新教师培训之青少年心理问题解析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青少年心理问题解析,入职需要的准备：,知识、能力、心理、身体,关于即将来临的工作，我们有什么困惑或问题？关于学生，我们想了解些什么？,学生会有些什么样的心理问题？,这些心理问题的形成和发展的原因在哪里？,作为教师，我们能做什么？,我习惯了独处但为何却越来越感到孤单？,男,42,土人,1000,-,我做事总希望有人帮助我，是不自信吗？,女,22,小猪唛,-,我莫名地害怕领导，怎能得到领导认可？,女,26,虚度年华,-,我老是冲同事发火，是不是太没涵养了？,女,37,pand,广东,-,既然生命终将会结束，理想又有何意义？,女,21,向阳鹰安徽,-,人生到底是什么？能教我看透这一切吗？,女,23,一条眼睛在外嘴巴在心的鱼江苏,-,我用伤害和放纵自己来报复父母，对吗？,女,18 60451338,广东,-,父亲只会对我嘲讽打击，我真的没用吗？,男,20,年轻无极限江苏,-,童年父母不和给我很大伤害，如何摆脱？,女,46,幽静,cnsd,山东,-,我晚上做梦说话，还哭出来，能治好吗？,女,19,我的四季,我觉得人心复杂虚伪，还能信任别人吗？,女,27,清风无痕山东,-,有很多烦心事感觉很迷茫，该如何解决？,男,30,迷茫之羊重庆,-,我是教师但社交不太好，学生会听话吗？,女,25 85416725,山西,-,男友不求上进好逸恶劳，我能改变他吗？,女,26,lixingfen,河北,-,我该怎样消除社交恐惧多结交一些朋友？,女,25 yanqing818,-,母亲的不良性格会影响孩子人格健康吗？,女,46,fzag,新疆,-,我不善与人交谈总很难开口，如何改善？,女,29 zhyisme168,-,我与人相处融洽为何内心却很孤独无助？,女,34,mayaxx,广东,-,孩子和我一样不适应社会，该如何帮她？,女,36,平安喜悦,-,我每天会做梦且总做噩梦，是怎么回事？,女,23 cxl77977739,-,我莫名地鄙夷男人，我还能拥有爱情吗？,女,21,雨夜的风,-,大家说，亲人朋友之间为何要勾心斗角？,女,21,真我小丑,-,我父母很穷，难道我就不能得到幸福了？,男,28,一只蜗牛,-,父母应该不厌其烦地教育孩子每件事吗,?,女,34 rosy,上海,-,我总是呵斥孩子，如何才能克制住自己？,女,38 zjm777,-,我感到活得很压抑，该如何看心理医生？,女,29,omoutgit,我是单亲子女性格敏感孤僻，能改变吗？,男,30,萝卜特北京,-,我希望躲起来不必面对这世界，我能吗？,男,23 yuhui55180,我觉得自己一无是处，这样能找对象吗？,女,23,快乐着自由着,-,觉得自己丑而自卑自杀，快崩溃怎么办？,女,15,ltfh,-,美貌才气金钱朋友全没有，我能快乐吗？,女,22,轻若纤尘,-,我的皮肤很粗很丑，外表真那么重要吗？,女,21,寻找虚幻广东,-,为何我做完事后总不放心，担心没做好？,男,27 guanghui4321,-,父母总为一点小事过度焦虑，如何调整？,男,32,hamlit,浙江,-,如何让平凡的自己变得自信而充满魅力？,女,19,聆听心声,-,我因吃饭的样子难看而自卑，能改正吗？,男,25 samsong2008,一些个案,馨阳女士咨询：,专家您好,:,我见人总是不敢说话,怎么办好呢,?,受到别人伤害后应该怎么做呢,应该不去想吗,馨阳女士咨询：,我想问问你，我怎么去提高自己的说话能力呢。我的表达太差了，前段时间都磕巴，别人问我话我都不知道说什么。我该怎么办呢？,主题：馨阳女士咨询：,我总是不愿让别人从我身上学到东西，看到别人应用着我的东西，我心里总是很不舒服。例如：有个人以前文笔不好，看了我的那些日志，写的感觉跟我的很像，我不愿意别人跟我学。还有我弹琴弹得好，有感觉，别人跟我学了，我心里也不好受。,我想问问，,1,、我该怎么去学习处理生活中所有的事呢？,2,、买药时如果营业员爱搭不理的，懒懒的，不爱给我拿我想看看的药，让她拿她还不动弹，买个药都赶上求她了。挑好了，去收款处交钱时，竟然有个农村的妇人从我后面挤上了，把钱伸到了最前面，连比我先来的那个女的都有点奇怪的看着她。遇到这种情况，我该怎么做呢？,主题：馨阳女士咨询：,专家您好,我想问问，我怎么能让自己不那么脆弱、胆怯呢？,主题：欣阳女士咨询：,您好,!,我想问问怎样提高平常说话时遣词、造句的能力。,馨阳女士咨询：,我一直不知道什么时候换换季的衣服，不知道该穿绒衣、绒裤了，前些天我一直穿单网的旅游鞋，每天都特别冻脚。我现在还是不知道一身该穿什么。我问了妈妈，她竟让我穿冬天下雪穿的大棉鞋和里面是棉称子的棉服，说是正好穿它。反正什么都怪我，说我冷不知道穿毛裤，其实我真不知道。我怎么能知道什么时候穿什么呢，我怎么去聆听自己的心声呢？,2007-09-20,馨阳女士咨询：,我是一个在被支配控制、干涉、非打即骂的家庭里长大的孩子，小时每天都做着我妈留的永远都做不完的作业。,我常常傻傻的，没有主见，不会管理自己的事、自己的生活。每天都得绞尽脑汁去想该做什么、该怎么办，再吸取经验教训。甚至每天睡觉都做很多梦。生活中的我总遇到许多的痛苦，不知道给自己买裤子、吃得太多、不会照顾自己、善待自己、为自己找快乐的事做,这些连我自己也都觉得不可思议。,我想问问,我该怎么办呢,?,此人多大？,主题：馨阳女士咨询：,我,24,了，大家都说我像小孩。,为什么？,馨阳女士咨询：,老师您好！,我是一个在小时候妈妈强制、凡事干涉、吓唬的家庭里长大的孩子，我感到痛苦的是别人用那种口气让我干什么我就干什么，不让我 干什么我就不做了，过后还气愤。我怎样能更好的改变呢？,2007-09-20,馨阳女士咨询：,我是一个在被支配控制、干涉、非打即骂的家庭里长大的孩子，小时每天都做着我妈留的永远都做不完的作业。,我常常傻傻的，没有主见，不会管理自己的事、自己的生活。每天都得绞尽脑汁去想该做什么、该怎么办，再吸取经验教训。甚至每天睡觉都做很多梦。生活中的我总遇到许多的痛苦，不知道给自己买裤子、吃得太多、不会照顾自己、善待自己、为自己找快乐的事做,这些连我自己也都觉得不可思议。,馨阳女士咨询：,您好！我特别想找个家教给我补补课，关于应对、解决生活中的遇到的平常事，在经历中专门给我讲，告诉我怎么说、怎么做。,我不敢在人多的时侯去做一些自己不会的事,怕别人笑话我总有一些胆怯,.,怎么办,zyn,先生咨询：,老师你好 我是一个沉迷于游戏赌博的人，因为游戏赌博我输去了朋友对我的信任，输去了亲情，输去了更好的事业，我发觉我很对不起身边的人，更对不起自己，我想改掉自己 的坏习惯，可是那里就像一个黑洞一样深深的把我吸了进去让我变的无法自拔,其实我还有一个不错的工作，月收入有三千左右，自从和女友分手后我就靠游戏赌博来弥补自己的失落和寂寞，但是谁知随着时间的流失我就深深的迷上了，三年多来的积血全输了进去，从这天起我就再没有给自己买一双好的鞋子和衣服，就连生病了都不愿意看医生，没有给家人汇过一分钱，没有真正陪朋友一起出去散散心，更没有心情再工作了，我想离开这个地方，但是我事业在这里。昨天我失眠了，我流泪了，（因为我骗取了家里父母面朝黄土背朝天的血汗钱）但是我仍然又走进了哪个不该进的游戏赌博室。今天我想到了一个更可怕的事情，我感觉自己活的好累，更感觉我这样的垃圾没有理由再在这个世界，好想一觉睡去不再醒来，所以我想给自己准备一瓶安眠药,我真的觉的自己好无助，我真的想让自己静静的消失 老师我不敢在多说了，因为我不知道我给在从人生的那个地方说去，我好堕落，求求你,告诉我吧,我该怎么面对自己的人生，我好飘渺,我真的觉的自己好无助，我真的想让自己静静的消失 张非,08/7/6/,（凌晨,3,：,10,分）我,QQ78577058,不想说女士咨询：,你好，我是一名学生，我有些问题想请教你。我在初二的时候有过心理疾病，是抑郁,zhen,不过现在好了，但是我现在仍有一些烦恼。每次一遇到小事，我就很烦恼，不能很乐观的面对，我极力想克制自己的情绪，但是还是很难过。还有每次父母要我干活，我总是很不愿意，看到他们有的活还没干完，很急的样子，我好象看了很开心的样子，我不知道这是为什么。还有我有时特别恨我弟弟，父母的思想还是那么封建，到最后还是想生一个儿子，到现在我还是不能原谅。我觉得我的心理仍有一些问题，我不知道该怎么办。我想请你开导我。,小吴先生咨询：,小学,5,年级学生，学习成绩很差。平时喜欢玩，吵闹，在家时看电视，玩电脑网络游戏。总觉得没有适合自己玩得痛快的事物，有时会无理取闹，发脾气。像玩游戏时网速慢被卡，他会跟父母发脾气，甚至想自杀。,海风先生咨询：,17,岁儿子，在济南读初中，性格叛逆、脾气很大，有网瘾，昨天竟然把电脑给砸了！原因就因为他给妈妈打电话妈妈没听到。家长想给他找个心理医生看看他拒绝、找哪种戒网瘾的学校他也不去，而且根本不听父母说话，除非他先开口说话，否则跟父母一点交流都没有！请问这样的孩子父母该怎么办？,凌栋先生咨询：只要我做错事,.,父母也不听解释,.,每次都错怪我,.,每次都是用暴力,.,动不动就打我,.,不止父母,.,就连身边的亲人也一样,.,我觉得生活很黑暗,.,好多次都想一死了之,金涵豫女士咨询：,我弟弟,20,岁，用钱满厉害的，老是拿自己的家境和同学、朋友相比，说自己家穷，怎么会有这种想法，怎么改变呢,wq,女士咨询：,老师你好，我才老公在外地的打工，十几年了一直是我一个人带着儿子，我儿子十四岁了，今年初一，去年在一所很好的学校上学，后来跟老师发生了茅盾，怎么也不肯去上学，没办法又给他转了个学校，教师挺好的，对他也很重视，但他现在不想上学了，谁也劝不动了，最近经常出去玩，前几天还让人抢了钱，这段时间他不时地从家里偷钱，也不知道拿去做什么，问他也不承认，还发脾气，动不动就跑出去，带他去看心理医生他也不去，问他为什么不上学他也不说，他平常没什么知心朋友，也不跟我交流，我怀疑他有点自闭，他以前是很听话的一个孩子，真怕他出去被坏人给带坏了，但我现在又管不住他，我该怎么办？,123,先生咨询：,你好先生,我从,3,4,年级起,就爱幻想,总想那些不符合实际的事,有时侯自己一个人笑,当想到情绪激动时,自己也会骂脏话,现在我就要参加中考了,可还是没改,脑子总晕晕的,我到底怎么拉,我真的为我将来担心,因为这毛病真的对我的影响太大了,我应怎么做呢,?,美妹女士咨询：,我儿子非常厌学,经常逃课,跟同学难以相处,.,18,岁女孩，考上大学不敢去案例：,18,岁女孩,以,600,多分考上南京的一所名牌大学。但是，女孩接到录取通知书后却固执地对母亲说：“我不敢一个人去外地上学，我害怕。”女孩的母亲说：“孩子从小就胆小，她上幼儿园、小学，甚至上初中、高中时都离不开我，要求我接送她上下学。孩子小的时候，无论孩子走到哪儿我都不放心，总跟着她。时间长了，我不跟着她都不行了，无论孩子去哪都要求我和她一起去。”,一名,14,岁男孩，天天都坐在电脑前疯狂地玩着游戏，游戏中虚拟的场景令他忘掉了一切，饭不吃了，觉不睡了，即使是同学打电话找他聊天，他也三言两语就挂断了，赶紧回到电脑桌前，继续玩。即使不能上网，男孩也要用两只手不停地做着模拟按键盘的动作。男孩的父母发现，如果不让他上网，他就表现得很无聊和焦虑，甚至坐立不安。,我儿子是常州某中学的初二学生，今年,17,岁。,7,月,4,日，孩子去学校拿成绩报告单，一看成绩不好，自觉无法向我们交代，回家后趁家中无人，偷拿了家中,4000,多元钱后，离家出走。至今杳无音讯。两位家长纳闷地说，现在的孩子心理怎么这么脆弱，如此经不起挫折。”,这是一个长相端正、个子稍高的男生，他叫小明，是高一年级的学生。他只是在刚刚走进咨询室的那一刻快速地看了心理教师一眼，接着坐在那里很长时间不敢抬头正视老师的目光，偶尔在陈述问题时斜视一下其他的方向，显得十分局促不安。,原来，他的苦恼来自他童年时代的心理创伤。那是他在幼儿园大班学习的时候，同桌是一个小姑娘，性格活泼，长得也漂亮，很快他们就成了好朋友。这时的小孩子从影视节目中也都知道，当朋友过生日的时候应该送给朋友一件生日礼物表示祝贺。有了这个念头之后，小明就开始把妈妈每天给他的买零食的钱悄悄地攒了起来。到了同桌女孩生日的那一天，小明就买了一支钢笔送给了小姑娘。可是正当他为自己的成功感到非常高兴的时候，妈妈不知怎么知道了这件事。回到家里，妈妈问明了情况立刻就发火了，上去就打了小明两个耳光，而且还狠狠地骂了他一顿：“你刚这么大点就不学好，搞闲情，没出息！,”,这两个耳光和劈头盖脸的责骂使小明感到自己一定是干了一件非常丢人的大错事，所以第二天到了幼儿园见到同桌的女孩时就觉得很不自然。,网瘾少年在当今社会不是极个别现象，有数据显示，中国网瘾青少年约占青少年网民总数的,13.2%,，另有,13%,的青少年网民有网瘾倾向；而家长为挽救网瘾少年四处奔走的新闻更常常见诸报端。调查显示，,46%,的网瘾少年在童年期有过重大生活事件的创伤。,青少年心理问题分类,幼儿期,童年期,青春期,一般心理问题,孤僻、胆小、退缩,-,儿童退缩行为,说谎、学习问题、个性问题、情绪问题、行为问题,厌学、个性缺陷、情绪问题、交往问题、性困扰、学习困难、逆反、品行问题,心理障碍,分离焦虑、抽动障碍、,学习障碍、恐惧、交往障碍、学校恐惧症,品行障碍、网络成瘾、考试焦虑症、人格障碍、,心理疾病、心身疾病,口吃、儿童多动症、孤独症、儿童缄默症,儿童癔症、哮喘、神经症,人格障碍、神经症、精神分裂、性变态、偏头痛、哮喘、神经性厌食,学生心理问题成因分析,生物学因素 家庭因素,（结构与功能）,心理发育障碍,心理问题,学校因素,（学习与老师）,学习困难 个 性 社会因素,（文化背景、变革）,对于其他国家粮食短缺的问题,，,请,谈谈你,自己的看法?,联合国给全世界的小朋友出了一道难题,亚洲,的小朋友,非洲的小朋友,看完题目后,美國的小朋友,欧洲,的小朋友,不知道什么叫,“,粮食,”,不知道何,谓,“短缺”,不知道什么叫“自己的看法”,不知道什么叫“其他国家”,这个故事里,您,发现了什么？,据,重庆晨报,报道，,2008,年,5,月,6,日上午,7,点，江津区向阳小学四年级学生彭飞，一个年仅,11,岁的孩子，独自乘坐该区,2,路公交车上学，因两次制止扒手公然扒窃，却遭到小偷卡脖子、扇耳光的报复。然而，受到帮助的两个成年人、,30,多名乘客及驾驶员居然熟视无睹，任凭扒手施暴后张狂离去。,“,如果不努力学习，就取得不了好成绩；取得不了好成绩，就考不上重点高中；考不上重点高中，就考不上重点大学；考不上重点大学，就找不到好工作；找不到好工作，就过不上幸福生活,”,某高校读大三的小静（化名）原本有着优越的家庭背景、美好的前途，自小她就生活在别人奉承、夸奖的环境中，然而自从她上了大学以后，一切都变了，在人人平等的大学环境中，小静不能很好地完成从“公主”到“平民”的转换，巨大的落差使她患上了心理疾病，差点毁了自己的一生。,没考到,100,分，被妈妈打。,妈妈现在每个周末都让我上补习班，让我做周周练。从早上做到晚上，从晚上做到早上，只有一点时间休息。,“,小朋友欺负你，你就揍他，打坏了妈带他看病！,”,没爸没妈,争宠一棵“独苗,的家长对“只要孩子学习好，其他什么都不重要”持完全同意的态度，大部分家长对此观点总体上倾向于认同，只有的家长完全不同意此说,只关注孩子学习和物质上的充分供养，而忽视了孩子思想品德、生活能力、劳动技能等方面培养的家教方式，其实是“给孩子的最可怕的礼物”,家庭暴力：青少年心理障碍的祸根,开头不知道怎么说，我只想告诉那些感情不和的家长们一个忠告，想想你们的孩子！我妈妈和爸爸离婚，我被判给了我妈妈。（他们当时一个都不要我）在家的时候几乎是包揽了所有的家务活！现在妈妈为参加宴会喝多了误了点事，把责任全推在我的身上，我受够了！我不想在这个家呆下去了。反正没我爱的人，也没爱我的人！死是我的一种解脱，但我不能就这么死了，我要报复。报复这个社会！让不公平到底！我将去和我的大哥帮人家看场子，我想在犯罪中结束我的一生。要么坐灵车要么就坐警车，即使我不被枪毙了，我也要重操旧业！我的一生反正就这样了。希望你们不要学我！,一名岁的女生由于家庭原因而自暴自弃，经常用小刀划伤自己的胳膊。她爸爸在她很小的时候就去国外经商，妈妈在国内做生意。妈妈经常很晚才回家，甚至不回家。小学年级时，她发现妈妈另外还有一个家,当她打电话告诉爸爸，爸爸却平静地告诉她这是很正常的事情。后来她偷听到妈妈和爸爸打电话，感觉到其实爸爸在国外也有家。从此，她觉得自己是个多余的人，经常一个人躲在房间里用小刀在胳膊和大腿上划，看着血一点点渗出来。她说，“只有每次受伤后，妈妈才会照顾我一段时间，至少她就不能和情人在一起了！”,吃饭时，要是他喜欢一个菜，就会把菜霸住，不让父母吃，除非等他吃够了或吃厌了，父母才能下筷子。看电视，他要看哪个台，父母不能和他争，哪怕他去卫生间时父母临时转一下台，他都会暴跳如雷。出门时，他累了，爸爸得把他背在肩上，阿辉大了后，做爸爸的不想再这样做了，做妈妈的会立即站在孩子这一边，对他说“你就背一下吧”。,“只要你学习好，怎么都可以。”“管好你的学习，家里的事不用你操心。”父母口中这些话，传达着一种必然带来消极后果的教育价值观；生活上的娇宠、迁就，学习上的高要求，伴随着不断的催促、监督，学生自己的事都变成了父母、老师的事，孩子在成长的过程中，竟然找不到学习承担责任的机会；只要学习成绩好，是否依赖被动，是否意志薄弱，是否能关心他人，是否在乎亲人的感受，是否会自我管理，是否能和他人和谐相处，是否主动关心社会、融入社会等等，这些每个青少年都应该具备的、而且更能影响其一生的心理素质，都可以忽略。这些孩子已习惯于被动接受，不知道、不会主动安排事情,。,一名教师恐惧症学生,1987,年,3,月，省内某重点高中一年级课堂上，一名品学兼优的女生吴琳琳（化名）在物理课堂上发言不利，男教师林某从容不迫地转过身去叫另一名男生继续回答此问题。男同学回答迅速而正确，林老师便笑了笑。又继续讲课了。,第二天，林老师上物理课时发觉一贯注意听讲的吴琳琳一直低着头，便走到吴身边，询问她是否病了？她脸上满是虚汗，双手擅抖不止，见老师过来，吴突然起身跌跌撞撞地向教室外冲去，,。吴琳琳都没有再到校上课，待在家里。理由是她害怕看见林老师，怕听到林老师说话的声音。,家长把情况反映到教育局，局里派人调查林老师,导致吴琳琳害怕男物理教师的过去经验,吴琳琳在读初中时学习成绩非常优秀。又碰上一位擅长培养物理奥赛选手的男物理教师。可是，这位男物理老师不相信女生在物理上会有更深的造诣。平上课还勉强对男女生一视同仁，到了选拔物理奥赛选手时，完全不顾吴琳琳的平时考试成绩，竟把成绩远在吴琳琳后面的男生吸收到奥赛小组进行特殊培养。到参加竞赛那天，这名男生替吴琳琳上场参赛，而那名男生参赛成绩很低。后来学校把物理奥赛题拿到学校来让全体学生做时，吴琳琳又答了个全校最高分，超过了三名奥赛选手。为此事吴琳琳与物理老师在校长面前发生了激烈冲突，当场气得嚎啕大哭，哭得四肢剧烈抽搐，浑身抖成一团。事后还病了一场，两天没有上学。,心理防卫理论对教育的启示,“一次数学考试之后，我自我感觉良好，心里估计能够有一个不错的成绩。发下考卷后果然分数很高，我开心极了。上课讲考卷时我发现数学老师一直用怪怪的眼光看着我。下课后，我被叫到办公室里，老师拿出我的考卷，说我偷看。我心里十分冤枉，也十分气愤。从这件事后，我一直不喜欢这位老师。”,“某次一门课没考好，,A,老师叫我至办公室，没头没脑批评一顿，而且大多不切实际：哪门功课你不在退步？有几次考好过？,当时听了很冤，我不至如此吧。以后对这位老师就很反感。”,“初中时，有段时间我考试的成绩一直很差，落下来几十名。老师找我多次谈话。后来，有一次我在看漫画书的时候，被妈妈发现了，刚好第二天老师找家长谈话，妈妈就吧我看漫画的事告诉了老师。那天中午午休时，老师把我叫到教室后门口，狠很地批评我。中午很安静，大家又都能看到，老师教训我的话大家又都能听到。我在那儿非常难过，根本听不进老师在讲什么。接下来的期中考试我考得更差。”,“为了做好那一天的英语演讲，我便带了一只随身听，打算在邀请同学唱英文歌时配上音乐。中午，我回到教室时忽然发现随身听不见了，后面的同学告诉我，说是被班主任收去了。我自以为没做错什么，便理直气壮地去办公室，然而班主任一看到我，还没等我开口，便训斥起来，毫不给我解释的余地。听了他的教训后，我干脆破罐子破摔，也懒得向他解释，反正他这种人说了也是白说。那以后，我就处处与班主任对着干，对班级的事一点也不热心，这也算对他蛮不讲理行为的惩罚吧！”,教育必须关注人的心理成长,!,我们怎样才能促进心理成长,?,能够并正确地影响学生,!,其中核心的一点,是,:,我们成为能有效并积极地影响学生的人,!,一个真正成功的教师须具备以下特征,:,（,1,）对人具有强烈的兴趣,充满好奇心并喜欢探究；,（,2,）具有倾听的能力；,（,3,）善于沟通,喜欢与别人交流；,（,4,）移情,善于理解学生,设身处地为学生着想；,（,5,）较强的情感洞察,力,善于处理各种情感问题；,（,6,）内,省,对自己的能力有清醒的认识,并善于在心理辅导过程中把握自己；,（,7,）宽容,有能力控制自己的不满情绪；,（,8,）幽默,可以发现生活中积极有趣的一面。,成功教师的其他特质,：,对人的兴趣与关怀,敏锐的倾听与观察能力,善于语言上的交谈,善于面对学生不同的情绪反应,积极的自我概念,接纳自我,不断自我成长,开放自己的情感与经验,了解自己的长处与限制,追求自我实现,具有良好的专业背景与素养,教师帮助学生解决心理问题的八大,基本要素,1,、爱心,2,、乐观,3,、接纳,4,、智慧,5,、耐心,6,、激励,7,、沟通,8,、尊重,警惕不良教育行为习惯,厉声训斥，变相体罚，,当众揭丑，上纲上线，,千篇一律，无据无凭，,成见看人，唠唠叨叨，,言行不一，主观臆断,教育心态：温情、坚定、积极,愿在座各位在不久的将来获得自己的职业成功，成为好教师、名教师、好校长！,谢谢！,