白雪歌送判官归京.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,富顺一中 王洪英,白雪歌送武判官归京,岑参,走近作者：,岑参（,715,770,），江陵（今湖北荆州）人，,作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富，气势磅礴，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，擅长七言歌行。是,唐代著名,“,边塞诗人,”,，与高适齐名，并称为,“,高岑,”,，,有,岑嘉州集,。,学习目标,1.,感受音乐美,2.,品味画面美,3.,体会情感美,初读 感受音乐美：,正字正音，明了节奏。,解题：,咏雪,送别,解意：,北风席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飘降大雪。,仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。,雪花飘入帘笼沾湿帐幕，就是穿狐皮袍也不暖和。,将军兽角弓冻得拉不开，都护的铠甲冷得难穿上。,无边沙漠结成百丈坚冰，忧愁的阴云凝结在长空。,帐中摆酒为回京人送行，助兴的是琵琶羌笛胡琴。,黄昏时辕门外大雪纷飞，冻硬的红旗风吹不飘动。,在轮台东门外送你回京，临行时茫茫白雪布满山。,山路曲折不见你的身影，雪地上空留马蹄的印迹。,精读 品味画面美,赏析词句，揣摩妙处。,赏“奇”,示例：,我从“胡天八月即飞雪”一句中读出胡天,飘雪奇早,。,“,北风,卷,地白草,折,，胡天八月,即飞,雪,”,北风,奇猛,飘雪,奇早,“卷”字从,正面,写出了北风奔驰怒吼的气势和威力；“折”字从,侧面,写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态；“即”字透出了作者的,惊奇,之情；“飞”字照应“卷”字勾画出,漫天风雪,的景象。,“,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,”,雪花,奇繁,雪花,奇美,运用了,比喻,，以花喻雪，写出了塞外气候的变幻奇特和作者的惊奇之情。,“,散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着,”,胡天,奇冷,将士,奇苦,帐外,帐内,侧面衬托,将士们的顽强不屈。,“,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝,”,瀚海,奇阔,结冰,奇厚,运用了浪漫,夸张,的手法，,承上启下，,由咏雪过渡到送别,。,奇特图画,北风呼啸图 大雪纷飞图,军营生活图 瀚海冰雪图,举一反三,饯别宴会图 雪中送别图,“,纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻,”有何妙处,？间接流露出作者怎样的精神？,一动一静,，,一白一红,，画面生动，色彩鲜明。间接流露出作者面对艰苦环境的,不屈,精神。,再读 体会情感美,深情诵读，品悟诗情。,“,轮台东门送君去，去时雪满天山路,”,中,“,雪满天山,”,流露出作者怎样的心情？,表现出风雪之猛、路之难行，流露出作者对朋友的,关切,与,担忧,。,“,山回路转不见君，雪上,空,留马行处,”,可否将,“,空,”,改为,“,只,”,，为什么？我们学过的哪句诗和它意境相似，有异曲同工之妙？,不能，因为“空”字写出了诗人因友人离别的,惆怅,之情和自己的,思乡,之情，让人回味无穷。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。,背景资料,唐天宝年间，李唐王朝国力强大，不断拓展疆域，因而在边境与西北少数民族不断发生战争。许多热血青年投身塞外，立志报国。同时有若干仕途失意的文人把立功塞外视为求取功名的新途径。岑参就是其中的一位。他怀着建功立业的志向，两度出塞，前后在边疆军队中生活了六年。他曾在诗中写到：“,功名只向马上取，真是丈夫一英雄,。”,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,王昌龄,男儿何不带吴钩，收取关山五十州。,李贺,男儿本自重横行，天子非常赐颜色。,高适,醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。,王翰,作业：,1.,背诵默写,2.,课外阅读岑参的边塞诗,轮台歌奉送封大夫出师西征,。,作业：,熟读并背诵默写这首诗。,谢谢！再见！,