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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,授课人:李可飞,登封市直二初中,教学目标:,1,、整体感知课文内容,2,、斑羚飞渡带给人们的启示,3,、人与动物将如何和谐共处,。,给下列加线字注音,肌,腱,逞,能,chng,恍惚,剖,开,娴,熟,狩,猎,炫,目 对,峙,湛蓝 悲,怆,稚,气,蹿,跃,山,涧,桥,墩,开,辟,苍,穹,qing,凌,空 略胜一,筹,眼花,缭,乱,秩,序,jin,hungh,pu,xin,shu,xun,zh,zhn,zh,cun,jin,dn,p,lng,chu,lio,zh,chung,初读课文,谈谈从这场惊天地、泣鬼神的飞渡过程中,你获得了哪些启示?,整体感知,重 点 研 析,1,、通读全文后,你认为最令你感动的场面是什么?请结合图片复述。,要求:,A,、,复述详细,抓住关键字句,尤其是一些动词。,B,、,要有自己的感受和议论,合理想像。,2,、通读全文后,镰刀头羊给每,个人留下了深刻的印象,它是这,场飞渡的组织者,文中重点写了,它的哪些表现?谈谈你对镰刀头,羊的印象。,美读,赏析,挑选自已喜欢的段落或语句,有感情地美读,说说为什么喜欢。建议用句式:“我喜欢,因为,”,(句式、修辞、内容、思想感情等方面),1,、在整个事件中,人充当什么角色?,2,、在地球上人类和动物将如何和谐相处?人类应当怎样做,才能使我们共同的家园更加美丽和谐?,体验与反思,中国环保网,www.wildlife-plant,.,中国野生动植物保护网,黑龙江绿色家园网,推荐网站,作业:,1,、动物是人类的朋友,试给狩猎队写一封信,谈谈对这件事的看法。,2,、请以动物身份给人类写一封信。,谢谢,
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