中考语文图表复习题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,与图共舞,第1页,中考图表题复习,第2页,什么是图表题？,图表题又叫图文转换题，它利用图案、表格等形式综合考查学生对材料分析、概括、表示等能力,它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并利用简明语言概括出观点。,第3页,教学目标,1、了解中考中图表题常见类型。,2、归纳这几个题型中常见中考出题方式。,3、归纳图表题，答题思绪。,第4页,基本类型,侧重于反应数据改变,要求从中探究出结论,侧重于考查图案构图、内涵。,侧重于考查对内容、寓意把握。,图示表格题,徽标题,漫画题,第5页,1下面是对不一样学段学生体育锻炼科学性调查。,参加运动前准备活动,活动结束做整理,做了,无所谓,不需要,做了,无所谓,没有,小学,37.3,33.6,29.1,30.7,27.3,42,初中,38.1,33.4,28.5,35.2,32.7,32.1,高中,50.3,24.4,25.3,45.8,15.4,38.8,第6页,1下面是对不一样学段学生体育锻炼科学性调查。,参加运动前准备活动,活动结束做整理,做了,无所谓,不需要,做了,无所谓,没有,小学,37.3,33.6,29.1,30.7,27.3,42,初中,38.1,33.4,28.5,35.2,32.7,32.1,高中,50.3,24.4,25.3,45.8,15.4,38.8,思索：针对这个图表，中考中会出现哪些题型来考查同学们？请同学们利用积累学习经验，设计两道题。分值为三分。,第7页,1下面是对不一样学段学生体育锻炼科学性调查。,参加运动前准备活动,活动结束做整理,做了,无所谓,不需要,做了,无所谓,没有,小学,37.3,33.6,29.1,30.7,27.3,42,初中,38.1,33.4,28.5,35.2,32.7,32.1,高中,50.3,24.4,25.3,45.8,15.4,38.8,1、仔细观察图表，你经过这个调查表得出了怎样结论呢？,2、针对这种现实状况，你有什么好方法和办法吗？,第8页,归纳解题思路,碰到这种图表题，我们该怎样去思索呢？,1重视整体阅读。,先对材料有一个整体了解，把握一个大主题或方向。要经过整体阅读，搜索有效信息。,2,重视数据改变,。,数据改变往往说明了某项问题，这也是得到观点源头。,第9页,3注意图表细节。,图表中一些细节不能忽略，它往往起提醒作用。如图表下“注”等。,不可忽略,第10页,1 下面是一份相关尝试回想效果试验结果材料，试依据这个材料，完成后面两题,时间分配,16,个无意义音节回想百分数,5,段传纪文回想百分数,立刻,4,小时后,立刻,4,小时后,全部时间诵读,35,15,35,16,1/5,用于尝试回想,50,26,37,19,2/5,用于尝试回想,54,28,41,25,3/5,用于尝试回想,57,37,42,26,4/5,用于尝试回想,74,48,42,26,第11页,从表中数据纵向对比过程中，我们能够发觉一条带有普遍意义识记规律，即,_(20,个字以内,),采取,“,不能,，而应该,”,句式，写出这份试验材料给我们启示。,_40,个字以内,),第12页,思索：会设计怎样题来考查我们呢？,第13页,2、下列图是“绿色食品”标志，请用简明语言写出你对构图设计含义探究结果。（3分）,第14页,绿色食品标志由三部分组成，即上方太阳、下方叶片和中心蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下友好生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境安全无污染食品，能给人们带来蓬勃生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，经过改进人与环境关系，创造自然界新友好。,第15页,归纳解题思路,碰到这种徽标题，常见题型。我们该怎样去思索呢？,1、仔细观察徽标，从整体到部分进行描述。,2、结合这个徽标意义，展开合理想象。,3、探究出这个徽标设计理念。,第16页,3,、,右边是我国“国家节水标志”图，请用简明语言写出你对构图设计含义探究结果（3分）,第17页,3,、,右边是我国“国家节水标志”图，请用简明语言写出你对构图设计含义探究结果,图形有地球、水滴、手三个部分组成。寓意：圆象征着地球，每个人手上有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。（要求说出整个图案主旨及各部分之间关系）,第18页,6 简明归纳概括。,解答这类问题共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容相互联络，从中找出规律性东西。分析出相关材料内在联络，再归纳概括为一个结论。,4把握考题要求。,依据考题要求进行回答，才能有放矢；同时考题要求往往对内容有一定提醒性。,5,进行必要联想、想像和“过滤”。,即对隐含材料经过联想、想像进行挖掘，对较多材料判别主次，经过过滤留下主要和关键信息。,第19页,1下面是对不一样学段学生体育锻炼科学性调查。阅读下表，你得出什么结论？,体育锻炼科学性,参加运动前准备活动,活动结束做整理,做了,无所谓,不需要,做了,无所谓,没有,小学,37.3,33.6,29.1,30.7,27.3,42,初中,38.1,33.4,28.5,35.2,32.7,32.1,高中,50.3,24.4,25.3,45.8,15.4,38.8,结论：,学生普遍对体育锻炼科学性认识较浅薄，但伴随年级升高对此认识也逐步提升。,第20页,2、下列图是“绿色食品”标志，请用简明语言写出你对构图设计含义探究结果。,绿色食品标志由三部分组成，即上方太阳、下方叶片和中心蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下友好生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境安全无污染食品，能给人们带来蓬勃生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，经过改进人与环境关系，创造自然界新友好。,第21页,3,、,右边是我国“国家节水标志”图，请用简明语言写出你对构图设计含义探究结果,图形有地球、水滴、手三个部分组成。寓意：圆象征着地球，每个人手上有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。（要求说出整个图案主旨及各部分之间关系）,第22页,4 仔细观察漫画新“愚公移山”，联络生活实际，回答以下问题。,第23页,（1）这幅漫画反应了什么问题？,（2）这了处理这一问题，请你开出对应“药方”。,第24页,（1）这幅漫画反应了什么问题？,（2）这了处理这一问题，请你开出对应“药方”。,我国人均资源少。,提升资源利用率，降低资源浪费。,第25页,5 看下边漫画，完成后面两题：,第26页,（1）用简练语言概括漫画内容。（限40字内）,（2）看了上边漫画内外一定有很多感想，请写出你最想说一句话。,老乌鸦评价用丢石子方法吸水乌鸦是踏实、认真，而对用吸管吸水乌鸦评价是偷懒、滑头。,不要墨守成规，应大胆创新。,第27页,1 下面是一份相关尝试回想效果试验结果材料，试依据这个材料，完成后面两题,时间分配,16,个无意义音节回想百分数,5,段传纪文回想百分数,立刻,4,小时后,立刻,4,小时后,全部时间诵读,35,15,35,16,1/5,用于尝试回想,50,26,37,19,2/5,用于尝试回想,54,28,41,25,3/5,用于尝试回想,57,37,42,26,4/5,用于尝试回想,74,48,42,26,第28页,4 下面是“中国电信（China Telecom)图标仔细观察后，依据要求答题。,第29页,（1）依据你了解，请用简明语言说说中国电信创意。,（2）结合这一图标，为中国电信写一则广告语，不超出20个字。,由中国电信英文字母CTC组成；上半部分C字是一个牛角，代表中国电信上市美好前景等。,中国电信，沟通你我他。,第30页,1 用简明语言说明这一图标含义,2 结合这一图标，为北京奥运会写则广告语,第31页,3.仔细观察下面这幅图画，完成后面问题。,用简练语言介绍这幅画面。(50字以内),说说这幅画面给我们什么启示,第32页,仔细观察下面漫画，说说漫画含义。,第33页,谢谢指导,第34页,