第一章-计算机的基础知识.ppt

,第一章 计算机的基础知识,教学目标和要求,通过本章的学习使学生掌握计算机的基本概念，熟悉计算机的基本组成及各部分的功能，学习计算机的初步操作，对微型计算机及网络计算机有一个初步的认识，强化计算机的文化意识。,第一章 计算机的基础知识,教学重点与难点,计算机的软硬件知识及工作原理。鼠标、键盘的正确使用和五笔字型输入法。计算机的正确使用及病毒的正确防范方法。,第一课,计算机概述,第二课,计算机的基本操作,第三课,计算机的安全使用与维护,第一章 计算机的基础知识,第一课 计算机概述,教学目标和要求,了解计算机的产生、发展及应用。掌握计算机的分类、组成、功能及原理。,教学重点与难点,计算机的软硬件知识及工作原理。,第一课 计算机概述,任务九,了解软件的版权情况,任务一 了解计算机产生和发展的历史,任务三,认识计算机的分类,任务四,了解计算机的应用领域,任务五,了解计算机的工作原理,任务六,了解计算机的各部件,任务八,认识计算机程序和计算机软件,任务二 目前使用的计算机及相关产品,任务十,掌握软件系统的分类,任务七,掌握计算机的主要性能指标,任务十一,掌握计算机系统的组成,任务一 了解计算机产生和发展的历史,1946,年世界上第一台电子数字积分计算机,ENIAC,在美国的宾夕法尼亚大学诞生。,世界上第一台电子数字计算机,ENIAC,共使用了,18 800,个电子管，,8 000,多个电阻电容，占地,160,平方米,，,功率,150kW,，,重量达,30,吨，每秒钟可进行,5 000,次加法运算。它的问世，标志着计算机时代的到来。,任务一 了解计算机产生和发展历史,ENIAC,的主机房,计算机的发展历史,起迄年份,代别,主要逻辑元件,软 件,晶体管,集成电路,功能较强的操作系统、会话式语言,大规模或超大规模集成电路,软件工程的研究与应用、数据库、语言编译系统和网络软件,1946-1957,1958-1964,1965-1970,1970,至今,一,二,三,四,电子管,机器语言、汇编语言,高级语言、监控程序、简单操作系统,任务一 了解计算机产生和发展历史,任务一 了解计算机的产生与发展历史,计算机的发展趋势：,网络化,微型化,巨型化,智能化,台式（多媒体）计算机,任务二 目前使用的计算机及相关产品,便携式计算机,任务二 目前使用的计算机及相关产品,打印机,常见的输入设备,任务三 认识计算机的分类,巨型机（超级计算机）,大中型机,小型机,工作站,微型机（个人计算机）,任务四 了解计算机的应用领域,数值计算,信息处理,过程控制,计算机辅助系统（,CAD,、,CAM,、,CAI,）,人工智能,通信与网络,电子商务,任务五 了解计算机的组成和工作原理,计算机由运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备五大部件组成。运算器和控制器合称为,CPU,。,控制器,运算器,存储器,输入设备,输出设备,（主机）,（CPU）,数据,指令,结果,运算器,是计算机中执行各种算术运算和逻辑运算的部件，也叫算术逻辑单元。它包括寄存器、执行部件和控制电路三部分。,存储器,是计算机中具有记忆能力的部件，用于保存和记录原始数据、运算步骤（指令）、中间结果及最终结果。存储器可分为,:,主存储器,和,辅助存储器,任务五 了解计算机的工作原理,主存储器,（主存、内存）：是主机的一部分，特点是存取速度快、与,CPU,直接打交道，但存储容量小，价格较贵。主要用于存放正在执行的命令、程序或正在加工处理的数据。内存又可分为随机存储器,RAM,和只读存储器,ROM,。,辅助存储器,（辅存、外存）：属于外部设备，特点是不能直接向,CPU,提供指令和数据，存取速度慢，但存储容量大，价格便宜。主要用于存放暂时不用而以后有用的程序或数据。常用的有软盘、硬盘、光盘、磁带等。,任务五 了解计算机的工作原理,计算机为了区分存储体中的各存储单元，把全部存储单元按顺序编号，这些编号称为存储单元的地址。地址与存储单元有着一一对应的关系。存取数据时，要通过地址找到存放数据的存储单元，才能从中取出其中的内容，即数据。,读操作（非破坏性的）：从给定地址的存储单元中取出信息。,写操作（破坏性的）：将数据存入给定地址的存储单元。,读：外存,内存 写：内存,外存,任务五 了解计算机的工作原理,控制器,是整个计算机的指挥系统，用于控制计算机各部件协调一致地工作。计算机执行程序时，控制器先从内存中按顺序取出程序中的一条指令，解释该指令并形成数据地址，取出所需数据，然后向其他功能部件发出执行该指令所需要的各种时序控制信号，执行相应的操作。然后再从内存中取出下一条指令执行，如此循环，直到程序完成,。,任务五 了解计算机的工作原理,输入设备,的功能是将数据、程序等用户信息变换为计算机能识别和处理的信息形式，然后存入存储器。,输出设备,的主要功能是将计算机中的二进制信息变换为计算机用户所需要并能识别的信息形式。,任务五 了解计算机的工作原理,任务五 了解计算机的工作原理,计算机硬件的其他概念,:,中央处理器,(Central Process Unit,，,CPU),CPU,控制器运算器,主机：主机,CPU,内存,外部设备：计算机中凡直接或间接与计算机 进行输入或输出信息及转换各种信息的各种设备都可以成为外部设备，也叫外围设备，简称外设。,如：显示器、打印机、扫描仪等。,任务六 了解计算机的各部件,主机箱内的部件,:,主板,CPU,内存储器,显示卡,声卡,硬盘,光盘驱动器,软盘驱动器,任务六 了解计算机的各部件,主机箱外的部件,:,光盘,软盘,任务六 了解计算机的各部件,主机箱外的部件,:,键盘,任务六 了解计算机的各部件,主机箱外的部件,:,鼠标,数码相机,任务六 了解计算机的各部件,主机箱外的部件,:,扫描仪,手写输入板,显示器,任务六 了解计算机的各部件,调制解调器,主机箱外的部件,:,打印机,任务七 掌握计算机的主要性能指标,可靠性,主频速度,运算速度,存储周期,存储容量,字长,可用性,可维护性,任务八 认识计算机软件,软件,是指使计算机运行所需的程序和有关的文档。软件是相对硬件而言的，如果把硬件看作是构成计算机系统的物质资源，那么软件则是使计算机正常运转的技术和知识资源，如乐器和乐谱、人和语言。,程序,是为完成某一任务而设计的许多操作命令的集合。,文档,是与软件研制、维护和使用有关的资料。,任务九 了解软件的版权情况,版权,：是授于一个程序的作者或版权的所有者的某种独占权利。,软件许可证,：是一种法律合同，确定了对一个计算机程序的使用方式。,共享软件,：是一种以买前试用、不满意可退货的方式经销的软件。,免费软件,：是作者放弃对软件的所有权，把软件公开，让使用者免费复制、分发、甚至重新卖出的软件。,任务十,掌握软件的分类,软件,系统软件,应用软件,操作系统,驱动程序,语言系统,实用工具,文档制作软件,教育与娱乐软件,管理软件,任务十一 掌握计算机系统的组成,计算机系统,硬件系统,软件系统,主机,中央处理机,CPU,内存储器,辅助设备,运算器,控制器,ROM,RAM,外部设备,输入设备,输出设备,外存储器,软盘,鼠标,显示器,打印机,磁盘,磁带,光盘,键盘,硬盘,系统软件,操作系统,驱动程序,语言系统,实用工具,应用软件,文档制作软件,教育与娱乐软件,管理软件,知 识 库,计算机中信息的表示,采用二进制（,0,，,1,）来表示信息。,字符的,ASCII,编码,ASCII,意指美国国家信息交换标准代码，每个字符用八位二进制表示，但实际只用低七位，高位为校验为用,0,表示。,常用计数单位与换算,位,(Bit),:,计算机中最小的信息单位,一个位表示一位二进制数,它能表示两种状态,0,或,1,。如：,1000001,知 识,库,字节,（,Byte),:,基本信息单位，八位二进制为一个字节。,基本换算单位：,1 KB=1 024 Byte,1 MB=1 024,kB,1 GB=1 024 MB,字（,Word,）,：,是计算机运算器进行一次基本运算所能处理的数据位数，字长随机而异，有的计算机上规定一个字是,8,位，有的规定一个字是,16,位，有的规定一个字是,32,位或,64,位。它是位的组合，它表示的长度是一个字节的若干倍，是计算机运行速度的指标。,小 结,计算机的产生、发展。,计算机的分类、组成、原理。,计算机的硬件组成及功能。,计算机的软件知识。,计算机中信息的表示方法,第二课 计算机的基本操作,教学目标和要求,掌握正确的开关机方法、鼠标的基本操作。认识键盘各键的基本功能，掌握正确的键盘录入指法、汉字输入法的启动，能熟练进行汉字的录入。,教学重点与难点,鼠标、键盘的正确使用和五笔字型输入法。,任务一,掌握正确启动计算机的方法,任务三,掌握关闭,windows2000,的多种方法,任务四,掌握注销用户的操作,任务五,掌握鼠标的使用,任务六,认识计算机键盘,任务七,掌握击键的正确方法,任务二,掌握多用户启动,windows2000,的方法,任务八,掌握各种输入法的选择及输入方式的切换,任务九,学习全拼和智能,ABC,输入法,第二课 计算机的基本操作,任务一 开机和启动,Windows 2000,开显示器电源,开主机电源,等待出现如图所示,Windows 2000,桌面表示系统已成功启动,任务二,多用户启动,windows2000,的方法,多用户操作系统,多个用户账号,个性化的用户界面和应用程序,任务三 掌握关闭,Windows2000,的多种方法,方法一：,打开,“,开始,”,菜单,选择,“,关机,”,命令,在列表中选择关机,单击,“,确定,”,按钮,关显示器电源,任务三 掌握关闭,Windows2000,的多种方法,方法二：,在,“,登录,”,对话框处单击,“,选项,”,按钮，将显示关机按钮,方法三：,按,Ctrl+Alt+Del,组合键,单击,“,关机,”,按钮,任务四 掌握注销用户的操作,方法一：,点击,“,开始,/,关机,”,命令,在对话框中选择,“,注销,.,”,方法二：,按,Ctrl+Alt+Del,组合键,单击,“,注销,”,按钮,任务五 掌握鼠标的使用,指 针,特定含义,指 针,特 定 含 义,标准选择,帮助选择,后台操作,忙,文字选择,手写,不可用,调整窗口垂直大小,调整窗口水平大小,沿对角线调整,沿对角线调整,移动窗口,超级链接选择,精度选择,鼠标的五种基本操作,移动,：移动鼠标器，将鼠标器的针形光标放到某一项目上。,单击,：在屏幕上指向一个项目，然后单击鼠标左键并释放鼠标按钮。单击主要用来选择屏幕上的项目。,双击,：在屏幕上指向一个项目，然后以适当的速度按下并释放鼠标左键两次。双击常用来打开或关闭一个窗口。,拖动,：在屏幕上指向一个项目，按住鼠标左键不放的同时移动鼠标器。可用来移动或复制选中的对象。,右击,：在屏幕上指向一个项目或区域，然后单击鼠标右键并释放。打开快捷菜单。,任务五 掌握鼠标的使用,任务六 认识计算机键盘,键盘的布局,:,主键盘区、功能键区、编辑键区、数字键区,Print Screen,Scroll Lock,Pause/Break,任务七 击键的正确指法,两手拇指放在空格键上,其于,8,个手指放在基本键位上,任务八 输入法的选择及切换,在,Windows 2000,中，每一个窗口可以定义一种输入法输入汉字。所以，在中文输入法安装之后，要选择一种输入法。,用鼠标单击任务栏右端的,“,语言指示器,”,CH,，,再在随后出现的,“,语言,”,菜单中单击要选择的输入法。,在打开的编辑环境中可随时使用,Ctrl+Space,键来启动或关闭中文输入法；可以使用,Ctrl+Shift,（或,Alt+Shift,）,键在英文及各种中文输入法之间进行切换；可以使用,Shift+Space,实现半角与全角状态的转换。,任务八 输入法的选择与切换,启动汉字输入法以后，将会在屏幕上出现输入法工具栏，点击其中的工具栏，可以在不同的状态之间进行切换。如图所示：,软键盘,同码字选择,中英文切换,半全角切换,中英文标点切换,双拼全拼切换,任务九 常用的汉字输入法,全拼汉字输入法,智能,ABC,输入法,小辞典,计算机网络,多媒体技术,知 识 库,五笔字型输入法,文件,文件名,文件夹,小,结,计算机的正确启动与关机。,鼠标的五种基本操作。,键盘的分区、各键功能。,正确的键盘录入指法。,常用汉字输入法。,第三课 计算机的安全使用与维护,教学目标和要求,了解计算机的安全使用环境及正确使用方法。,掌握计算机病毒的有关知识及杀毒软件的使用。,教学重点与难点,计算机的正确使用及病毒的正确防范方法。,第三课 计算机的安全使用与维护,任务二,了解计算机的安全使用环境,任务四,认识计算机病毒,任务五,了解计算机病毒的基本特征,任务六,掌握计算机病毒的分类,任务九,KV 3000,杀毒软件的使用,任务十,瑞星杀毒软件的使用,任务三,了解计算机的正确使用及维护,任务八,掌握计算机病毒的防治方法,任务一,了解造成计算机安全问题的因素,任务七,掌握发现计算机病毒的方法,任务一 了解造成计算机安全问题的因素,实体安全,软件安全,数据安全,运行安全,任务二 了解计算机的安全使用环境,稳定的电源,平稳防震,适当的温度和湿度,清洁防尘,良好的电磁环境,任务三 了解计算机的正确使用及维护,主板的使用及维护,硬盘的使用及维护,软驱的使用及维护,软盘的保养及维护,显示器的保养及维护,键盘和鼠标的保养及维护,光驱的使用及维护,任务四 认识计算机病毒,计算机病毒,是一组人为设计的程序。这种特殊的程序隐藏在计算机系统中，能够把自身或自身的一部分复制到其它程序上，给计算机系统造成一定损害甚至严重破坏。这种程序的活动方式与生物学上的病毒非常相似，所以被称为计算机病毒。,任务五 了解计算机病毒的基本特征,隐蔽性,潜伏性,传播性,激发性,破坏,性,不可预见性,任务六 掌握计算机病毒的分类,按传染方式分,引导型、文件型、混合型,按连接方式分,源码型、入侵病毒型,外壳型、操作系统型,任务七 掌握发现计算机病毒的分类,隐藏在计算机系统引导去的病毒症状,寄生在可执行文件或数据文件的病毒症状,任务八 掌握计算机病毒的防治方法,尽可能不使用软盘启动系统,不随便使用外来软盘,不要玩计算机游戏,对软盘进行写保护,经常使用杀毒软件进行检查,任务九,KV3000,杀毒软件的使用,KV3000,杀毒软件,任务十,瑞星杀毒软件的使用,瑞星杀毒软件,小辞典,备份,防火墙软件,知识库,查杀病毒软件常用的检测病毒方法,特征代码法,校验和法,行为检测法,小 结,计算机的安全使用环境,。,计算机的正确使用方法。,病毒的基本特征。,病毒的分类。,常用杀毒软件的使用。,