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*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,洁白的牙齿,-陈欣惠,一、教学目标,:,1.让幼儿学会保护自己的牙齿。,2.培养幼儿良好的卫生习惯。,3.让幼儿了解我们牙齿的一个具体结构(或那些是健康的牙齿)。,二、教学重点,:,让幼儿学会保护自己的牙齿。,难点:让幼儿学会分辨哪些是健康的牙齿或者,不健康的牙齿。,三、教学准备:,1.牙齿的挂图。,2.关于保护的图片。,四、活动过程:,1.谜语导入,教师:小朋友们,今天老师有一个很难的谜语,老师呀,都猜不出它到底是什么,有谁的小脑袋转的比较快的,帮老师来解答解答好不好呀?,幼儿:好。,教师:小小石头白又硬,整整齐齐排两排,早刷晚刷爱干净。,幼儿1:是石头,幼儿2:是。,幼儿3:老师,我知道,是牙齿!,教师:嗯。对,是牙齿,真棒!,2.呈现牙齿挂图,引导幼儿观察牙齿,教师:你们看一下这是什么呀?,幼儿:是嘴巴,教师:是,那你们在看一下嘴巴里又有什么呀?,幼儿:是牙齿,教师:对,,教师总结:想拥有整齐洁白的牙齿,就要注意保护自己的牙齿。,五、活动延伸,小朋友们回家的时候可以看一下爸爸妈妈的牙齿,他们的牙齿是怎样子的呢?,
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