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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位家长,感激您倾听,第1页,班级情况之感激,班长:,秦雨青、韩洋,学委:,王雨棠、姚钦雨,体委:,王宇航,生活委员:,刘欣悦,卫生委员:,毛紫薇、赵凡,宣委:,吉元雪,纪律委员:,吴楠,课代表:,曲统昱、毛紫薇、闫明、王一丹、庞宇辰、梁佳名、王宇航,第2页,班级情况之活动,趣味运动会年级第一名,红歌比赛校级三等奖,朝阳艺术节,乐团进小区,期中期末考试:年级第三名,修德、培智、强体、求美,第3页,班级情况之表彰,优异生:,秦雨青、庞宇辰、姚钦雨、闫明、韩洋、陈宇生,梁佳名、刘欣悦、曲统昱、毛紫薇,进步生:,陈宇生、潘永康、刘糈涵,挑战胜利:,庞宇辰、闫明、王一丹、王兆鹏、潘永康、梁佳名、,蔡昀鹏、朱帅、毛紫薇、刘糈涵、赵凡、任智超、,刘欣悦、宋晨、郝中豪、姚钦雨,第4页,班级情况之继续,作业上交情况日报,语数外物小测,家校平台表彰,在校情况周表彰,班级挑战赛,第5页,初三来了,了解中考,科目:,语文(120分)、数学(120分)、英语(120分),物理(100分)、化学(80分)、体育(30+10分),分数:580分,重点线:550、520、510、500、490,高中线:440,几个出路:,外区市重点、本区重点、本区普通、中职校(提前招生)、私立校、毕业死档、结业,尤其:,日坛直升班,(签协议)(日坛一本率69),第6页,定一个目标,做一个计划,中考总目标阶段小目标目标实现激励,假期计划计划完成激励(班级假期作业),最好给孩子报一个学习班,谈谈语文学习,第7页,谈谈语文学习,基础、文言文:必须重视积累(背),当代文:体验、感悟文质兼美文章,没有,课外阅读,语文是跛脚。语文能力必须建立在大量感受语言材料基础上,只学课文是远远不够。假如每个星期都能,有计划地持之以恒地读一些文质兼美散文,,会极大提升孩子语言感悟及使用能力。,我向您推荐,读者青年文摘,第8页,初二语文暑假作业:,读名著,内容:,水浒传、西游记,、培根论说文集、傅雷家书都读完。,要求:每本名著读完后各摘5段精彩片断,每一段不少于500字并附上100字左右评析。请专门用一个作业本完成此项作业,全部内容均为手写,不得打印。,写一篇读书心得不少于1000字,可就任何一本名著一章、一个人物或一个重大事件从艺术手法、语言等方面谈自己读后收获和感悟。交手写稿并作成PPT开学交流。,誊录并熟读九上语文第五单元全部古诗和古文以及书后附录里10首古诗一遍。写在作业本上,要求字迹工整含有书法美感。,第9页,初二英语作业,读课文,八年级下每个模块对话和课文。一共20次作业。利用,网上阅读系统,完成作业。,自行购置5年中考3年模拟.重点完成完形填空,阅读了解部分和依据文章回答下列问题部分练习。,第10页,家庭教育,假若孩子在实际生活中确认,他任性要求都能满足,他不听话并未遭致任何不愉快后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然。(霍姆林斯基),假如一个孩子没有良好家庭教育,那么不论老师付出多大努力,都收不到完美效果,学校里一切问题都会在家庭中折射出来,而学校复杂教育过程所产生困难根源也都能够追溯到家庭。(霍姆林斯基),第11页,家庭教育,和睦家庭气氛,表彰孩子,孩子每一个进步,每一个缺点更正,都能得到,您注意和认可,多关心孩子学习和在校情况,,经常和老师联络并告诉孩子,定下家庭学习规矩,,并自始至终落实,对孩子有耐心,,考究教育节奏,第12页,谢谢您,孩子是每个家庭寄托,是祖国希望,祝福我们每个孩子健康成长,每个家庭幸福平安!,常过来看看,常联络!,请男生家长、熊瑶家长留下。,第13页,孩子变坏前征兆,说谎,说脏话,说话有江湖气,穿着时髦,喜欢将前两个纽扣解开,发型怪异,身上有刺青,不愿意呆在家里,不愿意和家长聊天,易于动怒,喜欢和家人赌气,有不良刊物及物品,成绩一落千丈,不写作业,旷课,和社会上人交朋友,进网吧、歌厅,用钱量大增,第14页,男生问题,浮躁,聚团玩,上课接下茬,破坏课堂气氛。自习课大声聊天,放学补课怨言多,对待作业怨言多,逃作业,抄作业,能力差,听不进去批评,找借口,钻老师和家长空子,没有学习动力,相互负面影响,欺负同学,打闹,偷着用手机,校规校纪,第15页,家校互动,共同监督,下学期开学,写自我剖析及承诺书,第16页,第17页,
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