牛顿运动定律复习课PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,？,第一章,力,的主要内容：,第二章,物体运动,的主要内容：,力的,基础知识,运动的基础知识,牛顿运动定律,力,物体的运动,牛顿运动定律,牛顿运动定律确立了力和运动的关系,本章,复习的主要内容和要求,牛顿运动定律,主要内容和要求：,一、理解和掌握牛顿三大定律的内容。,二、应用牛顿运动定律解决问题。,复习提问,？,1,、“物体的运动一定要有力去维持，没有力，物体将不能运动”这句话对吗？,2,、物体的加速度物体的什么因素有关？,3,、当一大人和一小朋友互相推时，大人对小朋友的力和小朋友对大人的力比较，有什么关系？,牛顿三大定律的内容,牛顿运,动定律,牛顿第一定律,内容,：当物体,不受外力或合外力为零,时总保持,静止,或,匀速直线运动,状态,。,惯性,定义,：物体保持原有运动状态的性质,大小,：,只由,质量决定,（惯性定律）,牛顿第二定律,内容,：物体的加速度与合力成正比，与物体的质量成反比。,公式：,a,=F,合,/,m,求,a,求,F,合,求,m,即时练习一,即时练习二,即时练习三,应用,牛顿第三定律,内容,：物体间的作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,区别,:,作用、反作用力与平衡力,物体不受外力或合外力为零时什么情况下会保持,静止,？,？,物体原来定来是,静止,的，那么它就将会保持,静止,。,物体不受外力或合外力为零时什么情况下会保持匀速直线运动？,物体原来定来是,运动,的，那么它就将会保持,匀速直线运动,。,回返,1,、看录像，回答问题。,2,、如图所示：当火车由静止开动后一小段时间内，光滑的小球相对于车厢是静止还是运动？,返回,光滑小球,即时练习一,即时练习二,1,、下列说法中正确的是（）,A,、力是,维持物体运动的原因。,B,、,力是改变物体运动状态的原因。,C,、,力是使物体产生加速度的原因。,D,、,合力的方向总是与加速度的方向相同。,E,、,物体受到的合力越大，则速度越大。,2,、物体在外力的作用下做匀加速直线运动，当合力逐渐减小时，则下列说法中错误的有（,）,A,、,物体的速度逐渐减小。,B,、,物体的加速度逐渐减小。,C,、,物体的最后做匀速直线运动。,D,、,物体最后会静止。,返回,BCD,BC,即时练习三,1,、以卵击石，石头没损伤，但鸡蛋却破了，是否因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力？,2,、关于作用力和反作用力，以下说法中正确的有（）,A,、,物体间总是先有作用力，然后才有反作用力。,B,、,物体间的作用力和反作用力同时产生，同时消失。,C,、,作用力和反作用力可以是一对平衡力。,D,、,作用力和反作用力效果可以抵消。,返回,B,石头,应用牛顿,定律解题,已知力求运动,已知运动求力,意义,：,例题,根据物体的受力预计物体的运动,求加速度,a,（,牛二）,求,合力,F,合,物体的运动（运动公式）,受力,分析,方法、,步骤,意义,：,根据物体的运动分析物体的受力,方法、,步骤,物体运动分析,求,加速度,a,（,运动公式）,求,合力,F,合,（牛二）,求,力（受力分析）,例题,本章强化训练,作用力与反作用力和平衡力的区别,平衡力,作用力与反作用力,项目,力,作用物体,两力,作用可抵否消,两力,是否同时存在,分别作用于两物体,同一物体,不可抵消,可抵消,同时产生同时消失,不一定同时存在,返回,发射火箭前进行计算，预计火箭的运动轨道，才能发射成功。,返回,例题,：,有一辆汽车质量为,1,吨，已知发动机正常工作时的牵引力为,800,牛顿，汽车行驶时的阻力为,300,牛顿，求汽车由静止开始运动,10,秒内的位移？,分析：,本题是一道已知力求运动的题目。,思路：,解题的,关键求出加速度,a,加速度,a,受力,分析,求,合力,F,合,物体的运动,牛顿第二定律,运动公式,解题,加速度,a,受力,分析,求,合力,F,合,物体的运动,牛顿第二定律,运动公式,解题,思路,：,G,F=800N,N,f=300N,解：受力分析如右图所示,F,合,=,F-f,=,800300=500,N,m,=1,吨,=1000,kg,a,=F,合,m,=500,/,1000,=,0.5,m/s,2,V,0,=,0,t=10s,=0.5 0.5 100,=,25,m,返回,牛顿从树上掉下来的苹果总是竖直运动现象，分析出了物体受重力。,返回,例：质量为,10,kg,的物体，静止在光滑的水平面上，现受到一恒定水平力作用，在,5,S,内物体的位移,2.5,米，则水平拉力是多大？,1,、（,98-4,）如果物体受到的合外力为零，则物体可能作（）,A,、,匀变速直线运动运动。,B,、,匀速直线运动。,C,、,自由落体运动。,D,、,振动。,强化训练,B,2,、（,95-2,）下列关于惯性大小的说法，正确的是（）,A,、,物体加速度越大，惯性越大。,B,、,物体运动的速度越大，惯性越大。,C,、,物体的体积越大，惯性越大。,D,、,物体的质量越大，惯性一定越大。,D,返回,3,、（,98-18,）质量为,1,kg,的物体,A,和,3kg,的物体,B,，,它们分别在,F,1,和,F,2,的作用下，产生相同的加速度，则（）,A,、,F,1=,F,2,B,、,F,2,=3F,1,C,、,F,2=,1/3,F,1,D,、,F,2=,3/2,F,1,B,4,、（,2000-9,）一物体放在水平面上静止不运动，下面各对力中哪对力是作用力与反作用力（）,A,、,物体受到的重力和桌面对物体的支持力。,B,、,物体受到的重力和桌面受到的压力。,C,、,物体对桌面的压力和桌子对地面的压力。,D,、,物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力。,D,返回,伽利略理想实验,小球在,光滑的轨道上每次都可达到原来的高度,NEXT,小球在,光滑的轨道上每次都可达到原来的高度,NEXT,伽利略理想实验,结论：,小,球在,光滑的平直的轨道上受到合力为 零 时，将会保持匀速直线运动状态。,返回,伽利略理想实验,5,、如图所示，物体在受到与水平面成,30,度的斜向上的力,F,的作用，由静止开始运动，在,3,秒内运动了,6,米，物体的质量为,2,kg,，,水平面是光滑的，求,F,的大小？,F,返回,6,、倾角为,45,度的斜面上有一物体，由静止开始由斜面的顶部向下运动，斜面的高度为,2,米，求物体运动到斜面的底部所需要的时间？（,g=10,m/s,2,）,返回,