第五课时：《2、5、3的倍数的特征练习》.ppt

,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,论文标题,第七单元,2,、,5,、,3,的倍数的特征,练习课,学习目标,1,、进一步掌握,2,、,5,、,3,的倍数的特征，会正确判断一个数是否是,2,、,5,、,3,的倍数。,2,、会运用,2,、,5,、,3,的倍数特征解决日常生活中的一些问题。,（,1,）,2,的倍数有什么特征？什么叫偶数？什么叫奇数？,5,的倍数有什么特征？,3,的倍数有什么特征？,练习展示,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99 100,在,3,的倍数中，哪些是,9,的倍数？,（,2,）下列各数中，哪些数是,3,的倍数？,1.,凡是偶数都是,2,的倍数。（）,2.,没有因数,2,的自然数一定是奇数。（）,3.,自然数不是奇数就是偶数。（）,4.,个位是,0,的自然数一定既是,2,的倍数，又是,5,的倍数。（）,5.,个位是,3,、,6,、,9,的数一定含有因数,3,。（）,（,3,）、概念辨析,42 185 261 495 1738 120 7810,2,的倍数：（）,5,的倍数：（）,2,、,5,的倍数：（）,3,的倍数：（）,2,、,3,、,5,的倍数：（）,（,4,）按要求将下列数分类。,一个四位数,372,（,1,）要使它是,2,的倍数，中可以填（）,（,2,）要使要使它是,5,的倍数，中可以填（）,（,3,）要使它是,3,的倍数，中可以填（）,（,4,）要使它同时是,2,、,3,、,5,的倍数，中可以填（）,（5）写出符合要求的数。,你还有什么问题？,谢谢！,