威尼斯的商人.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,威尼斯商人,莎士比亚（英国）,15641616年,学习目标,1、,了解,戏,剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力和兴趣。,2,、,了解戏剧冲突在话剧中的作用。,3,、,理清剧本的思路，把握人物关系、性格特征，把握情节的发展脉络。,4、培养鉴赏戏剧能力。,莎士比亚（15641616）,英国著名戏剧家和诗人,。,他是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家（本琼斯称他为“时代的灵魂”），也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他共写有37部戏剧，154首14行诗，两首长诗和其他诗歌。他的戏剧代表作有哈姆雷特奥赛罗李尔王罗密欧与朱丽叶等。威尼斯商人是他早期的作品，是一部喜剧。,什么是戏剧？,戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。,戏剧的四个特点,1,空间和时间要高度集中,2,反映现实生活的矛盾要尖锐突出,3,剧本的语言要表现人物性格,字词掌握,恻,隐（,c,）,怜悯,（,lin mn,）,咿,咿唔唔（,y,）,癖,性（,p,）诉,讼,（,sng,）,簌,簌（,s,）,勉强,（,min qing,）,差,别（,ch,）,处罚,（,ch f,）,宁,愿（,nng,）凶,恶,（,）,说契约，明冲突,课,文中，安东尼奥和夏洛克签订了,如果到期不还，债主从债户身上割一磅肉的,契约，冲突围绕,要不要,“,按约处罚,”,展开。,按要求，复情节,前半场：夏洛克的戏（三拒）,后半场：鲍西亚的戏（三退，一进）,读语言，懂人物,你读到了一个,的夏洛克。,你读到了一个,的鲍西亚。,贪婪、固执、,报复心强、,残酷,、嗜钱如命,果,断,、沉着、,博学和聪慧,慷慨仁厚，放债不取利息，珍重友谊，不惜为之牺牲生命。,安东尼奥是一个什么样的人?,看戏剧，谈体会,1,、人生：面对夏洛克这样的恶人，我们不能一味退让，应该像鲍西亚一样用智慧取胜。,2,、安东尼奥为了让朋友幸福，宁愿牺牲自己，我懂得了友情的珍贵，朋友之间要真诚相待。,3,、我读到了当时的社会，基督教对犹太人的压迫和屈辱，在厌恶夏洛克的同时，也深深同情他。,4,、我读到了基督教宣传的精神：,仁慈、宽容、博,爱,。,找典型，品精华,1,、语言很有辩论性，讲究严密的推理，有时运用反语加强讽刺的语气。,2,、比喻句的大量运用，使语言生动形象，增强了生动性和轻松愉快的喜剧效果。,3,、运用夸张、对比的手法。,当堂作业,1,、,夏洛克是这场戏的主要人物。他是资本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时，他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而又复杂的动机。人们对夏洛克，既鄙夷他的贪婪，憎恨他的残酷，又多少同情他所受的种族压迫和屈辱。,当堂作业,2,、,生活在人文时代的鲍西亚美丽、善良、机智，富有才华和胆识，博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方,，是莎士比亚笔下一个理想中的完美的人物。,当堂作业,3,、,这是夏洛克说的话 运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型性格,。,4,、基督教徒对犹太教徒的,种,族压迫和种族歧视,。,5,、,仁慈、宽容、博爱。,课后作业,1,有感情地朗读课文，在朗读中理解人物性格。,2,完成课后练习题二、三。,小结,学习了这篇课文，我们不难看到这位被雨果誉为,“,戏剧界的神人,”,的莎士比亚。确实是世界艺术史上的一个高峰。我们应在有限的课外时间里，多多阅读他的作品，学习他的语言，这既是一种享受，也是一种很好的积累。,威尼斯商人的警告,:,千万不要做一个冷酷无情的人,!,