1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,授课人：李可飞,登封市直二初中,教学目标：,1,、整体感知课文内容,2,、斑羚飞渡带给人们的启示,3,、人与动物将如何和谐共处,。,给下列加线字注音,肌,腱,逞,能,chng,恍惚,剖,开,娴,熟,狩,猎,炫,目 对,峙,湛蓝 悲,怆,稚,气,蹿,跃,山,涧,桥,墩,开,辟,苍,穹,qing,凌,空 略胜一,筹,眼花,缭,乱,秩,序,jin,hungh,pu,xin,shu,xun,zh,zhn,zh,cun,jin,dn,p,lng,chu,lio,zh,chung,初读课文，谈谈从这场惊天地、泣鬼神的飞
2、渡过程中，你获得了哪些启示？,整体感知,重 点 研 析,1,、通读全文后，你认为最令你感动的场面是什么？请结合图片复述。,要求：,A,、,复述详细，抓住关键字句，尤其是一些动词。,B,、,要有自己的感受和议论，合理想像。,2,、通读全文后，镰刀头羊给每,个人留下了深刻的印象，它是这,场飞渡的组织者，文中重点写了,它的哪些表现？谈谈你对镰刀头,羊的印象。,美读,赏析,挑选自已喜欢的段落或语句，有感情地美读，说说为什么喜欢。建议用句式：“我喜欢,因为,”,（句式、修辞、内容、思想感情等方面）,1,、在整个事件中，人充当什么角色？,2,、在地球上人类和动物将如何和谐相处？人类应当怎样做，才能使我们共同的家园更加美丽和谐？,体验与反思,中国环保网,www.wildlife-plant,.,中国野生动植物保护网,黑龙江绿色家园网,推荐网站,作业：,1,、动物是人类的朋友，试给狩猎队写一封信，谈谈对这件事的看法。,2,、请以动物身份给人类写一封信。,谢谢,
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