功和机械能--概念复习课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/11/20,#,问道武当山 养生太极湖,第十一章,功和机械能,概念复习课,十堰,丹江口,市六里坪中学 刘,红卫,小组合作，梳理知识,说一说本章你学习了哪些概念和公式？,尝试,找一找它们之间的联系。,简要记录,并展示,活动,1:,投掷小皮球,观察、分析,：,小球,离手之前,，人对球做功了吗？,想想议议，明晰概念,飞行过程中,人对球做功了吗？为什么？,想想议议，明晰概念,在下列情境中，人对物体做功了吗？,说一说,A.,用力推汽车,汽车没动,B.,提着滑板在水平路面上前行,空中,飞行,的球,具有什么能量,？,想想议议，明晰概念,与什么因素有关,？,一些物体的动能,/J,研究表格中的数据，你能看出,质量,和,速度,相比，谁对动能的影响,更大,呢,？请说一说你的依据。,想想议议，明晰概念,速度,(m/s),质量,(kg),动能,(J,),行走的牛,约,0.5,约,400,约,60,跑百米的运动员,约,10,约,50,约,310,3,飞行的步枪子弹,约,500,约,0.04,约,510,3,一些物体的动能,1.,爬山时，人做功了吗？,2.,如何计算爬山时做的功？,想想议议，明晰概念,活动,2,：看图,-,爬武当山,分析：,想想议议，明晰概念,谁说的对？,想想议议，明晰概念,如何,估测你爬山,的,功率,？,P=?,想想议议，明晰概念,如何,估测你爬山,的,功率,？,P=?,活动,3,：,小实验,-,“神奇的小罐”,想想议议，明晰概念,怎样解释看到的现象？,实验能说明什么问题？,反馈练习，提升能力,1,在水平地面上，用,4N,的力沿水平方向拉着重为,20N,的小车，使其在,2s,内匀速前进,10m,，那么拉力做功,J,，拉力的功率为,W,；重力做功,J,。,40,20,0,2.,关于功和能，下列说法中正确的是（,）,A,高山上的石头，稳稳地静止在那里，它没有重力势能,B,运动速度大的物体，具有的动能不一定就大,C,一根弹簧被拉长时具有的弹性势能大，被压缩时具有的弹性势能小,D,一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能,B,反馈练习，提升能力,反馈练习，提升能力,3.,武当山太极湖新开设的蹦极项目惊险、刺激，深受青少年的喜爱。图,2,是蹦极过程的示意图。其中,b,点是弹性绳不系人自然下垂时下端所在的位置，,c,点是人自由下落所能到达的最低点。,人从,a,点下落到,b,点过程中，重力势能逐渐,，动能逐渐,。,人从,b,点下落到,c,点过程中，弹性绳被逐渐拉长，绳的,能逐渐增大,。,到达,c,点时，人的动能,。,如果忽略摩擦和空气阻力，人,（填“能”或“不能”）从,c,点弹回到,a,点。因为只有动能和势能相互转化，机械能,。,c,盘点,收获,对照,复习目标，你都基本达到要求了吗,？,你,还有哪些疑问呢？,武当山欢迎您！,高度计,