九年级历史上册第18课 美国南北战争.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一位永不退缩的伟人,拉什莫尔山国家纪念公园，俗称美国,总统山,林肯纪念堂,林肯,大国崛起,第18课美国南北战争,执教者：,1867,年从俄国,购得,1898,年,吞并,1783,年英国承认美国独立时的领土,1803,年从法,购得,1810-1819,取自,西班牙,1842-1846,取自,英国,1845,吞并,1848,年从墨西哥,夺取,1853,年从墨西哥,购得,独立后的美国出现了哪两种不同的经济制度？,动脑筋,北方,资本主义,工业经济,南方,奴隶制,种植园经济,北方资本主义工业经济,动力织布机厂,南方种植园经济,使用大机器生产雇佣自由劳动力,生产方式：,先进,强迫奴隶在种植园中种植棉花、烟草,生产方式：落后,北方,资本主义工商业,南方,奴隶制种植园经济,向英国输出棉花、工业原料,缺工业原料,购买英国的工业品,缺销售市场,占有大量奴隶,缺自由劳动力,黑人奴隶制的存废问题,矛盾焦点,要求降低关税,要求提高关税,南北对比：,答：北方资产阶级为了发展生产，需要大批的劳动力，但南部奴隶制的存在，占用了大量的劳动力。南方种植园主种植棉花，利润丰厚，但必须使用大量的廉价劳动力。所以战争的起因是奴隶制的存废问题。,动脑筋,想一想，为什么说美国内战爆发的原因是奴隶制的存废问题,?,动脑筋,答：英语广告的主要内容是：出售,94,名原产地的健康黑奴，其中有,39,名成年男子，,15,名男孩，,24,名妇女和,16,名女孩。,你能看懂广告的内容吗,?,请说一说。,美国南北战争爆发的原因？,（,1,）根本原因：,南方种植园经济严重阻碍了北方资本主义工业的发展,，南方和北方的矛盾不可调和，矛盾焦点是,奴隶制的废存问题,。,（,2,）直接原因：,（导火线）,1861,年,3,月，林肯就任美国总统,1861,林肯以,200,万票当选为美国第,16,任总统，但在奴隶主控制的南部,10,个州，他没有得到,1,张选票。,“,一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。,”,“,奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。,”,林 肯,这,两段话，反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的？,动脑筋,维护国家统一、,反对奴隶制,美国南北战争的过程,1,、爆发：,2,、,战,况：,3,、转折：,1861,年，南方挑起内战,林肯颁布了解放黑人奴隶宣言,宅地法,初期,一再失利,4,、,作用,：,黑人踊跃参军，北方军队获得雄厚兵源。,南北战争初期双方力量对比表,北方,南方,人口,2 200,万,900,万,军队人数,150,万,100,万,工业产量,占,91%,占,9%,铁路里程,5,万多,千米,1,.,4,万多,千米,海军舰只,700,艘,少量,性质,正义,非正义,人心,支持,反对,预测：战争初期形势会怎样呢？,北方连连失利,1861,年,4,月，,南方联盟不宣而战,，南北战争爆发。,1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。,林肯面临巨大压力,第18课美国南北战争,1862年9月,林肯政府颁布解放黑人奴隶宣言和宅地法。,转折：,第18课美国南北战争,(1,）时间：,1862,年,（,2,）内容：,（,3,）,积极,作用,黑人踊跃参军，北方军队获得雄厚兵源,加速了北方的胜利,从,1863,年元旦起,解放了黑人奴隶,允许奴隶,转折：,第18课美国南北战争,林肯政府颁布,解放黑人奴隶宣言,文件传真,宣布废除（,），自,1863,年,1,月,1,日起，南方叛乱各州的黑人奴隶一律成为（）。符合条件者可以参加（）。,解放黑人奴隶宣言,1862,宅地法,凡没有参加过反联邦叛乱、年满,21,岁身为户主的美国公民，交纳,10,美元,登记费，即可在西部得到,160,英亩的,土地，连续耕种,5,年,就可成为土地的主人。,奴隶制,自由人,联邦军队,请思考：,两部法令为何能挽救美国联邦政府危机，化解林肯难题？,满足人们对土地,的要求，提高了政府,的威望。,激发了广大黑人,参战热情，赢得了有,利的国际环境。,6,、,结果,：,7,、林肯,的主要贡献,：,8,、性质：,1865,年南方投降，北方胜利,。,维护国家统一和解放黑人奴隶,是美国历史上的第二次资产阶级革命,5,、决定性战役：,葛底斯堡战役,美国南北战争的过程,维护了,废除了,扫清了,国家的统一，,黑人奴隶制度，,资本主义发展的又一障碍，,为以后经济的迅速发展,创造了,条件。,是美国历史上的,第二次,资产阶级革命,9,、意义：,蒲,斯,1865,年,4,月,14,日晚，,林肯在华盛顿的福特,剧院遭南方派遣的杀,手,演员蒲斯刺杀身亡。,林肯有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习？,1,、出身贫寒，但志向高远；,2、意志坚强，百折不挠，不达目的不罢休；,3、关心百姓疾苦，对黑人奴隶制度深感不满；,4,、热爱祖国，努力维护国家统一，直至为国献身。,动脑筋,根本原因,废除,限制,废除,林肯政府对奴隶制的态度,:,战争进,程,:,意义,失利,转折,胜利,废除了奴隶制,资本主义狂飙的发展起来,解决了土地问题,巩固了联邦的统一,为资本主义发展提供大量自由劳动力,经过,本课小结,奴隶制种植园经济阻碍了,美国资本主义经济的发展,1,、美国内战前，南北矛盾的实质是（）,A,、两种社会制度的矛盾,B,、两个剥削阶级的对立,C,、地方与中央的对立,D,、两种经济制度的矛盾,D,课堂练习,2,、美国南北矛盾的焦点是（）,A,、关税问题,B,、奴隶制的存废问题,C,、向西部领土扩张的问题,D,、争夺劳动力力的问题,B,课堂练习,3,、美国内战与独立战争的相同点,A,、赢得了民族独立,B,、维护了国家的统一,C,、扫清了资本主义发展障碍,D,、解除了种族压迫和歧视,C,课堂练习,4,、美国内战后，哪一问题还没得到解决（）,A,、国内市场狭窄,B,、雇佣劳动力不足,C,、种族歧视政策,D,、奴隶制还没有得到完全解决,C,课堂练习,5,、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是（）,A,、华盛顿、林肯,B,、杰斐逊、杜鲁门,C,、华盛顿、里根,C,、罗斯福、布什,A,课堂练习,开国元勋,美国国父,华盛顿,独立宣言,的起草者,杰弗逊,奠定,20,世纪美国之基础的,西奥多,罗斯福,维护统一、解放黑奴的领导者,林肯,美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山”,再见,