吴汉何尝杀妻第一课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,1,、读准每一个字,2,、读懂每一句话,3,、知道每个自然段写什么,吴汉 杀 妻,邓 拓,何尝,读准字音,马南,邨,篡,位,燕,薊,自,刎,诬,害,校,订,祠,堂,给,事,（,j,）,(cn),(,cun,),(j,),(wn),(w),(,ji,o,),(c),字词检测,疏通文意,参看课文注解，借助工具书，请教老师，翻译课文中所引用古文。,第,4,段：,“,吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，,给事,县为亭长。王莽末，,以,宾客犯法，,乃亡,命,至,渔阳。资用,乏,，,以贩马自业。往来燕蓟间，所至,皆,交结豪杰。,”,给事：,供职,至：,到,以：,因为,乏：,缺乏，缺少,乃：,于是,皆：,都，全,亡：,逃跑,翻译：,吴汉字子颜，是南阳郡宛县人。家里贫穷，在县里供职做亭长。王莽末年，因为宾客触犯了法律，就逃命到了渔阳。（因）资财缺乏，,(,于是,),靠贩卖马为业。往来于燕蓟之间，所到之处都与豪杰之士结交。,第,6,段：,“,汉,尝,出征，妻子在后买田业。汉还，,让之,曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎？,遂,尽,以,分与,昆,弟,外家,。,”,尝：,曾经,让：,责怪，埋怨,之：,吴汉的妻子儿女,遂：,于是,以：,把,昆：,哥哥,外家：,岳父母家,翻译：,吴汉曾经出征，妻子和儿女在后方置买了田地。昊汉回来,(,后,),，责怪他们说：,“,军队在外打仗，将士的给养都不够，你们为什么还要在后方买这么多田宅呢,?,”,于是,(,把田宅,),都分给了兄弟及亲戚。,第,7,段：,“,汉,但,修里宅，不起,第,。夫人先死，薄葬小坟，不作,祠堂,也。,”,但：,仅，只,第：,封建社会官僚的大宅子,祠堂：,封建社会同族人共同祭祀祖先的房屋,翻译：,吴汉只修筑里宅，不建大宅子。夫人先死，简单地埋在小坟里，不修筑祠堂。,第,8,段：,“,为人,质厚,少文，,造次,不能以,辞,自达。,”,质厚：,朴实厚道,造次：,匆忙，仓促,辞：,言辞，话,翻译：,（吴汉,),为人朴实厚道不善言辞，匆忙时就不能用语言来表达,(,自己的,),意思。,作者用一个问句做题目有什么好处？,为了制造悬念，吸引读者的阅读兴趣；而且题目用反问句感情强烈，充分而明确的表达了作者对这类舞台剧本的看法，使读者一目了然。,第一部分,（,1,），提出文章的,中心论点,：历史的真实和舞台艺术的真实有时差距很大。,第二部分,（,2,8,）批驳,“,吴汉杀妻,”,的说法。,第三部分,（,9,）得出结论，写关于历史剧的创作原则和创作态度。作者的观点是历史剧不能胡编乱造。,全文共分为三个部分,第一层,（,2,），简述,“,吴汉杀妻,”,的剧情，树立批驳的靶子。,第二层,（,3,8,），引用丰富的史料，批驳了,“,吴汉杀妻,”,的说法。,第二部分又可分为两层,1,、如果你是,邓拓律师团,中的一员，请你辩一辩：史料中的哪些词语和句子可以证明吴汉,没有,杀妻？,2,、如果你是,剧作者律师团,中的一员，请你辩一辩：史料中哪些词语和句子不足以证明吴汉没有杀妻？,小小辩论会,