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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自 学 提 纲,(一),1,、自由读课文,解决不认识的生字。,2,、把带拼音的字词多读几次。,3,、不懂的地方借助工具书或联系上下文理解。,骆 驼 商 人,愤愤地说 啃树,左脚有点跛 驮着蜜,指 点 究 竟,自 学 提 纲 (二),1,、快速浏览全文,思考:,2,、本文讲的是一件什么事?,3,、老人究竟看到了什么?判断出什么?用横线 画出老人看到的,用波浪线画出老人判断的,2,1,1,刚才我看见路上有骆驼的脚印,,右边深,左边浅,就知道骆驼,的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印,,右边深,左边浅,因为(,),,所以()。,知道骆驼的左脚有点跛。,我又,看见路的,左边有一些蜜,右边有一些米,,我想骆驼驮的一定是这两样东西。,因为(,),,所以(,)。,老人看见路的左边有,一些蜜,右边有一些米,骆驼驮的一定是这两样东西,我还看见骆驼啃过的树叶,,上面留下了牙齿印,,所以知道它缺了一颗牙齿。,因为(,),,所以()。,老人,看见骆驼啃过的,树叶,上面留下了,牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,小组讨论:,为什么是顺着脚印找,而不,是顺着米和蜜或树叶去找?,老人能详细知道走失骆驼的,特点,那是,因为,。,他仔细看,认真,想,才得出正确结论的,商人 照老人家的指点去找,果然找到了走失的骆驼,如果你就是这位商人,在回来的路上又碰到了这位老人,你会说些什么呢?,
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