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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十二章 内能与热机,12.3,研究物质比热容,第,2,课时 比热容,1/28,课前预习,1.比热容表示物质_性能.比热容大,表示物质_性能_(填“强”或“弱”).,2.比热容在数值上等于_质量某种物质,温度升高(或降低)_所吸收(或放出)_.用符号_表示,单位:_(用符号表示),读作:_.,3.水比热容较_(填“大”或“小”),大小为_,,吸、放热,吸、放热,强,单位,1,热量,c,J/(kg),焦每千克摄氏度,大,4,.,210,3,J/(kg),2/28,课前预习,它物理意义是:_,_.,4.比热容是物质一个属性,其大小与物质种类、状态_,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等_.(均填“相关”或“无关”),5.物体吸、放热公式:Q=_,通惯用Q表示_,单位:_;c表示_,单位:_;m表示,1 kg水温度升高(或降低)1 所吸收(或放出)热量是4,.,210,3,J,相关,无关,cmt,热量,比热容,J/(kg),3/28,课前预习,_,单位:_;t表示_,单位:_.,6.人们用冷水冷却汽车发动机,用热水取暖,主要是因为水_较大.通常情况下,与同等质量其它物质组成物体相比,升高或降低相同温度,水吸收或放出热量较_(填“多”或“少”).,质量,kg,温度改变多少,比热容,多,4/28,课堂演练,知识点一 正确了解比热容,1.以下关于比热容说法中,正确是(,),A.物体质量越小,比热容越大,B.物体升高温度越低,比热容越大,C.物体吸收热量越多,比热容越大,D.比热容是物质本身性质,与质量、吸收热量或升高温度无关,D,5/28,课堂演练,2.冰在融化过程中,以下判断正确是(,),A.内能不变,比热容不变,B.吸收热量,温度不变,C.比热容、内能、温度都不变,D.比热容变小,内能增加,温度升高,B,6/28,课堂演练,3.(淄博)一杯酒精倒出二分之一,剩下酒精质量、密度、比热容和热值改变情况是(,),A.质量、密度、比热容和热值不变,B.质量变为原来二分之一,密度、比热容和热值不变,C.质量和密度变为原来二分之一,比热容和热值不变,D.质量和热值变为原来二分之一,密度和比热容不变,B,7/28,课堂演练,4.以下几个情况中,比热容会发生改变是(,),A.20 水变成4 水,B.一块钢板压制成钢锅,C.水结成冰,D.把开水倒入冷水中,C,8/28,课堂演练,知识点二 应用比热容解释生活现象,5.在常见物质中,水比热容最大,以下结论中错误是(,),A.跟同质量其它液体相比,水温度更轻易升高,B.在一样阳光下,经过一样长时间,水温度改变要比砂石温度改变小,C.水可做冷却剂,流动水能吸收并带走较多热量,D.育苗时,向秧田里多灌些水,能够保护秧苗夜间不被冻坏,A,9/28,课堂演练,6.(宜昌)以下事例中不是利用水比热容大特征是(,),A.夏天,在地上洒水会感到凉快,B.北方楼房内“暖气”用水作为介质,C.海边昼夜温差改变比沙漠中小,D.生物体内水百分比高,有利于调整本身温度,7.(绥化)一切物体,不论温度高低,都含有_能在烈日当空海边玩耍,你会发觉沙子烫脚,而海水却是凉凉,这是因为水_较大,A,内,比热容,10/28,课堂演练,知识点三热量公式了解,8.(六盘水)质量相等铜块和铝块,升高相同温度时(已知c,铝,c,铜,),则有(,),A.二者吸收热量一样多,B.铜块吸收热量多,C.铝块吸收热量多,D.无法比较,C,11/28,课堂演练,9.(随州)质量相等、初温相同甲、乙两种不一样液体,分别用两个完全相同加热器加热,加热过程中,温度随时间改变图线如图12-3-8所表示依据图线可知(,),A.甲液体内能比乙大,B.温度升高液体分子运动变慢,C.甲液体比热容比乙大,D.乙液体比热容比甲大,D,12/28,课堂演练,10.(衡阳)用两个相同电加热器,分别给质量、初温都相同甲、乙两种液体同时加热,两液体温度随时间改变关系图像如图12-3-9所表示,以下说法正确是(,),B,13/28,课堂演练,A.甲液体比热容大于乙液体比热容,B.加热相同时间,甲液体升高温度大于乙液体升高温度,C.加热相同时间,甲液体吸收热量大于乙液体吸收热量,D.升高相同温度,两液体吸收热量相同,14/28,课后作业,扎实基础,1.(益阳)酷热夏天,小明打着赤脚在烈日当空小河边游玩时发觉:岸上石头热得烫脚,而河水却比较凉,其主要原因是(,),A.水吸收热量少,所以河水比岸上石头温度低,B.水比热容比石头大,在受到太阳一样照射情况下,水升高温度少,C.石头吸热能力强,所以石头升温快,D.这是小明错觉造成,实际上岸上石头与水温度相同,B,15/28,课后作业,2.北方农村,常在菜窖里储存几桶水,使储存蔬菜不轻易冻坏,因为水比热容较大,所以(,),A.气温升高时水放出热量较多,B.气温降低时水放出热量较多,C.气温降低时水吸收热量较少,D.气温升高时水放出热量较少,B,16/28,课后作业,3.以下实例中,不是利用水比热容较大这一特征是(,),A.汽车发动机用水循环冷却,B.“暖气”中采取水循环供暖,C.在河流上建水电站,蓄水发电,D.在城市建人工湖,有利于调整气温,C,17/28,课后作业,4.(巴中)以下是一些物质比热容,依据表中数据,以下判断正确是(,),B,一些物质比热容 单位:J/(kg),水,4.210,3,冰,2.110,3,酒精,2.410,3,蓖麻油,1.810,3,甘油,2.410,3,砂石,0.9210,3,煤油,2.110,3,铝,0.8810,3,18/28,课后作业,A.1 kg铝比热容是2 kg铝比热容,B.工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水比热容大特征,C.物质比热容与物质状态无关,D.质量相等水和煤油吸收相同热量,水温度改变较大,19/28,课后作业,5.小明阅读了比热容表后,得出了一些结论,其中错误是(,),D,水,4.210,3,J/(kg),干泥土,0.8410,3,J/(kg),冰,2.110,3,J/(kg),铜,0.3910,3,J/(kg),煤油,2.110,3,J/(kg),铅,0.1310,3,J/(kg),水银,0.1410,3,J/(kg),砂石,0.9210,3,J/(kg),20/28,课后作业,A.沿海地域昼夜温差比内陆地域小,B.同种物质在不一样状态下,其比热容不一样,C.质量相同铜块和铅块,升高相同温度,铜块吸热多,D.液体比热容都比固体大,21/28,课后作业,6.,水比热容比煤油大,如图,12-3-10,,用规格相同两试管分别装上质量相同煤油和水,隔着石棉网同时对两试管加热,下列图中哪一图线能反应该试验情况?,(,),C,22/28,课后作业,7.,(,雅安)铁比热容大于铜比热容,质量相等铁块和铜块放出了相等热量,则,(,),A.,铜块末温高,B.,铁块末温高,C.,铜块温度降低得多,D.,铁块温度降低得多,C,23/28,课后作业,8.200 g,酒精热值与,50 g,酒精热值,_,(填“不一样”或“相同”);把,100 g,、初温为,20,水加热到,70,,在加热过程中,水内能,_,,水比热容,_.(,后两空均填“增大”“不变”或“减小”,),9.,冰融化成水过程中,它内能,_,,比热容,_,,密度,_,,温度,_.(,均填“增大”“不变”或“减小”,),相同,增大,不变,增大,增大,增大,不变,24/28,课后作业,10.,(,苏州)酒精和水充分混合后总体积小于混合前总体积,此现象说明组成物质分,子间有,_.,汽车发动机惯用水做冷,却剂,这是因为水,_,较大,11.,(,扬州)如图,12-3-11,,是加热烤肠情景,增加烤肠内能方法是,_,;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石头比热容比铁,_.,间隙,比热容,热传递,大,25/28,课后作业,能力提升,12.,(,株洲)图,12-3-12,为海风形成示意图,海风形成根本原因是:与海洋相比,陆地,(,),A,26/28,课后作业,A.,比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高,B.,比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低,C.,比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高,D.,比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低,27/28,课后作业,13.,将质量初温相同铝、铜、铁三个球,浸没在沸水中煮较长一段时间,则三个球温度,_,从沸水中吸热最多是,_,球,吸热最少是,_,球(已知,c,铝,c,铁,c,铜,),相同,铝,铜,28/28,
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