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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们,与,语文的亲密接触 语文陪伴我们快乐成长,语文即生活,赞皇一中 杜焕玲,试题回放：,题目：陪伴,（,2011,）,要求：、有真情实感。,、文体自定。,、不得套写、抄袭。,、不少于,600,字（诗歌不少于,20,行）。,、不要出现真实的地名、校名和人名。,试题回放,题目：我与,的亲密接触（,2012,）,要求：、有真情实感。,、文体自定。,、不得套写、抄袭。,、不少于,600,字（诗歌不少于,20,行）。,、不要出现真实的地名、校名和人名。,试题回放,题目：,续写式 语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的（,2013,）,要求：、有真情实感。,、文体自定。,、不得套写、抄袭。,、不少于,600,字（诗歌不少于,20,行）。,、不要出现真实的地名、校名和人名。,问渠哪得清如许为有源头活水来,、课本中来,、生活中来,、文学中来,是老北京街头热切的逐梦者么？是为生活努力拼搏的奋斗者么？是和洋车相依相伴的你么？,怀揣着一个好日子的梦来到城里。因为有梦的陪伴，你在风雨中急驰，在烈日下挥汗，在冰雪中蹒跚。终于有了车，你的梦有了着落。和梦一起奔跑，连泪都是甜的。你跑着自己的车，陪着自己的梦。车一次次失去，梦也一次次被黑暗击得粉碎。高等车夫，上等生活，离你越来越遥远。三起三落，直到终于触不到梦的影子,梦失落了，心也甘愿走入地狱中去。无梦的支撑，一个坚毅的“骆驼”被黑暗吞噬了；无梦的陪伴，一个有为的青年，堕落为一摊行尸走肉！,仰望老北京的天空，且问曾被梦想陪伴的“骆驼”，当梦陨落的那一刻，可否悔过？,梦想是心灵的归属，有梦相伴人生才能精彩地走过！,醉了，真的醉了，孤独爬上了你的面庞,“,举杯邀明月，对影成三人”。可寂寞的你也有知己呀。,月抖落了一地的清光，在你眼中却是冷冷的秋霜。那冷冷如霜的不是月光啊，而是你思念家乡的忧伤。当思念席卷心头，月啊，甘愿做你乡情的依托；,扬花纷纷零落，子规声声悲啼，只有月光温柔的洒下，照着你，也照着你的影子。当朋友远谪龙标，月啊，甘愿作你传情的信使。,那挂在天上的月，殷切地抚平了你紧皱的眉，安抚了你受伤的心。她不等你的邀请，偷走了你的愁，还给了你深沉的醉。,“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”,月为伴，梦为伴，慰藉了你的人生。,精彩语文,一,直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。,你,给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。,伴,着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水,伴,着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。,曾,为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平和的心淡看苦短人生。,你,让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，,棋子灯花”,是,你让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风清地怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱偕忘。,不经意地瞥见了墙角的一抹绿色，虽值仲秋，但那抹绿却如此鲜亮，或许是蒙了水龙头的恩泽，滴滴水珠在小小的叶片上流转，极尽春之鲜嫩之姿，就唤它秋绿吧！,夕阳西沉，暮色渐笼大地，远山青黛，菜园葱绿，恬淡静远，极尽悠然见南山之妙。,天空好蓝好纯净，投下缕缕的五彩光芒，此刻有儿时的感觉，那时会常常仰望天空，渴望能长上双翅飞翔，还幻想能有飞机飞过，载上自己到达未曾去过的地方。儿时的梦总是如天空般澄澈透明，而今好像已经忘记了去仰望。,雨荷,有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。,我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！,漫天的雨纷然又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。,生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。,张晓风,可是，看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有怎样完美自足的世界,一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边岂只有哲学书中才有真理？岂只有研究院中才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！,倘,有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？,平时多积累 下笔如有神,热爱读书,勤于感悟,思考生活,特别提醒,网上阅卷中，阅卷老师大部分会将试卷放大，所以有些问题还是需要引起学生的注意：,书写问题：出格、横行,竖,列书写不整齐、错别字,写作习惯问题：不分段、不适用标点、不写题目、格式不对,作文立意问题：审题不清，抓不住关键词。比如：“语文学习,立意浅显，比如：本次作文大部分学生只在“语文学习”的方法、途径、地点、作用等方面立意，让人读起来较枯燥、乏味,立意不能进行发散性思维，不能将平时作文积累的素材灵活应用，大部分学生在考场上临时发挥，导致作文水平较低,作文中存在的其他问题,不能做到首位点题、扣题，或者扣题较为死板,本次作文首次出现续写，学生还不熟悉此类作文的写作技巧，衔接不自然,有部分学生还存在凑字现象，废话较多,作文结构，不够清晰,中考作文标准把握,原则：宜宽不宜严；重视学生的真情实感；语言质朴也有好文章。,标准：一类文：46-50；二类文41-45；三类文36-40尽量,将,作文打到二类文。,扣分项最大为：字数：400字左右36分；300字左右30分；200字左右20分；100字左右10分,跑题作文：30分左右抄袭试卷中的文章：整篇抄袭5分；大部分抄袭10分；引用部分段落，酌情。,