表达要有中心有思路.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你今天觉得愉快吗？为什么？,表达中心：我觉得愉快。（今天很不开心）,思路：,1.,表明态度。,2.,阐述理由。,（总分或者分总）,课题：,表达要有中心、有思路,类型题,1,、请用简洁的语言介绍“双猴送吉图”这幅剪纸作品,分析：主题已经明确，只需思考怎样介绍就 可以了。,思路：,1,、剪纸的名称,2,、剪纸的构成,3,、剪纸的寓意,类型题,2,、,2016,年山西中考题第六题,冯立成为“书神”，不仅因为其阅读量大，还因为他有自己的读书方法。你对其中哪一条印象最深？请把它写下来。,分析：他有那些读书方法？（到材料中找）,选择印象最深的一点谈,3,、,2016,山西中考题第七题,许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快，但也有人对这种阅读速度有不同的看法。请联系下面任意一则或几则链接材料的内容，谈谈你的思考。,材料一：读书方法通常由三种：精读、略读、浏览。,材料二：比起读书形式和阅读数量，实在的内容和深入的思考更重要。,材料三：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。,分析：谈论的中心来源于文本，就是谈论读书，并且要结合所给的材料，所以还需分析材料。,示例：我认为读书和思考要紧密结合，这样的读书才是有益的。孔子就说过“学而不思则罔”，不思考的读书是无用的读书，只有读思结合才能学以致用，才不会成为两脚书橱。,表达思路：,1,、明确自己的观点、看法,2,、阐述自己的理由,4,、席慕容,写给幸福,反复品读，你越来越体会到这篇文章的结构精巧、语言优美、主题发人深思。请你任选角度写一段赏析性的文字，将本文介绍给更多的人。,写作提示：结合文本；结构合理；语言流畅、有文采；不少于,100,字；书写规范，卷面整洁。,分析：,你所写的内容可以是关于结构的、也可以是关于语言、主题的，有选则性。没有选择的是必须结合文本，是关于,写给幸福,的，而不是其他的文章。,结构合理就是表达要有思路。是先总说后阐述还是先分说后总结，表达前脑子里要有思路。,示例：本文的语言优美生动，很有感染力。第一次见这只鸟的时候，作者用“碧绿光洁”来写鸟儿的外形。“碧绿”写出了羽毛的颜色，“光洁”则体现出羽毛的质感。这个词的使用让读者感受到了鸟儿的美，同时也感受到作者对美的热爱。在写到独木的时候，作者用了一个“恣意”来写它成长。恣意的意思是随意的放纵自己，但在这里它写出的却是独木抓住一切空间来发展自己壮大自己，让读者感受到了生命的顽强执着。正是这些词语的使用让文章更富有表现力。,这段赏析性的文字选择的是语言，结构采用的分总。,学以致用,课堂小结：,作业：试题研究五题七题,