(濉溪城关杨洁)基于数学实验室下的《平移》教学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/10,#,10.4,平移,濉溪县城关中心学校 杨洁,归纳概念,在平面内，一个图形沿某个,方向,移动一定的,距离,，这种图形的变换叫,做平移。,平移性质,一个图形和它经过平移后所得的图形,中，连接各组对应点的线段,_,且,_.,平移只改变图形的,_,，,不改变图形的,_,和,_,.,位置,形状,大小,互相平行（或在同一条直线上）,相等,A,B,C,1,、如图，将方格纸中,ABC,向右平移,4,个单位，再向上,平移,3,个单位，画出平移后的,ABC,。,A,B,C,巩固性质,2,、,如图,，,将,ABC,向上平移,10cm,得到,EFG,，,如果,ABC=52,，则,EFG=_,，,BF=_cm,.,巩固性质,如图，在一块长为,a,米，宽为,b,米的矩形草坪上修一条宽为,c,米的小路，,道路修好后，求绿色草坪面积是多少？,(a-c)b,米,a,b,C,巧用平移解题,