资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,、用分数表示下列各式的商,,并说出各个分数的分数单位。,、什么叫做分数?,前提测评:,真分数和假分数,教学目标:,、懂得什么叫做,真分数,,什么,叫做,假分数,,以 及 它 们 与,“,”的关系。,、能判别,真,分数与,假,分数。,、能把,分子,恰好是,分母,的,倍数,的假分数化成,整数,。,提高题,例、观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。,真分数,(),(),(),分子,分子,分子,分母,分母,分母,分子()分母,分子()分母,分子()分母,小于,小于,小于,(),(),(),分子比分母,小,的分数叫做,真分数,。,真分数,小于,。,练习:,.下面哪些图形阴影部分所表示的分数是,真,分数?,、下面的分数哪些是,真,分数?,例、观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。,假分数,分子,分母,(),分子()分母,大于,(),(),(),分子()分母,分子,分母,大于,分子()分母,等于,分子比分母,大,或者分子和分母,相等,的分数,叫做,假分数,。,(),(),假分数,大于,或者,等于,。,、下面的分数哪些是,假,分数?,练习:,.下面哪些图形阴影部分所表示的分数是,假,分数?,练习:,、下面的分数哪些是,真,分数,哪些是,假,分数?,、把,上一题,中的分数用直线上的,点,表示出来,看一看表示,真,分数的点和表示,假,分数的点,分别在直线的哪一段上。,把,假分数化成整数,例、把 、化成整数。,被除数,除数,被除数,除数,分子,分母,方法:,练习:,把 、化成整数。,目标,、在 中,,a,是自然数。当,a,时,它是真分数,当,a,时,它是假分数;当,a,时,它能化成整数。,a,练习:,是,的,倍数,课题,、写出两个大于 的真分数。,课题,
展开阅读全文