人教版四年级上册数学角的度量.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,线段有,(),端点，,直线有(),端点，射线只有,(),端点。,直线和射线都能够,()。,无限延伸,两个,没有,一个,第1页,1.从一点出发能够画,（）,条射线,。,2,.,经过任意一点能够画,（）,条直线,。,3.,经过任意,两,点能够画,（）,条直线,无数,无数,一条,第2页,1.,下面图形，哪些是直线,?,哪些是射线,?,哪些是,线段,?,(,1,),(,2,),(,3,),(,4,),(,5,),(,6,),(,7,),直线,线段,射线,射线,射线,直线,线段,第3页,2.,数一数，下列图中各有几个角,?,3,个角,8,个角,第4页,角度量,第5页,下面三个角中，哪个角最小？为何？,（最小）,第6页,把半圆平均分成,180,份，每一份所正确角叫做 。记作“”。,1,度角,1,第7页,认识量角器,量角器中心,量角器,0,刻度线,量角器内刻度,量角器外刻度,量角器,90,刻度线,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,第8页,用量角器量角步骤,1,1,1,、把量角器放在角上面，使量角器 中心点和角顶点重合，,0,刻度线和角一条边重合。,第9页,用量角器量角步骤,2,1,2,、角另一条边所正确量角器上刻度，就是这个角度数。,50,第10页,120,第11页,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是,80,第12页,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是,110,第13页,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是,40,第14页,观察与思索,角大小与角两边画出长短相关吗？,角大小与角两边画出长短,没相关系,。,第15页,猜一猜,你能猜出这几个角度数吗？并说明原因。,第16页,猜一猜,你能猜出这几个角度数吗？并说明原因。,第17页,猜一猜,你能看出这两个角度数吗？并说明原因。,第18页,下面三个角中，哪个角最小？为何？,（最小）,角大小要看两条边叉开大小，叉开越大，角越大。,第19页,小结,1,、角大小与角两边画出长短没相关系。,2,、角大小要看两条边叉开大小，叉开越大，角越大。,第20页,巩固练习,画出,30,、,45,、,60,、,90,、,120,角。,第21页,2.,量一量，下面角各是多少度。,4,5,1,2,3,1=55,3=110,2=55,4=40,5=110,第22页,