五年级语文上册第2课小苗与大树的对话.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*小苗与大树对话,第1页,季羡林,季羡林（,1911.8.7,）,季羡林，男，山东临清人。国际著名东方学,大师,、,语言学家,、,文学家,、,国学,家、,佛,学家、,史学家,、,教育家,和,社会活动家,。历任,中国科学院,哲学社会科学部委员、,北京大学,副校长、中国社科院南亚研究所所长、北京大学,终生教授,。通英文、德文、,梵文,、,巴利文,，能阅俄文、法文，精于,吐火罗文,，是世界上仅有精于此语言几位学者之一。“,梵学,、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、,比较文学,、文艺理论研究齐飞”，其著作已汇编成,24,卷,季羡林文集,。曾撰文三辞桂冠。,第2页,读一读,季羡林 闲书 绿林好汉 滚瓜烂熟,彭公案,济公传,施公案,三侠五义,水浒传,古文观止,中西贯通 古今贯通 文理贯通,起码 嗯 世纪 偏科,高才生能文能理嗯,母语 起码 古今贯通文理贯通,世纪,第3页,想一想,认真读读课文，看看苗苗同季老交流了哪几个方面问题？,、看闲书,、偏科,、学习外语,、背诵古诗文,第4页,谈一谈,1,、关于读闲书,文中说闲书指什么书？季老对这个问题看法是什么？能结合实际谈谈你们了解吗？,第5页,想一想,222,、,2,、,2,、关于偏科,在这个问题上，苗苗有什么苦恼？季老观点又是什么？你观点呢？,第6页,3,、关于学习外语,苗苗有什么疑惑？季老观点呢？,第7页,积累,4,、关于背诵古诗文,季老提倡小学生从小背诵古诗文，,这是为何？在这个问题上，你有什,么体会？,第8页,、课文中,“,苗苗”和“大树”分别指是谁？,想一想,、读了课文，你认为文中“苗苗”和“大树”还有什么更深含义吗？,第9页,课堂小结：,学了这篇课文，谈谈你 收获。,第10页,课堂练习,：,1,、给以下形近字组词,峡（）访（）浒（）,侠（）仿（）许（）,2,、给多音字注音并组词,传 将 绿,第11页,积累,作业：,采访一个爱读书人，并做一份访,谈,统计,。,第12页,