短文两篇之夸父逐日.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25.短文兩篇,课前成语积累,？,含沙射影：,相传有一种叫蜮的动物；居水中；听到人声；会含沙射人。被射中的人皮肤发疮；被射中影子的人也会生病。比喻暗中攻击或陷害人。,涸辙之鱼：,涸：水涸，干涸；辙：车轮的痕迹。干涸的车沟里的小鱼。比喻处于困境中的人。,叶公好龙：,叶公喜欢龙，衣带钩、酒器上都刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的，惊恐万状，不能控制自己。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙，他喜欢的只不过是那些像龙的东西而不是龙,。,比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是惧怕、反感,五丁开上：,典雅古香,时间总是在积淀中慢慢平静,神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。你们心中装了哪些神话故事？,嫦娥奔月,女娲补天,后羿射日,精卫填海,后羿射日,盘古开天地,嫦娥奔月,女娲补天,女娲造人,大禹治水,精卫填海,愚公移山,夸父逐日,-,山海经,1.了解有关神话和山海经的知识，积累文言词汇，熟读并背诵课文。,2.了解神话故事的含义及感受夸父的英雄气概。,3.体会古代劳动人民探索、征服大自然的愿望和意志，培养学生的探索精神和创新能力。,什么是神话？,神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有,超现实想象、夸张的浪漫主义,特点,。,山海经,：我国,古代地理名著。,作者不详。,18,篇，分山经,5,篇，海经,13,篇。其中,14,篇是战国时期的作品，,海内经,4,篇则为西汉初年作品。,内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。,对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。,其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。,逐,走,渭,水,大,泽,手,杖,邓,林,zh,wi,z,zhng,dng,正字正音,朗读课文,夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,夸父逐日,山海经,逐走：,入日：,欲：,足：,弃：,竞跑，赛跑。,追赶到太阳落下的地方。,想，想要。,足够，充足。,遗弃。,于：,到。,重点词语,邓林：,地名，在现在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。邓林即,“,桃林,”,。,夸父与日,逐走,，,入日,；渴，,欲,得饮，饮,于,河、渭；河、渭不,足,，北饮大泽。未至，道渴而死。,弃,其杖，化为,邓林,。,夸,父与太阳竞跑，一直赶到太阳落下的地方；他感到口渴，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没有赶到大湖，就在半路渴死了。他遗弃的手杖，化成了桃林。,译文,1.,全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，画面栩栩如生，你认为这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？,问题探究：,2.夸父逐日的原因是什么呢？,3.夸父捉住太阳了吗？结果怎么样？,没有捉住太阳。结果道渴而死，弃其杖，化为邓林。,一年，夸父所在的地方天大旱，火一样的太阳烤焦了大地，晒干了河水，使百姓无法生活。夸父见此立下雄心壮志，要了解太阳东升西落的情况，要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。,日落说,干旱说,光明说,你怎么看待夸父的“逐日”,？,比喻有宏大的志向和气魄也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。,贬义,褒义,明知做不到还要去做，比喻自不量力。,思考回答问题,学习本文你在什么人生启示吗？,树立远大的理想，为实现理想不畏艰难，不懈努力！,敢于挑战太阳，我们也要挑战自我，挑战极限,遇事要量力而行。,我们也要分秒必争和时间赛跑。,本文运用神话的笔法，进行大胆的想象、艺术的夸张塑造了夸父这一神奇的人物。通过写夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林的故事，,表现了夸父的英雄气概，反映了古代人民探索、征服自然的强烈愿望和顽强意志。,小结课文,课堂检测,1、与日,逐走,（）,2、,欲,得饮（）,3、,入日,（）,4、饮于,河渭,（）,5、,北,饮大,泽,（）,6、未,至,（）,7、,道,渴而（）,8、,化为,邓林,（）,赛跑,追到太阳落下的地方,黄河,渭水,往北,大湖,桃林,想要,中途,到,一、解释下列句中加点的字。,青春因创新而亮丽，生活因拼搏而放光彩，愿我们每个人都能勇敢追逐属于自己的那颗太阳！生命不息，追寻不止！,老師寄語,共工怒触不周山,淮南子,淮南子,又名,淮南鸿烈,，是我国西汉时期创作的一部论文集，由西汉皇族淮南王刘安主持撰写，故而得名。该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。,三皇：伏羲、神农、黄帝,何谓“三皇”、“五帝”？,五帝：黄帝、颛顼,(,zhun x,),、喾,(,k,),、,尧、舜,昔者共工与颛顼争为帝怒而触不周之山天柱折地维绝天倾西北故日月星辰移焉地不满东南故水潦尘埃归焉,共工怒触不周山,昔,（）者共工与颛顼争为帝，怒而,触,（）不周之山，天柱折，地维,绝,（）。天倾西北，,故,（）日月星辰移,焉,（）；地不满东南。故水,潦,（）尘埃归焉。,字词疏释：,从前,碰，撞,断,所以,代词：这里,各种积水,【课文翻译,】,从前共工与颛顼争做帝王，共工在大战中惨败，愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了，结果，天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向下塌，所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集。,故事情节,1.,了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎样的人？,问题探究：,正面,:,反面,:,勇敢坚强，敢于挑战权威,不向强权低头的人。,性格暴躁、偏激任性、,不计后果,夸父和共工共同的特点是什么？,（,2,）夸父和共工,愿意牺牲自己来改造山河。,夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。,他们都是神话传说中的华夏民族的,英雄,。,（,1,）夸父和共工都很,勇敢、坚强，,敢于挑战权威,。,