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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,第十四章 整式的乘法与因式分解,14.1.2,幂的乘方,【,学习目标,】,1,、理解幂的乘方法则;,2,、运用幂的乘方法则计算。,【,学习重、难点,】,重点:理解幂的乘方法则。,难点:幂的乘方法则的灵活运用。,【,预习导学,】,一、自学指导,1,、自学,1,:,自学课本,P96,97,页,“,探究及例,2,”,,理解幂的乘方的法则完成填空。,5,分钟,5,2,2,个,5,相乘,底数,指数,【,预习导学,】,二、自学检测:,学生自主完成,小组内展示、点评,教师巡视。,7,分钟,1,、教材,P97,页练习题;,点拨精讲:,遇到乘方与乘法的混算应先乘方再乘法。,点拨精讲:,弄清楚底数才能避免符号错误,混合运算时首先确定运算顺序。,【,合作探究,】,小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果。,10,分钟,点拨精讲:,可将等式两边化成底数或指数相同的数,再比较。,【,合作探究,】,小组讨论交流解题思路,小组活动后,小组代表展示活动成果。,10,分钟,点拨精讲:,【,跟踪练习,】,学生独立确定解题思路,小组内交流,上台展示并讲解思路。,5,分钟,【,点拨精讲,】,(,3,分钟),【,课堂小结,】,(学生总结本堂课的收获与困惑),2,分钟,【,当堂训练,】,10,分钟,
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