小说家谈小说上课用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,1,、把握小说,百合花,的思想内容，,认识其艺术特点。,2,、理解矛盾对,百合花,的评论观点。,3,、学习小说鉴赏的基本方法，尝试写,评论小说的文章。,茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，出生于,浙江省的乌镇。这里农业发达，又紧邻上,海，人文荟萃，造成了他勇于面向世界的,开放的文化心态以及精致入微的笔风。后,来参加了革命运动，那段政治斗争的经历,铸成了他的时代概括力和文学的全社会视,野。有作品子夜林家铺子春蚕等,作者简介,茹志鹃介绍,茹志鹃，当代著名女作家，祖籍杭州。,她擅长写抒情心理小说。表现战争题材的，以,空灵精致的笔触展示军民间的深情和厚意；反映社,会主义建设生活，那柔美纤细的笔触常游弋在劳动,妇女的心灵世界，显示人物内心的热切和性格的贤,淑。进入新时期后，她的视野更宽广深邃了，作品,“从微笑到沉思”，温柔中透出辛辣，热情了蕴涵冷,峻。,她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，,情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度,去反映时代本质。,代表作,百合花,、,静静的产院,等。,正音,宽恕（）点缀（）害臊（）,撂（）木讷（）憨（）厚,挪（）步 讪（）笑,尴尬（）掂（）量,鹿砦（）颤（）动,虔（）诚 忸怩（）,跌宕（）执拗（）,sh,z,hu,so,lio,n,hn,nu,shn,g,n g,din,zhi,qin,n,i n,chn,dng,ni,释义,清新：,俊逸：,跌宕：,撂：,木讷：,忸怩：,执拗：,讪讪：,虔诚：,新颖而不俗气。,超尘拔俗。,文章富于变化。,落下，丢下。,语言迟钝，不善讲话。,形容不好意思或不大方的样子。,固执任性，不听从别人的意见。,形容不好意思、难为情的样子。,恭敬而有诚意。,赏析小说百合花,1、请你用最简洁的语言复述故事情节。,我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“原来是文工团员，因战时需要而被派往前沿包扎所，护送任务派给一个见到女性就脸红的小通讯员，他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚，她执意寻找机会弥补。后来，通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。,走进百合花,人物：,故事,情节,开端：,发展：,高潮：,结局：,通讯员（腼腆、憨厚、质朴、可爱）,新媳妇（羞涩、纯洁、质朴、美丽）,“我”被通讯员送到前沿包扎所。,“我”和通讯员到百姓家借被子。,通讯员为救担架队员而牺牲。,新媳妇为通讯员补衣服、献被子。,激烈战斗的战争时期。,反映解放军的崇高品质和人民爱护解放军的真诚。,环境：,主题：,我是专家,1,、找出课文中的细节描写以及前后呼应之处。,2、谈谈传神的细节描写对发展情节、塑造人,物形象的作用。,小说中前后呼应的细节刻画，在全篇中有这么几处：,（）通讯员枪筒插的树枝和野菊花,（）通讯员给“我”两个馒头,（）通讯员衣服上撕破的大洞,（）新媳妇的枣底百合花新被,通讯员枪筒里的树枝和野菊花，这一细节，不仅直接表现通讯员的,天真质朴,和即将参加战斗的,乐观,情绪，而且说明他对大自然、,对生活,中美好事物的,热爱,。,（）通讯员枪筒插的树枝和野菊花,（）通讯员给“我”两个馒头,馒头这一细节，出现,两次,；,第一次,通讯员要去时给“我”留下的两个馒头，说是给我开饭，这是他对同志的,关心、体贴,；而,第二次,是当通讯员牺牲后，“我”无意中摸到他给“我”开的饭，两个干硬的馒头。,抚物思人,，几小时前，通讯员的音容笑貌历历在目，如今，物存人亡，怎不让人,痛心疾首,。,（）通讯员衣服上撕破的大洞,通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写，前后用了,四次,，,第一次,是抱被子时因慌张而挂破上衣；,第二次,是通讯员要给“我”开饭时我看到的；,第三次,“我”看见他安详的合着眼，军装的肩头上漏着那个大洞，一块布还挂在那里”；,最后一次,新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员,不顾个人安危,，,把生的希望留给别人的高贵品质,。另一方面表现,新媳妇对通讯员的关心、痛惜,。,（）新媳妇的枣底百合花新被,有些细节描写不但深刻地刻画了人物性格，而且对于表现主题也非常重要。例如：小说结尾对那条百合花被子的描写，它不仅,起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：,我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。,战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。,、,探讨小说中的景物描写的作用。,小说中的景物描写，也起着刻画主题的作用。比如“早上下过一阵小雨空气里也带有一股新鲜温润的香味”。这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，我所在看到的却是这样的景象，这就巧妙地,烘托了人物的心情,“我”一个革命战士，不仅,临危不惧,，而且洋溢着,乐观,主义精神。还有天黑了，天边涌现一轮满月那一轮皎洁的月亮，我也,憎恶,起来了。这一景物描写对,发展故事情节，烘托人物心情，起着重要作用,。由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以,战斗,才会那样,激烈,，那样,残酷,，付出的代价才会那样大，通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺牲的。,、探讨小说中对比手法的运用。,第一处是通讯员出场时他的枪筒里插着几根树枝作伪装,，在他离开我时，枪筒里又插上了一枝野菊花。枪是战争工具，战争中谁也无心赏花，在能射出杀人子弹的枪筒里插着象征自然与和平的树枝与菊花，这本身就是一个鲜明的对比，是一个战地寓言，让我们在无言中感受,战争与和平的剧烈冲突,。,、探讨小说中对比手法的运用。,第二处对比是通讯员牺牲后新媳妇与医生、“我”的态度之不同,。医生听了听通讯员的心脏后，默默起身说：“不用打针了。”他是从职业技术的角度来作出这一决定的；对于通讯员衣服上的破洞，“我”劝道：“不用缝了。”这是从理智出发而言；而新媳妇却拿着针“细细地、密密地缝着那个破洞”，此时，她一定想起了通讯员借被子时的腼腆与局促，临走时的狼狈模样宛在眼前，舍身救人的英勇无畏宛在眼前也许她又什么也没想，只是这样一针一线地缝着，只求内心一片安宁。这是情感与理智的鲜明对比，是情感对死亡的战胜。,写作特点,情节安排精巧合理，跌宕起伏。,细节描写等方法，使人物十分丰满。,将你读百合花的感受与茅盾的文章进行比较，看看有哪些相同之处，有哪些不同之处，并找一找原因，以提高自己的欣赏水平。,小说家谈小说,简单的故事,精致的情节,我学专家,专 家 评,第一部分,（,1,、,2,）,第二部分（,35,）,第三部分（,6,）,概括叙述作品的情节和主题，明确,评论的重点。,分析作品成功地运用细节描写为情节,安排和人物塑造服务的特点。,概括写阅读作品的感受，并概括作品的特点。,初读,精读,作品如何运用细节描写为情节安排和人物塑造服务？,通过细节描写人物的精神风貌和精神世界。,通过细节表现人物的思想感情。,通过细节描写使情节一气贯通。,再读百合花,向专家学习后，我们再来读读,百合,花,，想想有没有新的感悟。学会欣赏小,说中的景物美和人物美。,谈谈你的心得：如何写小说评论？,、有高度集中的论题。,（紧扣小说三要素，如茅盾先生紧紧抓住小说评论的两个核心内容展开故事和塑造人物，同时又突出小说最成功的特点细节描写展开评论。）,、有新颖独到的观点。,评论是议论文的一种，议论文都必须有明确的观点；好的评论都应该有独到的见解。,、有有力的分析论证。,可以运用列举事例的方法来说明自己的见解，并运用小说创作的一些基本原理适当进行理论分析。,课外练笔：,找一篇自己最喜爱的小说，谈谈其中细节描写的作用。,