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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,强强强强强强玉琴玉琴,人教版八年级数学上册,整式的乘法(二),单项式乘以多项式,强玉琴,大通东峡民族中学,1,.,同底数幂的乘法:,2,.,幂的乘方:,(m,n均为正整数),(m,n均为正整数),3,.,积的乘方:,(n为正整数),把它们的系数、同底数幂,分别相乘,,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式,单项式与单项式相乘:,你还记得吗?,快速抢答!,1.判断正误(如果不对应如何改正?),(1)4a,3,2a,2,=8a,6 (),(2),(),(3),(),问题,:,三家连锁店以相同的价格m(单位:元瓶)销售某种商品,它们在一个月内的销售量(单位:瓶)分别是,、你能用不同的方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗?,解法,(,一,):,先求三家连锁店的总销量,再求总收入,即总收入,(,单位,:,元,),为,:,m(a+b+c),解法(二):,先分别求三家连锁店的收入,再求它们的和,即总收入(单位:元)为:,ma+mb+mc ,由于,和,表示同一个量,所以,:,m(a+b+c)=ma+mb+mc,你能根,据分配律,得到这个 等式吗,?,乘法分配律,:,(a+b)c=ac+bc,由分配律可知:,m(,a,+,b,+,c,)=,m,a,+m,b,+m,c,单项式乘以多项式法则:,单项式与多项式相乘,就是用,单项式,去,乘,多项式的,每一项,再把所得的积,相加,.,m(a+b+c),=ma+mb+mc,(2),解:(1)原式=,(2)原式=,例5,计算:,(1),.计算,:(1)3a(5a-2b)(2)(x-3y),(-6x),2.化简 x(x-1)+2x(x+1)-3x(2x-5),解,(1),a(5a-2b)=3a,5a+3a,(-2b)=15a-6ab,(2)(x-3y),(-6x),=x,(-6x)+(-3y),(-6x),=-6x+18xy,2.解:原式=,巩固练习,提高练习:,判断题:,(1)单项式乘以单项式,结果一定是单项式 (),(2)两个单项式相乘,积的次数是两个单项式次数的积 (),(3)单项式与多项式相乘的结果一定是一个多项式,其项数与因式中 多项式的项数相同 (),回顾交流:,本节课我们学习了那些内容?,单项式与多项式相乘法则,:,单项式与多项式相乘,就是用单项式去,乘,多项式的,每一项,,再把所得的积相,加,。,课时小结:,1,.,单项式与多项式相乘的,实质,是利用,分配律,把单项式 乘以多项式转化为单项式乘法,2.,单项式与多项式相乘时,分,三个,阶段:,按分配律把乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式;,按照单项式的乘法法则运算。,再把所得的积相加.,1,.计算时,要注意符号问题,多项式中,每一项,都,包括,它,前面的符号,单项式分别与多项式的每一项相乘时,,同号相乘得正,异号相乘得负。,2.,不要出现漏乘现象。,3,.运算要有顺序:先乘方,再乘除,最后加减。,4,.对于混合运算,注意最后应合并同类项。,四点注意:,家庭作业:,课本P149 T4,2.解不等式,:,请多指教,
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