《曹刿论战》复习课课件 (3).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,曹刿论战,左传,复 习 目 标,1.,积累重点词句，,把,握文章内容。,2.,掌握复习方法，灵活解决问题。,中考文言文考点及要求,考点一：,重点,词语的含义,。,考点二：,重点,语句的翻译,。,考点三：,如何整体感知,分析,文章,。,要,求：,准确、规范,第一次先学后教，,比积累重点词义,复习指导,1.要求自主背记,书,下,注释，,并掌握,词语,的,特殊用法：通假字、古今异义词、一词多义、词,类,活用等,。,2.,方法：,用手捂住词义，看着注释词背，不会的反复背记。,（,5,分钟后，进行复习检测。）,3.,做复习学案一至四题，,限时,4,分钟。,第二次先学后教，,比准确翻译语句,复习指导,1.,翻译方法小锦囊：,关键字词,有着落，联系,语境,真意现。,活用,留补删调换,，现代汉语是,规范,。,注意：,文言语句的翻译一定要以,直译,为主，实在译不通，才能选择,意译,。,4,分钟后，进行复习效果检测。,2.,做复习学案第五题，,限时,3,分钟。,第三次先学后教，,比整体把握文章内容,1.,中考考点,：,筛选并提取文,章,的信息，归纳内容及写作要点，理解并概括中心思想,。,2.,答题要领：,带着问题阅读文章，注意研究文章所提供的信息，找准中心词、句，形成答案。,3.,复习要求：,认真读背课文分析内容及课后练习题，读背,学习检测,重点练习题。,6,分钟后，进行复习效果检测。,4.,做复习学案第六题，,限时,7,分钟。,3.,曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。,通过文中曹刿冲破阻碍进见，说明他爱国，有责任心，关心国家大事，敢于进见。对鲁庄公,“,小大之狱,”,的认可说明他有政治远见；面临强敌胸有成竹，从容不迫，作战过程中能正确分析敌情，掌握战略战术，及时把握战机，说明他有卓越的军事才能。,4,、文中写鲁庄公的“鄙”表现在以下几个方面，与曹刿形成了鲜明的对比（用自己的话概括）：,（,1,）讨论战前准备时，把战胜的希望寄托在大臣拥护和神灵保佑上。,（,2,）作战时不察敌情，贸然进攻和追击。,（,3,）胜利后尚不知曹刿战术正确之所在。,5,、本文文题又作齐鲁长勺之战或长勺之战，后改为曹刿论战，纵观全文请你分析一下更改题目的理由。,（,1.,）文章详略处理以曹刿为详，所以,曹刿论战,与文章内容更相得益彰。,(2.),文章在论战过程中体现一种战略战术，重在,论,上，而非战争本身，因此,曹刿论战,更合适。,（,3.,）文章通过对比，塑造了人物形象曹刿，所以作为文章之眼的题目对人物也有所体现。,当堂训练,比答题准确规范,1.,课外文言文阅读的方法,:,借助课内，整体感知。,内容写法，找异同点。,上下推导，认真思考。,语意完整，细心答题。,2.,做复习学案第七题，,限时,6,分钟。,译文：,晋文公,出兵讨伐原国，命令携带三天的口粮。到了三天，原国还不投降，文公就下令,晋军,撤退。这时,探子,出城来报告说：,“,原国最多再能支持一二天了！,”,军吏,将这一情况汇报给晋文公，文公说：,“,得到原国而失去信义，那又依靠什么来使唤人民呢？信义是人民赖以生存的保障，因此不可失信。,”,于是晋军便撤离了原国，到了附近的,孟门,地方，原国便宣布投降了。,