范进中举晒课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标：,1,、理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）。,2,、认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。,3,、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺,4,、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。,人物描写常见的方法有：,从描写的内容可分为：,语言描写、动作描写，肖像描写、心理描写、神态描写和细节描写,.,从描写的角度分为：正面描写和侧面描写,走进人物,1,、速读课文，划出描写范进的有关内容，说说范进是一个怎样的人？,2,、范进为什么会发疯？这说明了什么问题？,3,、范进中举，喜极而疯，那么中举到底是喜剧还是悲剧？,4,、文中多处引人发笑，为什么会有这样的效果？用了什么艺术手法？,5,、张乡绅张静斋是作者刻画的一个次要人物，范进中举后，张乡绅为什么来拜会，又送银又送房？,人物形象特征,范进,猥琐懦弱而又圆滑世故,胡屠户,欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲（前）；阿谀奉承，趋炎附势（后）的市侩形象,