是(3分)(),当我们走完老街在一家茶楼坐下时，透过拉起窗户，我能望见_，_，_，_，_，_。把目光放得远一些，再远一些，便可望见老街上房屋。,有棵高高柳树越过石桥,赤脚站水里，笑嘻嘻地看着流水。,上面匍匐着一些绿色藤萝,护城河上灰色拱形石桥,它就好像是一个调皮少年,A B,C D,【答案】C,第3页,3以下诗词与所描绘传统节日，对应全部正确一项是（）,中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。,香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。,不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。,白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪。,A七夕中秋重阳端午,B中秋七夕端午重阳,C中秋七夕重阳端午,D七夕中秋端午重阳,【答案】B,第4页,4阅读右边这幅漫画，对它寓意了解最贴切一项是（3分）（）,A人生既要坚守传统，也要勇于创新，这么才能有所得。,B人假如不努力创新，而只固守旧套路，可能落于人后。,C我们应该按套路出牌，不然会遭到周围人指责。,D我们不但要自己坚守传统，还要提醒身边人不忘初心。,【答案】B,第5页,裴村记 顾炎武,1.呜呼！自治道愈下，而国无强宗。无强宗是以无立国，无立国是以内溃外,畔,，而卒至于亡。然则宗法之存，非所以扶人纪而张国势者乎！,唉！自从国策每况愈下，国家没有强大宗族。没有强大宗族就无法立国；无法立国，所以就会内部溃败外部,背叛,，最终趋向灭亡。既然这么，那么宗法存在，莫非不是用来维护做人纲纪准则、增强国家运势吗？,2.余至闻喜县之裴村，拜于晋公之祠。问其苗裔，尚一二百人，有释耒而陪拜者。出至官道旁，读唐时碑，载其谱牒世系。登陇而望，十里之内，丘墓相连。其名字官爵可考者，尚百数十人。,我到闻喜县裴村，在裴晋公祠参拜，问起他后代，还有一二百人，有人停顿耕作陪我一起参拜。出来后，走到官道旁边，读到唐代石碑，上面记载着裴氏家族先后世系，登上田陇远望，十里之内坟茔相连，那些名字官爵可考，还有一百几十个人。,维护人伦,增强国运,第6页,3.盖近古氏族之盛，莫过于唐。而河中为唐近,畿,地，其地重而族厚。若解之柳、闻喜之裴，皆历任数百年，冠裳不绝；汾阴之薛，凭河自保，于石虎、苻坚割据之际，而未尝一仕其朝；猗氏之樊、王，举义兵以抗高欢之众。,此非三代之法尤存，而其人之贤者，又率之以保家亢宗之道，胡以能久而不衰若是？,近古以来，氏族发展最繁盛时期，没有超出唐代，而河中府是唐代靠近,京畿(,国都/京城附近地域,),重地。这里占据地利、望族频出，如解州柳氏，闻喜裴氏，几百年间都曾先后担任要职，官宦士绅层出不穷。汾阴薛氏凭借汾河天险得以在石虎、苻坚割据之际保全自己，而且从未入朝为官。猗氏县樊氏、王氏举义兵来反抗高欢大军，,这不是三代之法还存在(表现)，而那些贤能人，又率领同族之人保护家庭呵护宗族，凭什么能够像这么长久而不衰退呢？,5.B,团结族人,第7页,4.呜呼！此治道之所以日趋于下，而一旦有变，人主无可仗之大臣，国人无可依之巨室，相率奔窜以求苟免。是非其必至之势也与？是以唐之天子贵士族而厚门荫。盖知封建之不可复，而寓其意于士大夫，以自卫于一旦苍黄之际，固非后之人主所能知也。,唉！这正是国策之所以每况愈下原因，而一旦发生变故，国君没有能够仰仗大臣，人民没有能够依靠世家大族，相继奔走逃窜，以求苟且免于灾祸，这莫非不是他们必定趋势吗？所以唐代天子，以士族为贵而重视门荫，大约是因为知道封邦建国不可复得，而对士大夫们寄予厚望，以求他日仓皇之际能够自保，这确实不是以后帝王所能够明白啊。,保疆固土,第8页,5.予尝历览山东、河北，自兵兴以来，州县之能不至于残破者，多得之豪家大姓之力，而不尽,恃,乎其长吏。及至河东，问贼李自成所以长驱而下三晋之故，慨而伤之。或言曰：“崇祯之末，辅臣李建泰者，曲沃人也。贼入西安，天子临朝而叹，建泰对言：臣郡当贼冲，臣请率宗人乡里出财百万，为国家守河。上大喜。命建泰督师，亲饯之正阳门楼，举累朝所传之御器，而酌之酒，因以赐之。未出京师，平阳太原相继馅，建泰不知所为。师次真定，而贼已自居庸入矣。”,我曾遍览山东、河北，自从兵乱以来，那些能够不至于残破州县，大多得到了豪门大族帮助，而不是完全,依靠,他们长官。到了河东，问起贼寇李自成能够长驱直入三晋大地原因，为此感叹伤感。有些人说道：崇祯末年，辅臣李建泰，是曲沃人氏。贼军攻入西安，天子在朝廷哀叹。李建泰对天子说：“我故乡首当其冲，请允许我率领族人和同乡出资百万，守卫国家。”天子大喜，任命李建泰为督师，在正阳门楼亲自为他践行。举历代所传之御器为他斟酒，顺便把御器赏赐给他。然而，他还没有离开京师，平阳、太原就相继沦陷，李建泰手足无措。军队滞留在真定，而贼军早已从居庸关进入中原了。,6.C,第9页,6.此其人材之凡劣，固又出于王铎、张濬之下。而上之人无权以与之，无法以联之，非一朝一夕之故矣。,乃欲其大臣者以区区宰辅之虚名，而系社稷安危之命，此必不可得之数也。,此人才能之平庸低劣，原来连王铎、张濬都不如，而皇上又没有授权给他，没有方法跟他相连，这并不是短时间缘故。,(君王)却想要大臣凭小小宰辅虚名，担当国家安危重担，这一定找不到好方法。,7.周官：“太宰以九两系邦国之民，五曰宗，以族得民。”观裴氏之与唐存亡，亦略可见矣。夫不能复封建之治，而欲藉士大夫之势以立其国者，其在重氏族哉！其在重氏族哉！,周官上说：“太宰用九项政治方法联络天下各国民众，五种能够效仿方法使同宗同族百姓生活在一起。考查裴氏和唐朝共存共亡事，能够明白一些大略。不能恢复封邦建国治理方法，却想借士大夫力量来立国治国，还是在于重视氏族啊！还是在于重视氏族啊！,第10页,5对以下加点词解释，不正确一项是（3分）,A无立国是以内溃外畔 畔：背叛,B而河中为唐近畿地畿：门槛,C而不尽恃乎其长吏恃：依靠,D而欲藉士大夫之势以立其国者 藉：借助,【答案】B（国都/京城附近地域）,6以下对原文相关内容概括和分析，不正确一项是（3分）,A作者经过自己亲身考查和深刻思索，认为强大宗族有利于一个国家生存和发展。,B裴村历史悠久、地理位置主要，村民讲礼义，人才辈出，曾经作出过尤其历史贡献。,C山东、河北等州县，虽处于动荡年代，但并没有变得破败，全都依靠宗族百姓支持。,D考查裴氏和唐朝共存共亡事实，能够明白要立国治国就得重视士大夫和宗族力量。,【答案】C“全都依靠宗族百姓支持”错。,第11页,7把文中画线句子翻译成当代汉语。（10分）,（1）此非三代之法尤存，而其人之贤者，又率之以保家亢宗之道，胡以能久而不衰若是？（5分）,这不是三代之法还存在(表现)，而那些贤能人，又率领同族之人保护家庭呵护宗族，凭什么能够像这么长久而不衰退呢？,（2）乃欲其大臣者以区区宰辅之虚名，而系社稷安危之命，此必不可得之数也。（5分）,(君王)却想要大臣凭小小宰辅虚名，担当国家安危重担，这一定找不到好方法。,8氏族有哪些主要作用？请依据文意简明概括。（4分）,维护人伦；,护持国运；,团结族人；,保疆固土。,第12页,陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺,杜甫,春日无人境，虚空不住天。莺花随世界，楼阁寄山巅。,迟暮身何得，登临意惘然。谁能解金印，潇洒共安禅。,【大意】,春日一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四位长官到寺庙游春，但也如“无人境”，不把权贵放在眼中。,沿途所见，无处不春光大好，莺花随路、啼香伴人。而惠义寺那巍峨壮观“楼阁”，就飞耸在山巅之上。,登上惠义寺山顶，环看这四面春光，杜甫再也压抑不住自己“迟暮”、年衰无为失落感。,在座诸公，谁勇于把自己“金印”解下，辞官解籍，再遁入空门？没有，世人终究是舍不得那个“金印”。若真舍得下，那么大家一起共同“安禅”，才真正是“潇洒”得很。,第13页,陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺 杜甫,春日无人境，虚空不住天。,莺花随世界，楼阁寄山巅,。,迟暮身何得，登临意惘然。谁能解金印，潇洒共安禅。,【大意】,春日一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四位长官到寺庙游春，但也如“无人境”，不把权贵放在眼中。,沿途所见，无处不春光大好，莺花随路、啼香伴人。而惠义寺那巍峨壮观“楼阁”，就飞耸在山巅之上。,登上惠义寺山顶，环看这四面春光，杜甫再也压抑不住自己“迟暮”、年衰无为失落感。,在座诸公，谁勇于把自己“金印”解下，辞官解籍，再遁入空门？没有，世人终究是舍不得那个“金印”。若真舍得下，那么大家一起共同“安禅”，才真正是“潇洒”得很。,9请简明赏析颔联写景艺术。(6分),选取寺院里代表性景物(莺、花、楼阁、山巅)，详细描摹。,利用拟人修辞:“随、寄”赋予莺花和楼阁以人情感。,写景富于层次性：移步换景，由远到近地描写景物。,第14页,陪李梓州、王阆州、苏遂州、李果州四使君登惠义寺 杜甫,春日无人境，虚空不住天。莺花随世界，楼阁寄山巅。,迟暮身何得，登临意惘然。,谁能解金印，潇洒共安禅,。,【大意】,春日一天，一进入寺庙，心境就为之一变。虽陪同四位长官到寺庙游春，但也如“无人境”，不把权贵放在眼中。,沿途所见，无处不春光大好，莺花随路、啼香伴人。而惠义寺那巍峨壮观“楼阁”，就飞耸在山巅之上。,登上惠义寺山顶，环看这四面春光，杜甫再也压抑不住自己“迟暮”、年衰无为失落感。,在座诸公，谁勇于把自己“金印”解下，辞官解籍，再遁入空门？没有，世人终究是舍不得那个“金印”。若真舍得下，那么大家一起共同“安禅”，才真正是“潇洒”得很。,10尾联寄寓了作者什么样情感？(5分),利用反问手法，“谁能”是“不能”之意；,诗人即使一生漂泊，但仍不能脱离官场而去学佛，,说明他仍满怀理想，希望得到朝廷重用。,第15页,11补写出以下名句名篇中空缺部分。,(1)蟹六跪而二整，,，专心躁也。(荀子劝学),(2),，良多趣味。（郦道元三峡）,(3)风急天高猿啸哀，,。（杜甫登高）,(4),，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。(杜牧阿房宫赋),(5)乱石穿空，惊涛拍岸，,。(苏轼念奴娇赤壁怀古),(6),，化作春泥更护花。(龚自珍已亥杂诗),(7)道之以德，,，有耻且格。(论语为政),(8),，领异标新二月花。（郑板桥书斋对联）,7.道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格：,孔子说：用政令来治理百姓，用刑法来整理他们，老百姓只求能免于犯罪受处罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不但会有羞耻之心，而且有归服之心。,8.删繁就简三秋树；领异标新二月花：,我们做事应删繁就简，就像三秋之树一样，瘦劲秀挺，没有细枝密叶。像二月花一样，不可赶浪头、趋风气，必须自辟新路，一花引来百花开，生机勃勃。,第16页,山水 李广田,12以下对作品相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确一项是（3分）（）,A,作者开篇以“平原之子”近乎嫉妒口吻奚落了江南山水“不可爱”之处，实则意在以抑达扬，激发读者思索。,B与描写江南山水文章中常见夸饰不一样，作者以纪实笔法叙写了平原上悲欢喜忧现实，平实中自有勾人心魄处。,C本文与普通写景状物散文不尽相同，阅读时可将其看作一篇借漫谈山水来唤起人们关注和召回人生本真哲理散文。,D本文在构思上颇具匠心，时而描摹现实，时而追溯历史，使文章摇曳多姿，便于表现 作者情感上微妙改变。,【答案】B,作者叙写历史上传奇故事，先祖们在平原上掘土造山，引水成海，而后“夜观渔舟火，日听采莲歌”，也显著带有夸饰成份。,第17页,山水 李广田,13请简明概括平原上孩子们生活状态。（6分）,物质上：,居住环境平平无奇，水资源匮乏；,精神上：,内心寂寞，娱乐生活较少，孤陋寡闻，向往山水。,第18页,山水 李广田,14请简明探究本文在行文上特点。（6分）,表现手法：,虚实结合，文章将对现实描摹与对历史追溯穿插起来，使行文波折有致。,叙事角度：,文章使用第一人称和第二人称交互叙事，增强文章抒情性。,行文线索：,文章双线并行，巧妙穿插平原上生活及作者对平原情感改变，结构紧凑。,文体特点：,形散神聚，文章围绕“山水”说古论今，表示对故乡和祖国热爱之情。,第19页,写 字 梁实秋,15以下关于原文内容了解和分析，不正确一项是（3分）,A文章从不一样角度逐层展开，现有趣闻枚举、知识点拨，也有些人生世相勾勒，既让读者长见识，又给人审美雅趣。,B“写字”在古代教育体系中占主要地位。到了当代已日渐式微，渐渐蜕变成“国粹”了。,C文章列举写字人不能用其长种种弊病，语带提醒和劝戒，可见作者雅正书艺识见。,D末段对“爱写扇子瘾者以后腿坏，以至无扇可写”情状进行勾画及点评，这个“瘾”能够了解为“痴迷”和“热爱”。,【答案】D,这里“瘾”是指“不良癖好”，含有讽刺意味。,第20页,写 字 梁实秋,16以下对原文论证相关分析，不正确一项是（3分）,A文章夹叙夹议，首段叙写老师教学生写字种种恶作剧，语言凝练，同时阐释“恶作剧”背后原理，要言不烦。,B“字瘦如柴，其人必如排骨；字如墨猪，其人必近于五百斤油”句利用比喻、夸大，强调字体与个性关系，言过其实中幽默横生。,C第三节举例子从反面论证“写字各有用途”但“写字人往往不能用其长”乃至“惯用错”弊病。,D“秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫心经就有困难”为了证实“善书者不择笔”说法未必完全正确。,【答案】C,“举例子”是说明方法，这里应是用“举例论证”,第21页,写 字 梁实秋,17结合全文，分析文中“写字一道，渐渐要变成国粹”原因。,在从前,写字是一件大事,在“念背打”教育体系当中占一个很主要位置,从描红模子横平竖直,到写墨卷黑大圆光,中间不知有多勤苦。记得小时候写字,老师冷不防地从你脑后把你毛笔抽走,弄得你一手掌墨,这证实你执笔不坚,是要受处罚。这么恶作剧还不够,有在笔管上套大铜钱,一个,两个,乃至三四个,摇动笔管只觉头重脚轻,这原理是和武术家腿上绑沙袋差不多,一旦解开重负便会身轻似燕极尽飞檐走壁之能事,假如练字时候笔管上驮着好几两重金属,一旦握起不加附件竹管，当然会龙飞蛇舞，得心应手了。写一寸径大字，也有些人主张用悬腕法，甚至悬肘法，写字如站桩，挺起腰板，咬紧牙关，正襟危坐，道貌岸然，在这种姿态中写出来字，听说是能力透纸背。当代人无须受这种折磨。“科举”已经废除了，只会写几个“行”“阅”“如拟”“照办”，便可为官。自来水笔代替了毛笔，横行左行也能够应酬问世，,写字一道，渐渐地要变成“国粹”了,。,当代人不愿勤苦地练字训练；,写字人常把自己优点用错地方；,写字人惯用错工具也不考究技巧；,写字人涵养不够。,第22页,5G技术（通信）,18以下关于5G了解，不正确一项是（3分）（）,A5G通信“三高两低”特点成为现实并为泛在电力物联网所利用，这是其它无线通信方式所不能到达高性能指标。,B5G原理性技术如大规模MIMO技术和超密集异构网络技术已被广泛研究讨论而且已经较为成熟，成为了5G必备标准技术。,C5G时代对人才综合能力要求就是指基础能力、网络规划与设计能力、网络云化能力、大数据和AI技术和行业处理方案这五项能力。,D5G网络在两会期间大放异彩，三大运行商为两会通信服务保障提供了强有力技术支撑，这意味着5G元年正式到来。,【答案】C,材料二第3段“可能是未来5G人才综合能力要求”,第23页,5G技术（通信）,19以下对材料内容概括和分析，不正确一项是（3分）（）,A电网运行商是以提升5G“三高两低”性能为特点性能增强技术使用者，他们希望成为通信网络掌控者，可他们极少参加细节设计。,B两会期间，中国移动和中国联通架设5G网络有效支撑了实时传输需要，而中国电信完成5G网络覆盖及优化，也保障了通信服务。,C从久远来看，5G人才在处理行业方案方面需要熟悉整个调研过程，做好对应调研工作，设计好整体方案框架并完成相关开发工作。,D5G通信、5G网络虽已经有了成功运作范例，但真正实现落地生根还需相关技术支撑，以及专业人才配合，5G发展任重而道远。,【答案】C,材料二第2段最终“依据客户需求去设计整体方案架构”,第24页,5G技术（通信）,20我们应该为“5G”到来做哪些准备？请结合以上材料简明概括。（6分）,加强5G性能增强技术研究，突破技术瓶颈。,做好人才贮备，培养综合能力较强人才。,认识5G对社会主动意义，更多地实践宣传。,第25页,21依据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字文章；文体不限，诗歌除外。,瞬间，即转眼之间，很快就会过去。但天、地、人、物、历史一瞬间常能使我们感悟到自然多彩、生活智慧、社会发展,第26页,