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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,两位数加一位数,(不进位)、整十数,100,以内的加法和减法(一),授课人:江春丽,(1)35,是由(,)个十和(,)个一组成的。,(2)42,是由(,)个一和(,)个十组成的。,(3),个位上是,1,,十位上是,2,,这个数是(,)。,(4),十位上是,6,,个位上是,9,,这个数是(,)。,填空,一、复习旧知,20,3,40,7,30,9,23,47,39,20,10,60,20,30,40,30,80,70,比比看谁都能,算正确。,我发现,整十数加,整十数,可以直接,把十位上的数相加。,仔细观察这两组题目,你有什么发现,?,我发现,几十加,几就得几十几。,二、探究新知,25,2,?,25,20,?,小林一共要写,多少个字?,你能提出什么,数学问题?,(一)情境引入,提出问题,小林和小红已经,写了多少个字?,二、探究新知,(二)两位数加一位数(不进位),25,2,先算,5,2,7,。,二、探究新知,27,(二)两位数加一位数(不进位),25,2,再算,20,7,27,。,92,6,35,3,2,34,反馈练习:并说一说口算步骤。,二、探究新知,(三)两位数加整十数,25,20,先算,20,加,20,是,40,。,二、探究新知,45,(三)两位数加整十数,25,20,再算,40,5,是,45,。,22,60,35,30,20,34,反馈练习:并说一说口算步骤。,二、探究新知,(四)对比,25,2,25,20,2,20,5,7,27,20,5,40,45,20,25,2,是先算,5,2,。,25,2,和,25,20,计算时有什么不同?,25,20,是先算,20,20,。,三、知识应用,(一)算一算,62,7,86,2,34,4,42,3,38,45,69,88,64,30,76,10,23,30,47,20,53,67,94,86,6,2,7,8,6,2,3,4,4,4,2,3,3,8,4,5,6,9,8,8,6,2,7,8,6,2,3,4,4,4,2,3,3,8,4,5,6,9,8,8,6,4,3,0,7,6,1,0,2,3,3,0,4,7,2,0,5,3,6,7,9,4,8,6,6,4,3,0,7,6,1,0,2,3,3,0,4,7,2,0,5,3,6,7,9,4,8,6,你有什么发现吗?,左边的题目都是两位数,加一位数,要先把个位,上的数相加。,右边的题目是两位数加整,十数,要注意十位上的数,和十位上的数相加。,三、知识应用,(二)开锁游戏,里填几?,3,20,54,4,2,4,5,3,三、知识应用,4,2,26,4,2,6,2,2,里填几?,(二)开锁游戏,四、布置作业,作业:,第,64,页,“,做一做,”,第,2,题、第,4,题,。,
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