我用着残损的手.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我用残损的手掌,戴望舒,戴望舒,（,1905-1950,）,原名梦鸥，浙江杭县人。,30,年代,“,现代派,”,诗歌的代表诗人。,早期诗多抒写个人哀愁、情调比较低沉。,抗战爆发以后，诗风有较大转变,。,狱中题壁,、,偶成,等诗，具有强烈爱国精神，积极呼唤光明的到来。作品集有,戴望舒诗选,、,望舒草,等。,我用残损的手掌,收入诗集,灾难的岁月,。,作者简介,:,戴望舒,(1905-1950),，原名戴,梦鸥。生于杭州，祖籍南京。,1923,年秋,入上海大学中文系。,1925,年加入共产,主义青年团，做宣传工作。,1931,年加入中国左联。,1942,年，因在,报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日,本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。,我用残损的手掌,就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。,其代表诗作还有,雨巷,、,我的记忆,，其中,雨巷,一诗脍炙人口，诗人也因此获得了,“,雨巷诗人,”,的桂冠。他是新诗的探索者之一，是象征派现代诗人。,写作背景,这首诗写于抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头，只有共产党领导的,解放区,战场的开辟，正面牵制和打击了侵华日军三分之二的兵力，使人们在节节败退的阴霾中看到了胜利的曙光。,1938,年，诗人戴望舒从,沦陷区,的上海来到香港，因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，,1941,年香港被日军占领后，他被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽酷刑，得了严重的哮喘病，但始终没有屈服，不肯交出文艺界抗战人士名单。,我用残损的手掌,就作于那个时候。,读准下列字音：,锦 幛,荇 藻,蓬 蒿,蝼 蚁 憔 悴 蘸 着,灰 烬 堤 上 蹂躏,jn,zhng,xng,zo,png,ho,lu,y,qio,cu,zhn,jn,d,r,u,1,、,“,我用残损的手掌,/,摸索这广大的土地,”,，诗歌以这两行开头，有什么作用？,朗读,赏析,探究,（,1,）,统摄全诗。这两句为实写，确立了,“,用残损的手掌摸索土地,”,这一中心意象，从而展开以下的虚写和想像。,（,2,）为抒情定调。对敌人的痛恨，对祖国的炽爱。,我用这,残损,的手掌,摸索,这广大的土地,饱尝艰难困苦,饱含着对祖国诚挚的爱和深深的哀痛,统领句,朗读,赏析,探究,2,、,诗人用,“,残损的手掌,”“,摸索,”,到了什么？,3,、,这两种对比鲜明的感情是通过哪些词语来表达的？这些词语有什么特点？由此产生了怎样的表达效果？,残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗,（消极的、冷色调的）,新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒,（积极的、暖色调的）,更好地表达诗人内心深处的爱与恨。,一部分,是已经遭受敌人蹂躏、变成灰烬、充满血和泥的土地；,一部分,是温暖明朗、蓬勃生春、依然完整的辽远的一角。,对,比,4,、诗人在,“,摸索,”,这一动作中容纳了极复杂的感觉经验，请举例说明。,朗读,赏析,探究,视觉,：,“,春天，堤上繁花如锦幛,”,嗅觉,：,“,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,”,触觉,：,“,我触到荇藻和水的微凉,”“,黄河的水夹泥沙在指间滑出,”,“,我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳,”,味觉,：我蘸着南海没有渔船的苦水,深沉的爱国之情,切肤的沦亡之痛,线索：手掌的感受。,我用这残损的手掌，,摸索这,广大,的土地；,沦陷区,这一角已变成,灰烬,那一角只是,血,和,泥,国土正遭受日寇蹂躏,手掌是残损的土地是破碎的,我用这残损的手掌，,摸索,这广大的土地,:,诗人在狱中的,想象,触摸家乡,（春天，堤上,繁花,如锦幛，,嫩柳,枝折断有奇异的,芬芳,）我触到,荇藻,和,水,的,微凉,；,嗅觉,触觉,与狱中生活形成对比,长白山的,雪峰,冷到,彻骨,感觉,诗人看到破碎的山河感到心寒,这,黄河,的水夹,泥沙,在指间,滑出,触觉,江南,的水田，你当年,新生,的,禾草,是那么,细,，那么,软,现在只有,蓬蒿,。,用对比的手法写出衰败的景象,表达出痛苦的内心。,岭南的,荔枝花,寂寞地,憔悴,用拟人的方法写出诗人的痛苦和山河的破败,我蘸着南海没有,渔船,的,苦水,海水的咸涩味作者称之为,“,苦水,”,实则,是作者内心的映照。,北方,中原,江南,岭南,南海,雪峰,黄河,水田,荔枝花,渔船,冷到彻骨,水夹泥沙,蓬蒿,憔悴,苦水,从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹,5,、,“,辽远的一角,”,是指什么？,指敌后人民的抗日根据地，没有被侵略者所蹂躏的解放区。,朗读,赏析,探究,6,、读,“,我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳,”,一句，这是诗中第二次出现,“,我用残损的手掌,”,，有什么作用？,“,恋人的柔发,”“,婴孩手中乳,”,这两个意象选用得恰如其分，你认为好在哪里？,强调。因爱国而受到敌人迫害的“我”在这块温暖明朗的土地上找到了安慰。这两个意象使人对解放区倍感亲切。,辽远的一角,依然完整,解放区,温暖,明朗,坚固,蓬勃生春,残损的手掌轻抚,恋人的柔发,婴孩手中乳,比喻,因为只有那里是太阳，是春,永恒的中国,使人们对解放区倍感亲切,我用残损的手掌,摸索,这广大的土地,沦陷区,解放区,灰烬,血和泥,太阳,春,对比,表达了对侵略者无比的痛恨，对祖国支离破碎的惨状无比痛心。,像牲口一样活，像蝼蚁一样死。,驱逐阴暗，带来苏生。,表达了作者对解放区的无比向往，因为她是民族的希望,。,作者如何,“,寄予爱和一切希望,”,？,直抒胸臆，坚信中国共产党领导的抗日战争必胜，解放区是民族复兴的希望所在。,作者为何要把爱和一切希望寄托在那里？,“,因为只有那里是太阳，是春天，将驱逐阴暗，带来苏生,”“,因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死,”,。以,“,太阳,”,和,“,春,”,喻解放区，,本体和喻体的共同特点是能给中国的大地带来光明和苏醒。,朗读,赏析,探究,7,、,“,因为只有那里我们不像牲口一样活，,/,蝼蚁一样死,”,用了什么修辞方法？起了什么作用？,比喻。是用水深火热的沦陷区,反衬,解放区,那里是将要实现民族复兴、诞生,“,永恒的中国,”,的地方。,8,、再朗读诗歌，看看在押韵方式上有什么,“,与众不同,”,？,有时是四行诗句押一个韵，有时是两行押一个韵。押韵方式灵活，既体现了现代诗形式的自由，又使全诗有着相对协调一致的节奏。,诗人用,“,残损的手掌,”“,摸索,”,祖国土地时内心深处情感的变化是起伏的：,诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。消极的、冷色调的前半部分与积极的、暖色调的后半部分形成明显对比，使作者的感情倾向更加鲜明。,小结,诗歌从内容上可分为两部分。,第一部分表现对祖国命运的深切关注：,虽然自己的手掌已经,“,残损,”,，却仍然要摸索祖国,“,广大的土地,”,，,触到的只是,“,血和灰,”,，,从而感觉到祖国笼罩在困难深重的,“,阴暗,”,之中。,第二部分写诗人的手终于摸到了,“,那辽远的一角,”,，即,“,依然完整,”,，没有为侵略者所蹂躏的解放区，,诗人对这块象征着,“,永恒的中国,”,的土地，发出了深情赞美。,雨巷诗人,戴望舒,撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。,她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍,(,ch,ch,),着，冷漠，凄清，又惆怅。,她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮,(,p),的篱墙，走尽这雨巷。,在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。,再见,