湖心亭看雪-使用稿.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西湖景致,请说出描写西湖的句子,晓出净慈寺送林子方,宋,杨万里,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,钱塘湖春行,白居易,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光潋滟晴方好，,山色空濛雨亦奇。,欲把西湖比西子，,淡妆浓抹总相宜。,位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫,湖心亭,。,湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片,，,这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。,湖心亭,湖心亭看雪,张岱,di,（山水小品）,作者简介,张岱（,1597,1689,），,明末清初,山阴（今浙江绍兴）人。,明亡后不仕，入山著书以终。,字：,宗子，石公,号：,陶庵，蝶庵居士,代表作：,陶庵梦忆,西湖梦寻,陶庵梦忆,写于明王朝灭亡以后，对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一二。,更,(),定,余,挐,(,),一小舟,毳,(),衣,雾,凇,(),沆,(),砀,（,),铺,毡,(),与余舟一,芥,（）,湖中焉得,更,有此人（）,强,（）饮三大白,n,cu,sng,hng,dng,gng,zhn,一、正音,qing,ji,n,崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。,译文：,译文：,到了亭子上，（看见）有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“,湖中想不到还会有这样的人！,”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯，然后（和他们）告别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，,在此地客居,。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“,不要说相公您痴，还有和您一样痴的人！,”,一词多义,一小船,一 一童子烧酒,上下一白 （）,（）,是金陵人（）,是日更定也（）,是,湖中焉得更有此人（）,是日更定也（）,更,白,上下一白（）,强饮三大白而别（）,数词，一,全,判断动词，是,代词，这,副词，还,古时夜间计时单位,酒杯,白色,2,、文中哪些地方可见其,“,痴,”,？,痴,1,、舟子是如何评价张岱的？,一个字概括呢？,“,莫说相公痴，更有痴似相公者。”,十二月,大雪三日，湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,独,往湖心亭看雪,“,痴 行,”,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。,“,雪景,”,张岱描绘了怎样一幅西湖夜雪图？,先从大处落笔，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”描写雪后西湖全景，设造了,静寂、空旷、混沌,的境界。符合看雪第一眼的总感觉、总印象。,接着落笔眼前，写西湖近景，“湖上影子，,两三粒而已”使用,夸张,，形象地描绘出眼前景物的,渺小、微弱,，与旷远莽苍的大自然形成,对比,。,赏析作者对数量词的锤炼,“,上下一白”中“一”字，是状其混茫难辨，使人惟觉其大；而“一痕”“一点”“一芥”中“一”字，则是状其依稀可辨，使人惟觉其小。,写景的顺序,由整体到局部，由远到近，由大到小,寂静、空旷、混沌的境界；运用夸张，描绘出眼前景象的渺小、微弱，与旷远莽苍的大自然形成对比,描写雪景的文字有何特色？,采用,白描,的手法，简练自然，不事雕琢，不加渲染烘托。,白描原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。,作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。,白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。,白描用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使人如临其境。,白描用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。,关于白描,“,一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。,”,鲁迅,故乡,中的杨二嫂,“,他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发,”,唐弢,琐忆,中的鲁迅先生,白描写人范例,张岱希望见到这种景象吗？,悠远脱俗是这幅景的精神，也是作者所推崇的人格品质，这就是人与自然在精神上达到统一和谐，作者,痴迷于天人合一的山水之乐,。同时，这样的景象不免让作者产生了些许,漂泊无依，茫然无奈,的情绪。,张岱与两位金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何呢？,“,奇遇”,世有相期不遇，如,尾生报柱,，是谓不幸；又有相期而遇，是谓平常；若张岱湖心亭之不期而遇，则,真真是人生快事。,【,注,】,庄子,：,“,尾生与女子期于梁（桥）下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。,”,惊喜、愉悦,（“湖中焉得更有此人”）,这一惊叹发于二客，其实也是作者的心声。作者不直接表述自己巧遇知音的愉悦、惊喜，反写二客，足见作者构思之巧。（,“拉余同饮。余强饮三大白”,）,一个“拉”字写出了客人的喜悦,，,一个“强”字写出作者的喜悦之情和豪爽的性格,。,惆怅、感伤,知己难觅，难求。为此古人曾发“人生得一知己足矣”的感慨，而作者不经意之间，却遇到了，但紧接着却又是无奈的分别并且难有后会之期。想及如此，怎能不令人惆怅！,1,、由于作者是性情中人，最关注的是朋友之间在情致心灵方面的沟通，对于朋友的身份地位等世俗问题并不在意；,2,、真实地体现了作者喜极而悲的情绪变化，询问对方身份之时，也是彼此分别之时，有缘相聚实非易事，此刻一别也许就难以再见。,文章等写到“问其姓氏，是金陵人，客此”，才匆匆交代友人的情况，这样写有何用意？,舟子说作者“痴”，体现了俗人之见，但“痴”字又何尝不是对张岱最确切的评价呢？,作者,痴迷于世俗之外的雅情雅趣，痴迷于天人合一的山水之乐,，他引用舟子的话,包含了对“痴”字的赞赏，,同时,以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪,。,小结：,张岱去湖心亭看雪，在,明崇祯五年,。而,湖心亭看雪,则写于他,明亡,入山之后。,张岱为什么要去回忆“明朝那些事儿”？这其中又包含着怎样的情感呢,?,挥之不去的故国情怀。,1.,作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？,2.,柳宗元的,江雪,描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的不同之处。,拓展延伸：,作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？,叙事是行文的线索,。,写景是游记的表现重点,。,湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情,。,描写手法,表达感情,湖心亭看雪,江雪,白描,烘托,清高自赏,淡淡愁绪,怀才不遇的孤独感,（景为人设）,（,奇景与人的雅趣互相映照,）,“,湖中人鸟声俱绝”从哪种感觉来写？“俱绝”写出了怎样的景象？这让我们想到柳宗元的哪两句诗？,写出了,大雪后西湖空旷、肃杀、冷寂的景象。,湖山封冻，人鸟瑟缩不敢外出，不敢作声，连空气仿佛也冻结了。,“,千山鸟飞绝，万径人踪灭,”,听觉,西湖之,盛,，为春，为月。,晚游六桥待月记,（明）袁宏道,【,注,】,盛：美,一日之盛，为朝烟，为夕岚。,然杭人游湖，止,午、未、申三时,。,晚游六桥待月记,（明）袁宏道,【,注,】,午、未、申三时：从十一点到十七点。,故余尝谓：,“,善游湖者亦无过董遇,三馀,。,董遇曰：,冬者，岁之馀也；夜者，日之馀也；雨者，月之馀也。,张岱,明圣二湖,痴迷于世俗之外的雅情雅致,A,“,独,往湖心亭看雪,”,中,“,独,”,展示了张岱怎样的情怀？,“,独”字充分展示了作者,遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。,B,、明明有舟子，作者为什么说是,“,独往,”,呢？,他为什么不拉舟子一块看呢？,“,独,”,字反映出他怎样的个性特点？,（去湖心亭赏雪只他一个人，舟子只是送他去，并不上湖心亭）,（他认为舟子看不懂，不是他的知音，不会理解他来湖心亭看雪的心情，从文章最后一句中就可知道舟子的观念。）,（文人雅士的,清高孤傲,）,